Психология предварительного следствия

Во-первых, процесс предварительного расследования преступлений неизбежно сопровождается выяснением следователем сложных переплетений человеческих взаимоотношений, порой трудно поддающихся учету психологических, субъективных качеств людей, мотивов, толкнувших человека на преступление. При этом следователь имеет дело не только с лицами, подозреваемыми и обвиняемыми в совершении преступлений, но и с другими участниками уголовного процесса, выступающими в качестве свидетелей, потерпевших, понятых, экспертов, защитников и т.д. Все они обладают личностными психологическими особенностями и по- разному настроены на общение со следователем. Поэтому для наиболее эффективного и квали-. фицированного решения множества вопросов, которые возникают перед следственным работником, ему важно ориентироваться во всей совокупности психологических факторов и обстоятельств. Во-вторых, с психологической точки зрения предварительное следствие представляет собой процесс, целью которого является реконструкция прошлого события преступления по следам, обнаруженным следователем в настоящем. Следы преступления, как материальные (имеющие объективную форму выражения: следы-предметы, следы-вещества и т.д.), так и идеальные (существующие в виде мысленных образов), как правило, содержат не только криминалистически значимую информацию, но и информацию психологического характера, которую следователю надо уметь выявлять, идентифицировать, оценивать и использовать при расследовании преступлений.

В истории развития юридической психологии этот раздел юридико-психологических знаний начал разрабатываться уже в XIX в. совместно с психологией судебного разбирательства. Их изучение осуществлялось представителями юридических профессий в рамках оформляющейся судебной психологии. Первый учебный курс ее читался в Московском университете уже в 1806-1812 гг.

К началу XX в. основными проблемами судебной психологии являлись: психология свидетельских показаний, т.е. ошибки в восприятии и ошибки памяти в виде провалов памяти и забывания; психологическая экспертиза — помощь следователю и суду, которую может оказать специалист-психолог; диагностика причастности — установление виновности лица по его внешним психофизиологическим реакциям; вопросы профессионального отбора на следственную и судебную работу, изучение профессиональных качеств следователя и судьи. С 1907 г. курс «Судебная психология» читался в Научно-учебном психоневрологическом институте.

В 1930 г. на I Всесоюзном съезде психологов по изучению поведения человека была создана секция судебной психологии, на которой были определены направления дальнейшего развития судебно-психологических исследований, одним из которых, наряду с криминальной и пенитенциарной психологией, стала психология процессуальная, призванная заниматься изучением деятельности участников уголовного судопроизводства. В 30—40-х гг., в период массовых репрессий, все исследования по судебной психологии прекратились.

Возрождение судебной психологии началось в нашей стране только в 60-е гг. В этот период психологические рекомендации по проведению следственных действий содержались главным образом в ряде работ процессуально-криминалистического характера. Подлинно психологические исследования вопросов юридической практики начали активно развиваться в науке после выхода в свет в 1967 г. монографии А.Р. Ратинова «Судебная психология для следователей», в которой подробно рассматривались психологические аспекты уголовного процесса. Она оказала положительное влияние на многие последующие публикации в этой области.

Окончательное признание юридической психологии в качестве самостоятельной отрасли психологической науки произошло в 70-е гг. после внесения ее в перечень научных специальностей. С этого момента психология расследования преступлений начала рассматриваться в

большинстве учебников по юридической психологии как самостоятельный раздел (Ф.В. Глазы- рин, М.И. Еникеев, В.В. Романов, Г.Г. Шиханцов и др.). В нем выделяется несколько направлений исследований (подразделов): психология деятельности и личности следователя; психология следственных действий; психология участников предварительного расследования; психология свидетельских показаний; психология расследования различных видов преступлений; нетрадиционные методы расследования преступлений.

В психологии деятельности и личности следователя рассматриваются вопросы, связанные с психологическими особенностями деятельности по расследованию преступлений (см. Психологическая характеристика следственной деятельности). На их основе выделяются основные структурные компоненты профессиональной деятельности следователя (познавательная, коммуникативная, организационно-управленческая и др.), позволяющие исследовать ее специфику, и составляется ее точное научное описание в виде профессиограммы. Помимо описания труда, в профессиограмме личности следователя содержатся требования к качествам следователя (коммуникативным, интеллектуальным, эмоционально-волевым и т.д.) с определением четких критериев и способов психологической диагностики профессиональной пригодности или непригодности к следственной работе.

