§ 1. Связь профессиональных качеств личности юриста и юридической деятельности
Важнейшим признаком человека как личности выступает деятельность. Деятельность - функция, которую выполняет человек, реализуя свои потребности и способности. Личность, прежде всего, - активно действующий социальный субъект, функционально воздействующий на среду своего обитания. Далее личность - это социально мыслящий, то есть обладающий сознанием, и психически здоровый человек с собственной культурой: знаниями, умениями и установками. Все эти качества неразрывно связаны. Поэтому личность - это не только носитель общественных отношений, но и человек, который активно воздействует на них в соответствии со своими индивидуальными способностями и опытом, интеллектом и организованностью, сознательностью и профессионализмом. Независимо от того, присоединяется ли человек к мнению большинства или идёт своим собственным эмпирическим путём, в каждом конкретном случае - это позиция личности, соответствующая собственному осознанию реальности в соответствии как с объективными, так и субъективными обстоятельствами. А.Н. Леонтьев акцентирует вопрос о неразрывной связи личности с деятельностью: «... личность человека ни в каком смысле не является предсушествующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею порождается»126. Поэтому ключом к научному пониманию личности может быть только исследование процесса формирования личности человека в его деятельности. Личность выступает в таком контексте, с одной стороны, как условие деятельности, а с другой - как её продукт. Юридическая деятельность - это неизбежно работа со смыслами и значениями, и это определяет актуальность для сферы права принципиальных особенностей социогуманитарной методологии. Речь идет, прежде всего, о существенном влиянии теоретической рефлексии на практическую деятельность. Именно поэтому необходимость аргументации правовых решений делает востребованной юридическую профессию, подчиняя юридическую деятельность некоторым стандартам рациональности. В этой связи вряд ли можно игнорировать то влияние, которое в России оказали на статус и содержание юридической деятельности ряд теоретических позиций, признаваемых в разное время господствующими и, более того, официальными. Речь идет в первую очередь о модификации юридического позитивизма, получившей официальное признание в советский период. По сути, традиционный позитивизм и чистая теория права - это распространение метода публичного права на всю правовую действительность. В этой связи неудивительно, что авторами и адептами чистой теории права были, прежде всего, специалисты в области публичного права, для которых значимость не редуцируемых к государству регулярностей в частной сфере была не столь ощутимой. Именно специфика частной сферы делает нереалистичной традиционную модель юридического позитивизма, описывающую право как одностороннюю проекцию власти. Формальный подход игнорирует необходимое влияние ряда детерминант правовых решений, что обуславливает их частую неадекватность, выражающуюся в том числе в принятии «мертворожденных» либо неприемлемых с общественной точки зрения нормативных актов, а также решений по конкретным делам, противоречащих общественным представлениям о справедливости. Именно стремлением объяснить реальные механизмы упорядочения поведения людей в сфере частной жизни обусловлены смягчение и утончение юридического позитивизма в западной доктрине права и признание открытости права, применимости в определенной мере риторического стиля аргументации и невозможности редукции права к произвольной государственной воле. Частное право исторически не связано с нормотворческой деятельностью государственной власти, а является скорее результатом усилий судов, направленных на отыскание укорененных в обществе правил взаимодействия между равными и автономными собственниками. Поэтому, строго говоря, для частного права не является критической фиксация правил поведения в нормативном акте. В любом случае законодатель неспособен предусмотреть все вариации частных отношений, а потому частное право неизбежно остается открытой структурой, которая не может быть редуцирована к произвольной государственной воле. Неизбежно остаются не урегулированные нормативным актом области, требующие от независимых судов усилий по «отысканию права». Именно это не позволяет юристу быть лишь законоведом, но требует от юриспруденции и судебной практики формализации не редуцируемых к государству правоформирующих факторов, понимания внутренней автономной логики права, формирования системы догматических конструкций, т.е. формирования такой системы права, которая, собственно, и позволяет рассматривать его в качестве гарантии либерального общественного устройства. Понимаемый таким образом юридический формализм позволяет праву быть автономным от сиюминутных представлений тех либо иных кругов (в том числе государства) о текущей целесообразности. Как представляется, именно функция обеспечения юридического формализма и делает юридическую профессию социально востребованной и уважаемой. Другими словами, юридическая профессия в полной мере становится необходимой лишь в рамках либеральной рыночной системы. Собственно, именно с задачей рационализации и конкретизации той составляющей правовой системы, которая не сводится к прямым предписаниям нормативных актов, но обязательно должна учитываться как условие эффективности правовой системы и социальной системы в целом, связано в европейских правопорядках возвращение уважения к юридической профессии. Главным итогом критического переосмысления позитивистской доктрины в западной юриспруденции стало признание невозможности полной формализации права, сведения его к закрытой системе абсолютно определенных правил поведения, исходящих от государства. Разрешение правовых конфликтов не может в полной мере охватываться предписаниями нормативных актов. Действительность несоизмеримо богаче общих предписаний, а потому в ходе разрешения конфликта неизбежно приходится опираться на иные основания для принятия решения по делу, помимо текста нормативного акта. Право в действии - это не нормы и принципы юриспруденции, а реальная деятельность людей в этой области. Без права современного общества быть не может, но без действий человека само существование права теряет смысл. В то же время деятельность в правовой сфере, с одной стороны, не может быть понята из самой себя, без норм права и его принципов, которые оказывают на субъекта действия постоянное воздействие, с другой стороны, предполагает изучение субъективной основы (сознательно-волевых процессов) действующего субъекта. Нормы права как модели, своего рода программы деятельности очерчивают сферу возможного и должного. Сами действия субъектов, которые соотносят свою деятельность с нормами права, сигнализируют об адекватности и эффективности правового регулирования. В самом общем виде можно сказать, что юридическая деятельность является неотъемлемым компонентом правовой сферы, где постоянно происходит процесс сложного взаимопроникновения и переплетения возможного (должного) и действительного. Личностный подход в общей теории права реализует формулу «человек есть мера всех вещей». Личность - ведь это не только объект правового воздействия, но и источник, формирующий само право, сила, творящая и преобразующая посредством права социальную действительность. «Под личностью, - подчеркивает Н.