Задать вопрос юристу

Психологическая характеристика девиантного поведения


В отечественных научных традициях отклоняющееся поведение обычно изучается через анализ системы поступков или отдельных социальных действий, которые противоречат принятым в обществе правовым или нравственным нормам.
К основным видам отклоняющегося поведения относят как преступное (делинквентное), так и непротивоправное (уголовно ненаказуемое) аморальное поведение (например, систематическое пьянство, стяжательство, сексуальные и другие формы асоциальной распущенности, бродяжничество, суицид). Однако приведенное выделение видов девиантного поведения является достаточно условным, так как игнорирование морально'-нравственных норм довольно часто перерастает в преступление или иное правонарушение.
Разноплановые негативные факторы, обусловливающие генезис асоциального поведения, можно классифицировать следующим образом: индивидный фактор, действующий на уровне биопсихологических предпосылок асоциального поведения, которые могут затруднять социальную адаптацию индивида; психолого-педагогический фактор, проявляющийся в дефектах семейного развития, школьного и других видов образования, в формализме воспитательных функций производственных коллективов и т.д.; социально-психологический фактор, охватывающий неблагоприятные особенности взаимодействия человека со своим ближним окружением (в семье, в классе, на улице, на производстве и т.д.); личностный фактор, раскрывающийся в активно-избирательном отношении человека к предпочитаемым видам деятельности и среде общения, а также социальным нормам и ценностям, реализуемым конкретными государственными и общественными институтами; социальный фактор, обусловленный политическими, социальными, правовыми, экономическими, культурными, этническими
и другими условиями, которые имеют место в современном
обществе.
Перечисленные факторы действуют не изолированно, а во взаимосвязи, в контексте жизненных ситуаций. При этом в различных возрастных периодах существует своя иерархия и в разной мере проявляется негативный вклад различных факторов в генезис отклоняющегося поведения.
Механизмы девиантного поведения различны на разных стадиях психосоциального развития человека и в контексте разноплановости действий в конкретных жизненных ситуациях. Так, для трудновоспитуемых подростков характерны: переориентация жизненных целей в сторону достижения психологического комфорта, отношений компанейско-группового характера, сиюминутных удовольствий, потребительства, наживы; сверхидентификация со своей спонтанной группой сверстников и нарушение межличностных отношений со взрослыми (родителями, учителями и др.); подверженность эмоциональному заражению при демонстрации «иррационального протеста» как акта самоутверждения; определенная жесткость, вызванная, с одной стороны, упрощенным пониманием мужественности (отождествление ее с грубостью), а с другой — анонимностью группового поведения (появление чувства безнаказанности); ослабление чувства стыда, равнодушное отношение к переживаниям других, агрессивность, грубость, лживость, несамокритичность.
В связи с тем что поведение трудновоспитуемого подростка преимущественно ситуативно, а социальные нормы еще не стали для него действенным регулятором, типичным является постоянное стремление выделиться и привлечь внимание (причем неважно чем — внешним видом, жаргоном, манерой поведения и пр.).
В отношении молодежи склонность к девиации часто объясняется реально существующим разрывом между их возможностями и степенью удовлетворения тех или иных потребностей. При этом именно стремление к преодолению такого разрыва чаще всего и является тем внутренним мотивом, который побуждает молодых людей с недостаточно устойчивой социальной ориентацией к поступкам и действиям, противоречащим социально-этическим или правовым нормам. Не случайно многим из них может быть поставлен такой страшный диагноз, как необратимая социальная патология.
В социально-психологическом плане в выборе механизмов девиантного поведения решающая роль отводится отношению самой личности к совершаемым ею нарушениям, реагированию на мнение окружающих, всего общества. Для большинства девиантов это отношение носит самооправдательный характер, в чем, в частности, и проявляются конкретные психологические механизмы защиты (проекция, вытеснение, отрицание, подавление и др.). Поэтому самооправдание своих асоциальных поступков и действий, какими бы тяжелыми и опасными они ни были, есть реальный психологический феномен, который может затруднить проведение с ними профилактической работы. Так, по данным криминологов, признание вины в совершенном преступлении встречается лишь у четверти убийц, воров, насильников и еще более редко у хулиганов. Среди алкоголиков каждый пятый лично мало озабочен тем, что о нем думают другие люди.
Таким образом, девиантное (отклоняющееся) поведение — поведение, противоречащее принятым в обществе правовым или нравственным нормам, преступное или аморальное; результат асоциального развития личности, воздействия на нее неблагоприятных социальных ситуаций, наложения негативных социальных факторов на «слабые места» личности.
<< | >>
Источник: И.И. Аминов и др. Юридическая психология: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». 2012

Еще по теме Психологическая характеристика девиантного поведения:

  1. § 2. характеристика форм и видов девиантного поведения
  2. 2.1. Социальная и правовая характеристика девиантного, предпреступного и преступного поведения несовершеннолетних
  3. § 3. причины девиантного поведения
  4. § 1. понятие и классификация девиантного поведения
  5. § 4. меры по предупреждению и смягчению форм девиантного поведения
  6. § 15. пьянство и алкоголизм как формы девиантного поведения
  7. § 27. опыт работы с лицами девиантного поведения на почве сексуальных отклонений
  8. глава 6 проституция как форма девиантного поведения
  9. глава 7 девиантное поведение на почве сексуальных отклонений
  10. глава 1 девиантное поведение как феномен общественной жизни
  11. глава 9 насилие и агрессия как формы девиантного поведения
  12. глава 10 социальный паразитизм как форма девиантного поведения
  13. глава 11 самоубийство как крайняя форма девиантного поведения
  14. Приложение рабочая программа по курсу «социальная работа с лицами и группами девиантного поведения»
  15. Павленок П.Д., Руднева М.Я.. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения: Учеб. пособие, 2007
  16. глава 4 наркомания и токсикомания как формы ДЕвИАНТНОгО ПОвЕДЕНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА работы по предотвращению и избавлению от наркотической зависимости