Контрольные вопросы

2. Какова его связь с общим уголовным правом?

3. Какова его специфика по сравнению с общим уголовным правом?

4.

5. Дайте историко-правовую оценку принципу уголовной безответственности, рассмотрите его в рамках англосаксонской и континентальной судебных систем. Действует ли этот принцип сейчас? Если да, то какие его варианты существуют?

6. То же задание в отношении принципа разумения.

7. То же задание в отношении принципа воспитуемости.

8. Рассмотрите историческую и концептуальную связь ювенальной юстиции и ювенального уголовного права, выбрав для сравнения соответствующие принципы, рассмотренные в тексте лекции V.

9. Современное российское ювенальное уголовное право и ювенальный уголовный процесс. Развитие принципа воспитуемости в новом Уголовном кодексе РФ, в измененных и дополненных статьях УПК РФ. Сравните его с принципом воспитуемости и с его отражением во французском Ордонансе от 2 февраля 1945 г. и в английском Законе о детях и молодежи 1963 г.