И. Матузов, - понимается не просто человек, а человек, взятый в совокупности всех тех свойств и качеств, которые формируются в процессе и под влиянием взаимоотношений человека с обществом»1. Человек становится личностью только благодаря обществу и своим многообразным связям с ним. «Нельзя безоговорочно всех людей без исключения считать личностями, - писал В.П. Тугаринов. - Личность должна обладать чертами, которые свойственны лишь взрослому и психически нормальному человеку»127 128. Если человек - продукт природы и общества, то личность - только продукт общества. Человек есть «материальный субстрат, носитель личности, а последняя - совокупность свойств этого субстрата»129. В правовом смысле личность - это правовая личность, понимающая и почитающая закон, обладающая необходимыми правовыми качествами. «Недостаток именно таких качеств, - подчеркивает Н.И. Матузов, - застарелая болезнь российских граждан - досоветских, советских и постсоветских»130. В свое время Б.А. Кистяковский в знаменитом сборнике «Вехи» с сожалением писал: «Наше общественное сознание никогда не выдвигало идеала правовой личности»131. Автор выделяет две стороны идеала правовой личности: «личности, дисциплинированной правом и устойчивым правопорядком, и личности, наделенной всеми правами и свободно пользующейся ими»1. По мнению французского правоведа Ж. Карбонье, человек есть го мо юридикус, то есть разумное юридическое существо, ибо только он среди всех живых существ наделен свойством быть юридическим существом. Он таков хотя бы потому, что способен создавать нормы и соблюдать их, в то время как у других существ возможны лишь привычки. Только он может принимать решения и подчиняться им. Отсюда юридическая антропология - это наука о человеке как юридическом явлении132 133. Личность связана с правом тысячами нитей. Все это определяет ее правовые качества, делает правовой личностью. В соответствии с этим личность и строит свое поведение. «Невозможно понять, что делает человек, каким образом себя ведет (правовое поведение), - пишет В.П. Малахов, - не зная, что он собой представляет, и наоборот»134. С одной стороны, человек должен быть способен к деятельности в правовой сфере (качества, способности, склонности); с другой стороны, его способности формируются в деятельности. Поэтому одна из важных задач правовой теории - выделение внутренних личностных предпосылок, которые во взаимодействии с определенными внешними факторами могут создать для данной личности соответствующие правовые возможности, то есть выделение определенных личностных свойств и качеств. «Ориентация права на деятельностное начало, - подчеркивает В.И. Гойман, - имеет принципиально важное значение для надлежащего обеспечения прав и свобод граждан, являясь своего рода методологическим ориентиром в этом процессе. Становится возможным покончить с положением, с ситуацией, когда декларированные юридические возможности выдаются за реальные права граждан. Признание правовой активности содержательной характеристикой права позволяет оценить демократизм права в обществе, его гуманистический характер»135. В этой связи особую ценность в современной правовой теории приобретает еще один методологический подход - это подход теории деятельности. Принцип деятельностного подхода в самой краткой формулировке состоит в том, что сознание личности формируется в процессе и в результате деятельности и проявляется, и реализуется тоже в ней. Любая деятельность включает цель, условия, в которых она дана, способы и средства ее достижения, мотив, ради которого человек стремится к достижению определенной цели и который сам выступает в качестве отдаленной цели, и, наконец, результат деятельности. Деятельность определяется всегда и преимущественно факторами внутреннего порядка (установками, ценностными ориентациями, моральными или правовыми качествами и т.п.). В этой связи вряд ли возможно говорить о деятельности в правовой сфере, игнорируя ее внутренний источник - итог работы человека. Личностное развитие происходит в деятельности. Человек становится тем, что он сам делает и как он это делает. Именно поэтому деятельность становится такой характеристикой, которую называют сущностной, определяющей коренную, фундаментальную особенность человеческой личности136. Вместе с тем, признание за деятельностным аспектом исследований широких социальных и научных перспектив пока не привело к серьезному изменению направления научных разработок. Многие злободневные вопросы функционирования, развития и совершенствования правовой сферы в современном обществе все еще остаются неразработанными. Особенно это касается фундаментальных теоретических проблем деятельности в правовой сфере, основные направления осуществления которой выступают эффективными способами совершенствования и развития правовой системы российского общества. Отправным моментом для создания общетеоретической концепции деятельности в правовой сфере явилось научное понятие «человеческая деятельность». Для обоснования собственного понимания деятельности в правовой сфере авторы опираются на преобладающее в отечественной философской науке определение человеческой деятельности как социальной по своей природе активности людей, программируемой и реализуемой механизмами культур. Выступая духовно-практическим способом освоения мира человеком, будучи целесообразной и осознанной, деятельность направлена на объекты или на других субъектов. Природа деятельности определяется сложным взаимодействием цели, средства и результата деятельности. В справочной литературе, в частности, в словаре С.И. Ожегова мы нашли следующее определение: «Деятельность - занятие, труд»1. В своей монографии, посвященной исследованию института контроля, В.П. Беляев охарактеризовал человеческую деятельность как: а) совокупность действий, объединенных общей целью и выполняющих определенную общественную функцию; б) особый способ существования человека, развитие его жизненных сил и способностей; в) особое свойство человека, специфический способ его жизненной активности путем взаимодействия со средой в целях создания условий для своего существования137 138. В одном из последних трудов, посвященных сущности управления, Г.