ЛИЧНОСТИ ОСУЖДЕННОГО психология.

Психологическая реальность и частная теория юридической психологии, раскрывающая особенности личности человека, отбывающего уголовное наказание. Они существенны для решения задач исполнения наказаний, т.е.

Первый из них определяет изучение личности осужденного при подходе к нему как к субъекту уголовно-исполнительных правоотношений. Личность должна раскрываться как внутренняя основа юридически значимого поведения осужденного в рамках предписаний уголовноисполнительного законодательства. Изучению подлежат те свойства и качества личности, которые оп

ределяют его готовность соблюдать установленный порядок отбывания наказания, либо, наоборот, выражают склонность к нарушению этих требований или к совершению преступлений. В условиях отбывания наказания (например, уклонения от отбывания наказания, побега из мест лишения свободы, насильственных или других уголовно наказуемых деяний) значимыми являются: а) позиция осужденного относительно различных видов полезной деятельности, обязательной или добровольной, имеющиеся у него для этого умения, способности, социальные навыки и психо-физиологические возможности; б) отношение к сотрудникам учреждений и органов, исполняющих наказания; в) отношение к другим осужденным, г) отношение к субкультуре среды осужденных, д) отношение к возможности смягчения наказания вплоть до условно-досрочного освобождения, что требует добросовестного выполнения обязанностей и проявления полезной инициативы. Поведение осужденного как субъекта уголовно-исполнительных правоотношений во многом определяется неформальным статусом среди других осужденных, наличием стремления приобрести криминальный авторитет, различными склонностями, в том числе и отрицательными: например, к играм на деньги, употреблению наркотиков, алкоголя, эксплуатации других осужденных и т.д.

Другой аспект психологического изучения личности осужденного связан с подходом к нему как к объекту исправления. Осужденный, с одной стороны, рассматривается как субъект будущей деятельности в обществе (после отбытия наказания), а с другой — как субъект, воспринимающий исправительные воздействия, и как субъект самоиз- менения. В этом аспекте рассматриваются: а) система психологических свойств, определяющих степень готовности осужденного к законопослушному образу жизни, б) степень его антикриминальной устойчивости и одновременно противоположного качества — криминогенной потенции личности, в) психологические свойства личности, которые имеют важное значение для выбора наиболее рациональных и эффективных стратегий, методов и форм исправления и включения в этот процесс самого осужденного. Такое изучение позволяет наметить конкретные психолого-педагогические задачи по исправлению осужденного, определить, какие свойства личности необходимо изменять, нейтрализовать, устранять, а какие формировать и развивать.

Проблемы Л.о.п. связаны с обоснованием специальных психологических типологий личности преступников, отбывающих наказания, параметрами и критериями типологических различий, методиками психологического изучения и оценки личности. Одна из важнейших проблем связана с познанием психических состояний лиц, отбывающих наказания, закономерностей их проявления в условиях отбывания различных видов изоляции от общества и на различных этапах отбывания наказания. Немаловажным является изучение деструктивных влияний на личность общности осужденных, условий отбывания наказаний, связанных с ними ограничений социальных связей и активности, депривации потребностей.

А.Н. Пастушеня

Лит.: Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Введение в пенитенциарную психологию. — Рязань, 2001; Пастушеня А.Н. Психологическая проблема готовности личности к нормоправному образу жизни I I Криминологические проблемы преступного поведения. — М., 1992.