Направление психологии следственных действий теснее других связано с криминалистикой и криминалистической тактикой. Исходя из принятой в них структуры анализа тактических особенностей следственных действий, их юридико-психологическая характеристика также дается в зависимости от стадий производства — подготовки, непосредственного проведения и анализа результатов. Подробно исследуются психологические аспекты следствия и пути повышения их эффективности, психологические особенности личности, психических состояний и поведения лиц, участвующих в них.

Психология участников предварительного расследования как самостоятельное направление исследований в психологии следственной деятельности занимается изучением личности подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего и др., их поведения до совершения преступления, в момент совершения и после совершения преступления.

Психология свидетельских показаний уже более 100 лет привлекает к себе внимание исследователей. Уделяется внимание психологии формирования показаний, отражению криминального события в сознании человека, проявлениям личностной реконструкции информации при его сохранении в памяти и последующем воспроизведении; индивидуальным проявлениям психологической защиты и психического отчуждения в процессе допроса и др. Привлекает исследователей психология лжесвидетельства. Анализируется структура ложного высказывания, виды лжи, психодиагностические признаки ложных показаний, мотивы и цели оговора (самооговора), методы разоблачения лжесвидетеля (см. Лжесвидетельство при допросе и др.).

До недавнего времени и психология участников предварительного расследования, и психология свидетельских показаний рассматривались в рамках психологии допроса. Необходимость более детального их изучения возникла в связи с возрастающим интересом со стороны работников следственного аппарата к психологическим аспектам изучения личности на предварительном следствии. Интерес вполне оправдан, поскольку глубокие психологические исследования личности потерпевшего и других участников уголовного процесса позволяют выявлять причины конфликтных ситуаций, возникающих в процессе расследования, и выбирать пути их преодоления, а также решать ряд вопросов, касающихся правильной квалификации преступлений, всестороннего расследования уголовных дел, обнаружения новых доказательств, выявления причин и условий, способствовавших совершению преступлений, даче ложных показаний и т.д.

Одно из недостаточно разработанных направлений психологии следственной деятельности, имеющее большое практическое значение — психология расследования отдельных видов преступлений.

В последнее десятилетие повышенным вниманием пользуется направление нетрадиционных методов расследования преступлений. Больше всего внимания психологи уделяют раскрытию возможностей использования гипноза и полиграфа (детектора лжи, лай-детектора). Полученные при лабораторных исследованиях данные подтверждают их эффективность при диагностике правдивости ложности показаний, оказании помощи в восстановлении забытой информации, в получении дополнительной информации, способствующей установлению истины по делу и др. Констатируется, что эти возможности обнаруживаются только при квалифицированном использовании гипноза и полиграфа специально подготовленными лицами. Однако применение этих методов, как и сведений, полученных с их помощью, не урегулировано действующим уголовно-процессуальным законодательством, а поэтому является противозаконным. Поэтому ведущиеся исследования пока носят поисковый характер на возможную перспективу. На сегодняшний день результаты этих исследований являются единственными, которые не могут быть применены в практической следственной работе.

Несмотря на то, что психология расследования преступлений в целом является сегодня одним из наиболее разработанных разделов отечественной юридической психологии, она подлежит дальнейшему развитию. С одной стороны, поскольку сопровождающие общественную жизнь процессы социально-экономических и политических преобразований, как правило, влияют на изменение динамики и роста преступности, приводят к повсеместному распространению определенных видов преступлений (взяточничества, мошенничества, заказных убийств и т.д.), то существует необходимость в изучении различных, в том числе и психологических аспектов их расследования.

Таким образом, являясь разделом юридической психологии, имеющим не только важное научное,’но и практическое значение, психология расследования преступлений нуждается в постоянном обновлении имеющихся знаний и проведении новых исследований, результаты которых, будучи использованы в следственной деятельности, будут способствовать достижению установленных законом целей уголовного процесса.

А. В. Молоканова