В. Атаманчук говорит о деятельности как о проявлении физических способностей человека приспосабливаться, созидать, изменять, использовать и преобразовывать природную и социальную среду своего обитания139. В.Н. Карташов предпочел использовать для ее наименования термин «юридическая», что позволило ему избежать упреков в чрезмерном ограничении сферы правовой деятельности. Он писал: «...В специальном категориальном значении под юридической деятельностью следует понимать лишь такую опосредованную правом профессиональную, трудовую, государственно-властную деятельность по вынесению юридических решений компетентных на то органов, которая нацелена на выполнение общественных функций и задач (создание законов, осуществление правосудия, конкретизацию права и т.д.) и удовлетворение тем самым как общесоциальных, групповых, так и индивидуальных потребностей и интересов»140. В связи с этим можно привести рассуждения В.Н. Протасова, который полагает, что идея деятельности и идея системности тесно связаны, тяготеют друг к другу. В соединении с системным деятельностный подход обретает большую эффективность, методологически усиливается1. Еще категоричнее высказался В.Н. Сидоров: «...Деятельностный подход выступает вместе с тем и как подход СР1Стемный. Есть основание утверждать, что чисто деятельностного подхода вообще не существует, есть системно-деятельностный подход. Такое понимание органически вытекает из сущности деятельности как системы, в которой проявляется отношение к миру»141 142. Для философов вообще характерно стремление выявить специфические функции «системного подхода» в системе социальной деятельности и рассмотреть сам этот подход как особую деятельность. Так, В.Н. Сагатовский считает, что специфику системного подхода можно понять, только ответив на вопрос: для решения каких задач социальной деятельности годится системный, и только системный, подход. Задачи такого рода характеризуются двумя условиями: 1) проблемные ситуации, для решения которых не существует готовых традиционных средств, становятся не исключением, а правилом в развитии социальной деятельности; 2) эти ситуации настолько сложны, что для создания средств, способных их разрешать, требуется научно обоснованное проектирование. В этих условиях стихийность уступает место системности во всех основных сферах жизни общества, что требует особого подхода к изучению различных взаимодействий и взаимосвязей. Когда изучение связей уже не самоцель, но средство для управления деятельностью для проектирования, возникает тот их уровень изучения, который можно назвать системным подходом143. На наш взгляд, приведенные методологические установки особенно важны при рассмотрении юридической деятельности как деятельности, безусловно, системной. Последние годы характеризуются активизацией исследовательских усилий по рассматриваемой проблеме. В философской литературе отмечается, что деятельностный подход не только возможен в современных условиях, но и весьма перспективен. Однако его развитие предполагает переосмысление и пересмотр ряда связанных с ним представлений1. Приняв участие в обновлении представлений относительно использования деятельностного подхода в философско- правовых исследованиях, нельзя не прийти к аналогичному выводу, ибо категория «деятельность» в философско-антропологическом смысле отражает сущностное качество человека, способ его бытия, необходимое условие самодостаточности. Модель деятельности человека включает в себя такие компоненты, как субъект, объект, потребность, интерес, познание, эмоции, идеал, оценка, цель, средства, воля, действие, результат, самооценка и саморегулирование. Их рассмотрение имеет фундаментальное методологическое значение для концепции правовой деятельности144 145. В появившихся в юридической науке новых публикациях обращает на себя внимание употребление в основном понятия «юридическая деятельность»146. Правда, ему придается достаточно широкое значение. Так, Я.В. Турбова рассматривает юридическую деятельность не только как профессиональную деятельность должностных лиц, но и с более широких позиций. Для нее юридическая деятельность выступает как деятельность всех субъектов, реализующих права и обязанности с помощью специальных правовых средств в различных типах правового регулирования: правовая активность, правореализующая деятельность в составе обще дозволительного и разрешительного регулирования147. Однако в общей теории государства и права по-прежнему сохраняет свои позиции узкое понимание категории «юридическая деятельность». Отдельные авторы отстаивают представление о юридической деятельности как о совокупности таких юридически значимых актов компетентных органов и должностных лиц, которые нацелены на внесение организованности в иную социальную деятельность в интересах защиты прав, свобод и безопасности граждан и их объединений, а также охраны общества и государства1. Весьма перспективным представляется сопоставление юридической деятельности, понимаемой в узком смысле, с юридической технологией и юридической техникой: «Юридическая деятельность лишь тогда приобретает системный характер, целенаправленность, по большому счету смысл и, следовательно, способна принести социальную пользу, когда упорядочена нормами технологии и юридической техники. Юридическая деятельность и юридическая технология соотносятся между собой как форма и содержание, где определяющим, без сомнения, является содержание (поступки, операции и др.). Закономерности технологических этапов, соответствующие порядки и правила, их опосредующие, можно представить в качестве формы (режима) юридической деятельности»148 149. Такое понимание юридической деятельности соответствует тому, которое встречается в отраслевых исследованиях, в частности, в науках административного, финансового и информационного права (труды И.Л. Бачило, Д.В. Винницкого, М.В. Карасевой, А.Р. Кирсанова, Ю.А. Крохиной, М.Р. Мурзабекова, И.М. Рассолова и др.). Можно заметить, что и здесь (например, при исследовании бюджетной деятельности государства) подчеркивается целесообразность использования системного подхода150. Обращает на себя внимание системно-деятельностная концепция правового регулирования, в рамках которой определены прямые и обратные связи, возникающие в процессе правотворческой и правоприменительной деятельности151. Наконец, интерес представляет рассмотрение права как нормативно-деятельностной системы152. Юридическая деятельность (правотворческая, правоприменительная и т.