<<
>>

ТВОРЧЕСТВА ОСУЖДЕННЫХ ПСИХОЛОГИЯ.

Творчество — деятельность, порождающая нечто качественно новое по продукту (в объективном или субъективном аспекте) и одновременно процесс возвышения психологического потенциала личности.
Учитывая, что вовлечение человека в творчество способствует совершенствованию не только воображения, интуиции, неосознаваемых компонентов умственной активности, но и потребности личности в самоактуализации, в раскрытии и расширении своих созидательных возможностей, в 1920-х гг. отечественными учеными был проведен ряд исследований по изучению детерминации и закономерностей творчества осужденных (М.Н. Гернет, 1926; В. Львов-

Рогачевский, 1926; П.И. Карпов, 1929 и др.). Раскрытию талантов воспитанников весомую роль отводил А.С. Макаренко в своей педагогической деятельности в Куряжской колонии, считая, что «деятельность различных кружков, хоров, оркестров и других организаций культурно-массовой работы имеет огромное значение для выявления и развития способностей отдельных ребят, определяет крепость и жизнерадостность детских коллективов, придает им энергию и стремление к трудовой жизни, повышая культуру наших колоний». В 1960—80-е гг. проблематика творчества осужденных в основном рассматривалась в аспекте достижения многоплановости досуга осужденных (А.Г. Ковалев, А.Д. Глоточкин,

В.Ф. Пирожков). В 1990-е гг., когда в местах лишения свободы стало затруднительно обеспечивать тру- дозанятость всех осужденных, проблема творчества получила новую востребованность. Все более утверждается позиция, что творчество, влияя на нравственно-эстетическое восприятие осужденными действительности, помогает им осознать свою вину за совершенное преступление и исправить свое поведение. Осужденные, увлеченные творчеством, быстрее осознают, что их истинное призвание состоит не в нарушении закона и режима содержания в исправительном учреждении, а в раскрытии собственного творческого потенциала: создании картин, скульптур, литературно-художественных (стихотворных и прозаических), а также музыкальных произведений.

Творчество позволяет осужденному выразить все то, что психологически накопилось у него, и в определенной форме раскрыть свою неординарность. Исправляя себя изнутри, осужденный исправляет и свое поведение.

Особую актуальность творчество осужденных приобретает в свете современной концепции реформирования уголовно-исполнительной системы и совершенствования воспитательной работы с осужденными, направленной на их ресоциализацию. Необходимо создать научно обоснованные исправительные программы, активно вовлекающие осужденных в творческое проведение досуга и способствующие не только улучшению их адаптации в местах лишения свободы, снижению пагубного влияния на них длительной изоляции, но и подготовке их к жизни на свободе, где творческим людям легче пережить жесткое давление рыночных условий и найти собственные смысловые ориентиры в жизни.

Е.В. Пограничная, В.М. Поздняков Лит.: Гернет М.Н. В тюрьме: Очерки тюремной психологии. — М., 1926; Карпов П.И. Творчество заключенных. — М., 1929; Ковалев А.Г. Психологические основы исправления и перевоспитания личности осужденного. — М., 1968; Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Исправительно-трудовая психология. —

М., 1974; Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Психология основных средств исправления и ресоциализации осужденных. — Рязань, 2000.

<< | >>
Источник: А.М. Столяренко. Энциклопедия юридической психологии. 2003

Еще по теме ТВОРЧЕСТВА ОСУЖДЕННЫХ ПСИХОЛОГИЯ.:

  1. Тема 13. Информационно-правовые конфликты (информационные правонарушения)
  2. 14.2. Правовая охрана прав и законных интересов человека, общества и государства от воздействия вредной информации
  3. 3.3.1. Административные методы
  4. Проблемы разработки концепции «Система ювенальной юстиции в Российской Федерации» (исторический аспект, январь—март 1999 г.)
  5. § 2. Руководители советской юстиции о теоретических основах советской уголовной политики и уголовного права
  6. Раздел II ПОНЯТИЕ ВИНЫ КАК СУБЪЕКТИВНОГО ОСНОВАНИЯ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
  7. 3.3.1. Административные методы
  8. 1. ЛИТЕРАТУРА
  9. 1. ЛИТЕРАТУРА
  10. § 4. Психологические основы адвокатской деятельности
  11. В МИРЕ ИДЕИ
  12. § 4. История отечественной криминологии
  13. Глава 1 ОТ ПРИКАЗА-ПОВЕЛЕНИЯ К ПРАВУ
  14. А.М. Столяренко ПРЕДЫСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЮРИ- ДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
  15. ОРГАНИЗАЦИЯ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ ОСУЖДЕННЫХ.
  16. СОСТОЯНИЕ ОЖИДАНИЯ ОСУЖДЕННОГО