ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Однако, в исследовании был сделан только первый шаг в изучении и применении нетрадиционных психотехник.
Исследование показало:
1. С учетом отечественных социокультурных традиций, представляется целесообразным использовать адаптированные методики чань, дзэн-буддизма в органах внутренних дел при подготовке личного состава к действиям в экстремальных ситуациях. В чрезвычайных ситуациях, когда общепринятые в органах внутренних дел методы психорегуляции и психокоррекции не срабатывают из-за возникающего барьера флуктуирующего "плавающего осознания" (сознание людей погружено в переживания прошлого опыта и эмоциональные прогнозирования), использование психотехник, основанных на методиках чань, дзэн-буддизма помогает обучить сотрудников успешно применять приемы психорегуляции и психокоррекции в любой обстановке за счет увеличения периода их пребывания в состоянии сознательного самоконтроля (устойчивость внимания по отношению к своим мыслям и действиям).
2. Критический анализ психологических аспектов методик чань, дзэнбуддизма позволил создать программы предварительной и непосредственных профессионально-психологических подготовок, содержащие комплекс
психотехник, направленных на образование состояний: "мобилизованности", "включенности" в экстремальную ситуацию, психологической реабилитации ("де-дезадаптации"), и апробировать их применение.
3.
Выделенные в исследовании психотехники: “дыхательная медитация”, “монолог”, “психотехника движений”, “диалог”, “погружения”, “личного и коллективного сотворчества” позволяют выработать у личного состава психологическую готовность, включающую позитивные изменения в мотивационной сфере личности, повышение стрессоустойчивости.4. Для эффективного применения указанных психотехник необходимо:
- формировать у инструкторов и обучающихся устойчивую мотивацию к обучению;
- осуществлять психологическую подготовку инструкторов для овладения психотехникой чань, дзэн-буддизма в системе курсов переподготовки и повышения квалификации практических психологов, а подготовку личного состава спецподразделений - в системе служебной, боевой и физической подготовки, используя разработанные типовые программы;
- включить изучение психотехник чань, дзэн-буддизма в учебные планы и программы подготовки инструкторов и сотрудников спецподразделений;
- предусмотреть систему организационных и методических решений для успешного использования этих психотехник;
- обобщить и распространить передовой опыт нетрадиционных форм обучения, для чего подготовить методические рекомендации и учебные пособия.
5. К приоритетным направлениям научной разработки и совершенствования методик, основанных на адаптированных к органам внутренних дел психотехниках чань, дзэн-буддизма могут быть отнесены:
- развитие теории и практики написания специальных дидактических пособий в форме звукорезонансных рядов;
- создание календарной системы, учитывающей зависимость использования методик от биоритмов человека;
- составление новых методик, учитывающих кинестезическую специфику той или иной специальности сотрудников органов внутренних дел.
Еще по теме ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
- § 3. Окончание предварительного следствия с обвинительным заключением
- § 5. Действия и решения прокурора по уголовному делу, поступившему с обвинительным заключением (обвинительным актом)
- § 5. Заключение экспертов
- Консультативное заключение Международного Суда от 1951 г.
- г) Иные случаи допустимости доказательств - допустимость экспертного заключения
- § 2. АКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, НЕПОСРЕДСТВЕННО ПОРОЖДАЮЩИЕ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВО, ИСПОЛНЕНИЕ КОТОРОГО СВЯЗАНО С ЗАКЛЮЧЕНИЕМ ДОГОВОРА
- 8.1. Заключение эксперта-почерковеда как объект оценки субъектом доказывания
- Процессуальные и тактические средства исследования и проверки заключения эксперта-почерковеда
- 23.1. Направление уголовного дела с обвинительным заключением прокурору
- § 4. Заключение эксперта как средство доказывания. Требования, предъявляемые к заключению эксперта