д.), будучи в основной своей массе в современном обществе «правовой» и даже упорядоченной посредством процедурных или процессуальных норм права, имеет своей целью организацию и контроль за всей правовой деятельностью путем принятия государственно-властных решений как общего, так и индивидуального характера. В современном обществе такая деятельность должна носить профессиональный и государственно-властный характер. Имея в виду содержательный аспект юридической деятельности, ее цели и результаты, можно еще раз заметить, что в этом смысле она отличается от остальной правовой деятельности. В самом деле, главное назначение юридической деятельности заключается не столько в том, чтобы быть «правовой», хотя правовой она должна быть в правовом государстве. Ее задача - обоснование и разработка правовых текстов (законов, судебных решений и т.д.), в которых возводятся в обязательный ранг официальные эталоны правовой деятельности (в том числе и для самой юридической как для деятельности политико-правовой). Тем самым в ходе юридической деятельности происходит официальное (формальное) подтверждение границ правового в общественной жизни и придание им юридической значимости. Поэтому правовая деятельность не может в современном обществе не сопровождаться юридической, обеспечивающей первой необходимую степень «признания» со стороны общества и государства. В свою очередь юридическая деятельность теряет всякий смысл вне правового способа бытия, так как имеет узко специфическое «правовое» предназначение, имея своим непосредственным предметом действия субъектов правовых отношений, а результатом - создание эталонов (образцов) правовой деятельности. Юридическая деятельность осуществляется юристами - специалистами на профессиональной основе. Это означает, что в сфере юридической деятельности работают специалисты-профессионалы, которые обладают специализированными правовыми знаниями, соответствующими навыками работы, выполняют квалифицированно юридически значимые действия, определяющие содержание их работы. Сложность жизненных ситуаций, которые решаются юристами, высокая требовательность правовой процедуры, особенность формально-абстрактного мышления и терминологии юридического общения предполагают, что юридическую работу должны проводить только специально подготовленные специалисты. Профессиональная деятельность юриста имеет специфические особенности, что предъявляет высокие требования к его деловым и личным качествам. Знание социальных норм, стойкий иммунитет к правовому нигилизму и антиморали, высокая правовая культура, гражданская позиция - без этого не может быть современного юриста. Юридическая деятельность направлена на организацию деятельности других субъектов права. Известно, что право по отношению ко всем его субъектам осуществляет формально одинаковое влияние, что обуславливается формальным равенством субъектов права перед силой правовых предписаний. Однако, несмотря на это, выделяется специальная группа субъектов, которые, помимо выполнения своих статусных обязанностей, должны определять правовое положение других лиц, следить за качеством осуществления ими правовых норм, помогать им в реализации субъективных прав и юридических обязанностей, создавать надлежащие условия для обеспечения высокого уровня эффективности реализации правовых норм. Распределение имущества, получение наследства, регистрация брака, написание иска в суд - все это бесконечный перечень жизненно важных ситуаций, которые требуют своего решения с участием другой стороны, роль которой выполняют юридические учреждения и отдельно взятые специалисты права, направляя свою работу во внешнюю среду. Можно определить перечень наиболее важных действий, которые составляют основу юридической деятельности, требуют наличия специальных знаний, навыков и профессионализма: - ведение юридического дела, как осуществление определенного комплекса процессуальных юридически значимых действий, связанных с решением конкретной жизненной ситуации - вынесения решения о принятии к своему производству, обыск помещения, допрос подозреваемого, проведение экспертного исследования и дачи по нему заключения, проверка доказательной информации, построение версии относительно дела и т.п.; - составление юридических документов, в которых отображается или удостоверяется информация, которая имеет правовое значение (иск в суд, протест прокурора, протокол об административном правонарушении, нотариально заверенный договор дарения или купли-продажи); - юридическое консультирование, которое предусматривает предоставление советов, рекомендаций, определение объема полномочий, разъяснение правового статуса, перспектив судебного решения дела и т.п. Таким образом, осуществляется передача необходимой информации заинтересованному лицу исходя из наличия специальных правовых знаний юриста-специалиста и его практического опыта правовой работы; - выступления в юридических учреждениях, в которых в официальной форме объявляются заявления, ходатайства, требования, выводы аналитической и экспертной работы, которые имеют непосредственное значение для решения юридического дела; - толкование текстов нормативно-правовых актов и других юридических документов, за текстуальной формой которых кроется истинный смысл нормы или воля законодателя. Путем разъяснения отдельных теоретических конструкций, сроков их словосочетаний конкретизируются требования правовой нормы или решение уполномоченного органа, определяется круг субъектов данного правоотношения, что стало предметом рассмотрения по делу и т.п.; - правовое воспитание, правовая агитация и пропаганда правовых знаний. С помощью этих действий осуществляется желаемое влияние на сознание субъектов права, а значит, и на их поведение, которое нацеливается в русло правомерных действий; - правовое обучение в юридических учебных заведениях. Это отдельный вид действий, которые связаны с процессом получения специальных правовых знаний, приобретения навыков практической деятельности, формирования юридического мировоззрения и с другими процессами, предусмотренными учебными программами, квалификационными характеристиками, которые позволяют готовить на достаточно профессиональном уровне юриста- специалиста своего дела. Люди, которым доверено в соответствии с законом разрешение социальных и межличностных конфликтов, несут повышенную нравственную ответственность за свои действия и решения. Нравственные проблемы всегда сопровождают людей юридической профессии. Эта деятельность именуется нами «юридической» именно потому, что в ее ходе профессионалами создаются (формулируются) правовые тексты, в которых возводятся в обязательный ранг официальные эталоны правовой деятельности (в том числе и для самой юридической деятельности как для деятельности политикоправовой). Ее результатом являются социальные блага (законы, судебные решения и т.д.), имеющие юридический характер, по содержанию направленные на организацию правовой деятельности, а по форме приобретающие политический характер. Ее задача - официальное подтверждение границ правового в общественной жизни и придание им юридической значимости153. Все это свидетельствует о том, что юридическая (или политико-правовая) деятельность в определенной степени может рассматриваться как относительно самостоятельный вид социальной деятельности наряду с экономической, духовной и др., а точнее, как один из подвидов деятельности политической, осуществляемой на профессиональной основе, как правило, юристами, обладающими государственно-властными полномочиями. Неслучайно в юридической литературе отмечается: «Юридическая деятельность имеет своим предметом процесс создания и реализации права, чем и отличается от других видов социальной деятельности» Право в действии - это не нормы и принципы юриспруденции, а реальная деятельность людей в этой области. Без права современного общества быть не может, но без действий человека само существование права теряет смысл. В то же время правовое поведение, с одной стороны, не может быть понято из самого себя, без норм права и его принципов, которые оказывают на субъекта дей- ствования постоянное воздействие, с другой стороны, предполагает изучение субъективной основы (сознательно-волевых процессов) действующего субъекта. Интересы, потребности, мотивы, цели являются, как известно, лишь непосредственными элементами конкретного действия или даже определенной линии действий (деятельности). Но указание на них еще не позволяет ответить на вопрос, а что же определяет их в конкретном действии. Ссылки на требования социальной ситуации, на систему обстоятельств и факторов жизни человека и окружающей его общественной среды, даже рассуждения о культурноисторическом факторе в деятельности людей и правовой жизни общества далеко не исчерпывают существа поставленного вопроса об объеме субъективного фактора в юридической деятельности. Обращение к качествам человека (в нашем случае к профессиональным качествам) как фактору формирования его правомерной деятельности требует высвечивания некоторых глубинных, постоянных величин, характеризующих деятельностный аспект жизни человека. Деятельность любого юриста характеризуется ежедневным общением с различными людьми, которые чаще всего находятся в зависимом от него положении и потому нуждаются в его внимательном отношении. Эти отношения должны быть построены на нравственных началах (моральных принципах и нормах), выражающихся в моральном сознании и моральном поведении юриста. Только при высоком уровне морального сознания, как результата нравственных знаний, убеждений, потребностей, и при действительно высоко моральном поведении можно говорить об этической культуре юриста. Сегодня, в обстановке крайне сложных процессов в политической, экономической, правовой сферах деятельности, юрист нуждается в твердой духовной опоре на что-то неизменное, непреходящее и добровольно принимаемое за устойчивые нормы и принципы. На фоне устаревших политических, идеологических и даже правовых стереотипов люди все чаще обращаются (в силу различных мотивов) к такому наиболее устойчивому феномену, как нравственный идеал. Юристу обращение к нравственному идеалу помогает более точно ориентироваться в морально-психологической обстановке, верно квалифицировать свое поведение, действия других людей, проникать в систему их мотивации, подвергать критическому пересмотру устаревшие взгляды. Сопоставление своего непосредственного восприятия противоречивых явлений современной правовой практики с опытом, накопленным в деятельности по защите прав и свобод граждан, позволяет объективнее оценивать профессионально- нр авствен н ые проблемы. Воздействие права на сознание и волю человека имеет несколько аспектов. Во-первых, это то, что сформулировано в нормативном акте и обращено к сознанию лица. Воздействие путем прямого представления нормы в словесной формулировке является важнейшим каналом социализации и приобретения им знаний о нормах154. Во-вторых, это ориентации на совершение тех или иных действий или воздержание от них. Как справедливо утверждал С.Л. Рубинштейн, само воздействие, изменяющее наличное бытие, объективную ситуацию, в то же самое время реализует что-то новое в самом человеке, что становится в нем именно этим действием в этой ситуации1. Повторение субъектом определенных поступков оформляется индивидуальным сознанием в установку. В-третьих, регулируя общественные отношения и изменяя условия жизнедеятельности субъекта, право влияет на его социальный и юридический статус, круг общения и другие социальные функции. Усвоение человеком ценностей права опосредовано социальным самочувствием. Им определяется не только состояние, в котором он пребывает, но и цель, к которой он стремится. Вся совокупность правовых требований, существующих в обществе, и каждое из них само по себе, в конечном счете, может быть реализовано только посредством деятельности людей. Привычное для людей и необходимое обществу поведение и сложившийся в совокупности своих форм правопорядок являются основной целью правовой организации общественной жизни. Из данного утверждения следует, что все остальное следует рассматривать как необходимые условия и факторы, позволяющие добиться массового правомерного поведения и устойчивого правопорядка. Профессиональные качества юриста как субъекта права могут закрепляться нормами права и в этом отношении характеризовать исключительно социальную сторону его личности. Также профессиональные качества могут нормами права предусматриваться, тем самым отражая отношение общества к природной организации субъекта права. Характеризуя сферу возможного и реального правового действования, в первом случае они выражают потенцию юридической деятельности, определяют ее возможность, а также обозначенные правом ее границы. Здесь они находятся в относительно статичном состоянии, поскольку выражают социальные качества личности юриста. Во втором случае профессиональные качества личности юриста позволяют квалифицировать юридическую деятельность как нормальную или не нормальную, типичную или не типичную для данного субъекта. Для них характерен динамизм, так как данный субъект выступает в качестве активного деятеля, с присущими его человеческой организации чертами и качествами, которые достаточно изменчивы. ' См.: Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973. С. 345. 108 Возникновение правовых отношений во многом зависит от инициативы и поведения сторон таких правоотношений. В свою очередь, поведение обуславливается самым разнообразным комплексом свойств человека. Среди них могут быть выделены биологические и социальные факторы-свойства. Когда право дает основание говорить о юридической релевантности свойств человека, условное обособление их совокупности по принадлежности тому или иному субъекту позволяет вести речь о личности в праве. Выделение юридически значимых качеств может иметь особое значение применительно к исследованию и определению роли человека в возникновении правового отношения и его надлежащем осуществлении. Именно с помощью них возможно решение проблем декоративности и недостаточной гарантированности объявленных в действующем законодательстве прав и свобод, а также невозникновения юридических отношений тогда, когда они, согласно нормам объективного права, должны возникнуть155. Профессиональная этика юриста формируется на основе взаимосвязи и взаимообусловленности правовых и нравственных принципов, норм, правового и нравственного сознания. К работникам юридической профессии предъявляются повышенные моральные требования, что объясняется особым доверием к ним со стороны общества. Люди, решающие судьбы других, требующие от них соблюдения закона и морали, должны иметь на это не только формальное, служебное, но и моральное право. Обратим внимание на то, что одним из важнейших каналов воздействия морали на право является закрепление в законодательстве определенных нравственных требований к лицам, занимающимся применением права. «Воздействие нравственности на право, - подчеркивал П. Новгородцев, - сказывается и в самом применении права на практике.... По самому характеру своему, требуя исполнения однообразного и неукоснительного, право в своих общих требованиях не может принимать во внимание индивидуальных особенностей отдельных случаев, а между тем индивидуальная сторона отношения часто препятствует применению закона по всей его силе и строгости. Вот почему не только в требованиях отдельных лиц, но и в судебных решениях отвлеченная правда закона должна смягчаться действием милости по отношению к конкретным случаям. Правда и милость должны царствовать совместно»156. Поэтому, наряду с требованием законности, важнейшими принципами деятельности правоохранительных органов являются гуманизм, уважение прав человека. Этические требования как бы вплетаются в ткань права. Моральная интерпретация основ юридической деятельности сводится обычно к повтору общих рассуждений о морали в целом и, как следствие, - к морализированию по поводу профессиональной деятельности. Основной недостаток практически всех исследований данной проблемы - неосознанность того, что юридический и моральный взгляды на конкретные ситуации не могут быть полностью совместимыми. То, что вполне приемлемо с юридической точки зрения, может быть сомнительным и даже порочным с точки зрения нравственной. Правовое сознание охотно, привычно и часто пользуется языком морали, обращается к нравственным общечеловеческим ценностям как своим идейным основаниям. Но при этом оно придает моральным понятиям иной смысл (как, например, в случае с понятием справедливости) и склоняется к морализированию по поводу правовой практики. Мораль - канал облагораживания, возвышения права, привития правовых установок массовому сознанию; она - средство вовлечения людей в правовые отношения. Но моральное видение правовой реальности связано с сокрытием сущности права, его противоречивости. Точнее, эту роль выполняет не собственно общественная мораль, но то, что служит связующим звеном морали и права: морализирование как формальные, поверхностные суждения о праве в специфическом смысловом каркасе. Сказанное не означает, будто юридический взгляд на связь морали и права ложен, а этико-философский взгляд истин. Речь здесь идет о принципиальном различии одинаково противоречивых юридического и этического взглядов на эти социальные феномены. С юридической точки зрения право имеет и должно иметь моральные основания, вырастать из морали. В этом юридическая позиция сопрягается с научной постановкой вопроса. С этической точки зрения их взаимосвязь внутренне противоречива. Право не только на практике, но и в принципе далеко не во всех своих компонентах имеет моральные основания, морально оправдано. Более того, перемешивание правовых решений с моральными оценками есть как бы форма социальной гарантии необходимости права. Но одновременно оно есть и условие общественного произвола. Действительная проблема, стало быть, состоит не в том, чтобы обнаружить сущностные связи морали и права по их «природе»; не в том, чтобы произвести социологическую корреляцию существующего права и общественной нравственности, а в том, чтобы отыскать действительные каналы морального осмысления правовых реальностей и «примирения» с ними. С тем, что мораль (или моральность) характеризует не только сознание, но и деятельность людей, кажется, никто сейчас не спорит. Однако нельзя не признать, что нравственность как элемент действо- вания изучена и представлена весьма слабо в сравнении с моральным сознанием. Между тем вопрос о том, как мораль проявляет себя в деятельности людей, в каких именно его сторонах и элементах, крайне важен. Правильное теоретическое решение этого вопроса не только необходимо для организации продуманной системы нравственного воспитания, оно чрезвычайно важно и потому, что природа самого морального сознания, его свойства и внутренняя структура не могут быть поняты вне связи с деятельностью, его структурой и изменениями как в процессе индивидуального развития личности, так и в перспективе исторического развития общества, Великий русский гуманист и демократ В.Г. Белинский высказывал твердое убеждение в том, что о нравственности людей следует судить, прежде всего, по характеру их взаимных отношений, как они выступают в их практической деятельности, а не по тому, как человек рассуждает о нравственности или какого учения о морали он придерживается1. Стало быть, мнение о том, что нравственность - это не только форма или свойство сознания, но и непосредственное свойство поведения, было в истории философской мысли не таким уж редким и необычным. Показателен в этом плане ход мысли Г. Радбруха, который писал: «Для анахроничного образа мышления юриста «не от мира сего» характерен профессиональный навык, в наши дни окончательно утерянный, - видеть всю полноту быстротекущей 1 См.: Белинский В.Г. Поли. собр. соч., т. VII. - М., 1955. С. 392. 111 жизни, - ибо полнота жизни вырабатывала обязательную привычку у нее учиться»157. Для того, чтобы проанализировать роль личностного фактора в деятельности юриста, следует, во-первых, выявить систему свойств и качеств, соотносимых с профессией, которые влияют на нее как позитивно, так и негативно, как слабо, так и сильно; во-вторых, описать реально существующую систему свойств и качеств личности юриста, что создает профессиональный портрет и профессиональный социальный тип; в-третьих, исследовать полезность, действенность реальных и мнимых, нормативно-правовых и этических требований общества к личности юриста. По нашему мнению, анализ личности юриста должен способствовать проведению определенной политики развития ее свойств и черт, обеспечивающих качественное исполнение данной профессии. Подходящим для этого является предложенный нами подход к исследованию профессиональных качеств личности юриста. На этой основе в структуре личности юриста выделяются такие группы качеств: 1) мировоззренческие, к которым относятся отношение к общепризнанным социальным ценностям, прежде всего личности, ее основным правам и свободам; отношение к праву, закону, обществу, власти; такие качества, как гражданственность и патриотизм; этические и моральные нормативы, в том числе милосердие, сострадание, чувство верности, чести, собственного достоинства и др.; 2) интеллектуально-мыслительные, к которым относятся общие профессиональные знания, способность решения мыслительных задач, как типовых, так и нестандартных, способность к обучению, наблюдательность, способность концентрироваться на предмете познания, воспринимать информацию в процессе коммуникации и др.; 3) психологические, к которым можно отнести развитость волевого начала, соотношение конформности и нонконформности, психологическую восприимчивость, правдивость, коммуникативность, самооценку, терпение, определенную степень мужества как готовность противостоять реальным и мнимым угрозам и пр.; 4) физические, к которым относятся возраст, состояние здоровья, утомляемость, некоторые индивидуальные физические свойства (зрение, подвижность и пр.)1. Разрабатывая модель юриста, С.С. Алексеев и В.Ф. Яковлев считали, что это так называемое желательное состояние личности юриста, которое включает общие требования и показатели модели юриста, а также специфические (специализированные), относящиеся к тем или иным разновидностям юридической работы, юридическим специальностям. Основными общими показателями, по их мнению, являлись: 1) «марксистско-ленинская идейность, политическая зрелость, принципиальность, правильное понимание своего общественного и государственного долга; 2) высокая общая культура, всесторонняя духовная и интеллектуальная развитость; 3) высокий и притом «специализированный» нравственный уровень - подчинение деятельности юриста ряду этических норм, таких как честность, уважительное отношение к людям, внимание к ним и т.д.; 4) надлежащая общая юридическая культура, развитое юридическое мышление; 5) глубокое знание советского законодательства и практики его применения; 6) общеюридические практические навыки - «умения» (навыки исследования фактов, нахождения и толкования нормативных актов, составления юридических документов, устных выступлений по юридическим вопросам и др.); 7) общекоммуникативные и организационные качества, навыки работы с людьми, знание психологии .людей; 8) навыки научно-исследовательской работы; 9) качества общественного деятеля, в частности, навыки публичных выступлений»"'. По большому счету, все такого рода черты и свойства должны быть присуши личности юриста; он должен иметь определенное мировоззрение, быть принципиальным и пр. Однако социальные изменения, смена мыслительных парадигм и представлений о социальных ценностях убедительно показывают, что личность юриста неизбежно включает в себя механизм оценки внешнего мира, 158 159 разумного и взвешенного отношения к тому, что когда-то именовалось партийностью, актуальностью. В постсоциалистической России стало стыдно говорить о системе идейных (идеологических) установок, отражающих национальные приоритеты (срабатывал стереотип массового сознания, когда идеология феодально-коммунистического государства подменяла общественную психологию). Однако стыдливость - это дело совести, а воспитание - это важная функция, направленная на закрепление у современного россиянина ценностно-ориентированных установок, с индивидуальным подходом к формируемым качествам личности российского гражданина - патриота своей страны, достойного семьянина, интеллектуала, профессионала своего дела, свободолюбивого и честного, доброго и отзывчивого, почитающего историю, православные и иные конфессиональные традиции. Здесь идеология должна иметь место быть как инструмент для осуществления этой функции, но инструмент не запретительный (через систему надуманных «моральных кодексов» и общеобязательных партийных установок), а инструмент созидательный, направленный на формирование творческой личности, с индивидуально развитыми качествами. В последнее время появились работы, в которых такое общетеоретическое понятие, как «правопонимание» называют определенным типом правовой деятельности. К примеру, П.А. Оль предложил следующую формулировку: «Правопонимание в широком смысле слова может рассматриваться как интеллектуальная деятельность, направленная на познание права; отдельные его элементы познавательно-правовой деятельности (восприятие правовых явлений, представление о правовых явлениях и праве в целом, понятие права), а также совокупность (или система) интерпретируемых правовых знаний, полученных в результате познавательноправовой деятельности»160. Действительно, чтобы осуществлять какую-либо юридическую деятельность, необходимо владеть определенной суммой знаний норм права, умением их находить, выводить из норм-предписаний логические нормы, правильно интерпретировать нормативные положения и принимать в соответствии с законодательством верные и целесообразные управленческие решения. При этом осуществление различных типов юридической деятельности непосредственно связано с правовой пропагандой. Любой теоретик права и практикующий юрист прежде, чем объяснять, растолковывать и применять те или иные нормы права, используя для этого различные приемы, сам должен осознать ценность права, его значимость в упорядочивании общественных отношений в социуме, он должен на высоком уровне владеть правовыми знаниями, а уже потом заниматься правовой пропагандой. В этой связи следует отметить, что у правопонимания имеются следующие уровни, соответствет- ствующие уровням правовой культуры и правового сознания. 1. Обыденный уровень. Он характеризуется, как правило, тем, что люди неверно понимают и толкуют право вообще и отдельные нормы права либо акты применения права. Он характерен для обывателей, обладающих низким уровнем общей и правовой культуры. 2. Профессиональное правопонимание. Для данного уровня характерно профессиональное знание, толкование и применение норм права, знание системы права, отраслей права и доскональное знание, как правило, тех норм права, с которыми они работают на практике. 3. Научное правопонимание. Оно характерно для ученых- юристов, которые исследуют различные проблемы правопонимания, разделяют идеи того или иного подхода к праву, могут находить нормы права и грамотно их толковать и применять, быть представителями научных школ и доказывать идеи той школы, которую они основали, или взгляды которой они разделяют. Сказанное позволяет отнести деятельность, направленную на понимание права и, соответственно, правовых категорий, к правовой подготовке юриста, деятельности, связанной с его профессиональным становлением. То или иное понимание сущности права через понятие права воздействует на формирование доктрины и догмы права, оказывая таким образом существенное влияние на юридическую деятельность. По нашему мнению, деятельность субъектов оказания квалифицированной юридической помощи как никакая другая юридическая деятельность основана на правопонимании второго и третьего уровней. Наглядным подтверждением этому служит набор тех профессиональных качеств, которые были проанализированы выше. Особенно это относится к таким профессиональным качествам юриста, как идейно-правовые качества. Каждое из свойств личности юриста может быть, в свою очередь, нормативным, т.е. обязательным, и ненормативным. Они могут быть присущи: а) всем юристам; б) группе юристов, к примеру, адвокатам или нотариусам; в) конкретному юристу. По иному критерию эти свойства могут быть, к примеру: а) одобряемыми; б) осуждаемыми; в) нейтральными. Наконец, они могут подразделяться по роли в структуре личности юриста на: ведущие, существенные, малозначимые. При этом в личности юриста как бы преобразуется система качеств, которые могут соответствовать друг другу или находиться в противоречии и представлять собой целостное уникальное явление. Но, так или иначе, каждое из качеств и их система должны рассматриваться с позиций задач профессиональной деятельности юриста, а именно необходимости обеспечения правовой безопасности, правовой стабильности, правовой рациональности жизни общества и поведения людей, с позиции соответствия личности юриста потребностям и надеждам общества, обеспечению прав и свобод человека и гражданина. Отдельные свойства личности юриста рассматриваются законодателем как обязательные для осуществления юридической профессии или, по меньшей мере, части юридической профессии. Имеет смысл выделить эти качества в такую группу, как нормативно-правовые формализованные качества личности юриста. Профессиональная подготовленность юриста и ее уровень. Прежде всего, правовое состояние «юрист-профессионал», по нашему мнению, есть некоторое качество индивида, предполагающее наличие правовых знаний, навыков, усвоенных правовых традиций и стереотипов поведения. В юридической литературе справедливо отмечается факт актуализации проблемы профессиональной подготовленности как определенного качества личности161. В частности, по следующим соображениям: а) меняются потребности в круге профессиональных знаний; б) резко расширяется и углубляется подготовка современных юристов. От уровня деятельности юристов в значительной мере зависит не только эффективное функционирование механизма правового регулирования, но и отношение рядовых граждан к праву и правовым институтам. Другими словами, авторитет права и государства, уровень правового сознания, правовой культуры населения во многом определяются профессионализмом юридических кадров. Однако именно качество подготовки юристов является наиболее острой проблемой современного юридического образования. Поэтому, рассуждая о проблемах, связанных с оказанием квалифицированной юридической помощи, имеет смысл также остановиться на актуальных вопросах юридического образования в нашей стране, поскольку без качественного юридического образования невозможно говорить и о квалифицированной юридической помощи. Представляется, что более глубокое представление о сущности и содержании юридической профессии, профессиональных качествах юриста позволит более четко определить цели реформирования суда, нотариата, адвокатуры, уточнить их последующие задачи, повысить профессионализм работников, улучшить процесс их подготовки в юридических учебных заведениях. Отметим, что уровень юридического образования в стране ныне вполне обоснованно подвергается критике. Отмечается, что в годы реформ количество образовательных учреждений, занятых подготовкой юристов, возросло многократно, занижаются требования к качеству подготовки специалистов. Некоторые авторы видят в этом угрозу конституционной безопасности1. В настоящее время начался процесс ужесточения государственного контроля, прежде всего, коммерческих вузов и филиалов высших учебных заведений. В литературе появились суждения о путях совершенствования юридического образования. Так, развивается идея соединения учебного процесса с воспитанием путем приобщения студентов к ценностям профессиональной этики". Предлагается внедрение в классическое универси- 162 163 тетское юридическое образование «конституционной составляющей» в противовес узкоотраслевому подходу в подготовке юристов164. Необходимость подготовки высококвалифицированных профессионалов, способных решать задачи различной степени сложности, отражена в нормативно-правовых документах сферы образования. В них указывается на то, что развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, специалисты, обладающие развитым чувством ответственности за судьбу страны. Президент России Дмитрий Медведев на встрече с членами президиума Ассоциации юристов 16.04.2009 г. заявил о необходимости повысить качество образования, которое будущие юристы получают в вузах. Среди всего многообразия проблем современного юридического образования в России (финансовых, административных, организационных и др.) одно из важных мест занимает выработка основных направлений подготовки юридических кадров. В основе юридического образования должна лежать модель юриста, ориентированная на потребности общественного развития. Основные направления подготовки юридических кадров определяются, главным образом, специализированной структурой профессионально- юридической группы. В то время как содержание этой подготовки ориентировано на структуру профессионального правового сознания. Формирование высокого уровня правосознания должно стать центральной идеей всего юридического образования, поскольку от качественного решения данной задачи напрямую зависит профессиональный уровень выпускника: его компетентность, практическая готовность к будущей профессии, устойчивость к профессиональной деформации и многое другое. Юрист, обладая развитым правовым сознанием, способен стать активным носителем правовой культуры, идей демократии и справедливости и, следовательно, успешно участвовать в решении проблем укрепления законности, повышения правовой культуры и правосознания населения. Это тем более важно, поскольку в последнее время происходит девальвация профессии юриста. Наметившаяся тенденция обусловлена ростом числа выпускников юридических вузов и факультетов, которые по качеству подготовки не отвечают запросам современного общества.