<<
>>

КРИМИНОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРАВОВУЮ ПСИХОЛОГИЮ НАСЕЛЕНИЯ.

Факторы, обусловленные, как правило, слабостью мер и работы по упрочению правовой психологии общностей и отдельных личностей, способствующие зарождению и развитию правонарушающего поведения.

Среди социально-психологических факторов к криминогенным относятся: низкое психологическое влияние всей правовой системы, законодательства, пробелы в них, отставание законотворчества от фактических изменений в обществе; низкая психологическая действенность всей системы правовоспитательной работы, отвечающая новым реальностям жизни России и ее населения; правовой нигилизм, падение авторитета норм права у значительной части населения; падение престижа честного труда; социально-психологическое напряжение и недовольство среди населения, вызываемые недостатками в жизни российского общества, в работе органов государственного управления и правопорядка, недостатки в реализации принципа неотступности наказания, работы с жалобами, заявлениями, исками граждан в государственных органах и судах; заразительность для части населения, вызываемая быстрым и легким обогащением людей с низким уровнем образования, культуры и нравственности, подчас наживших состояние явно нечестным путем; обостренные взаимоотношения между различными группами населения (социальными, профессиональными, национальными, религиозными и др.); невысокий авторитет органов правопорядка; низкая эффективность профилактики криминальных деформаций правовой психологии у отдельных групп населения и граждан; тревожные слухи, возбужденная толпа, паника и др.

К числу непсихологических криминогенных факторов можно отнести: снижение уровня общественной морали; феномен «бизнеса власти», обилие различных льгот и привилегий у чиновников, обогащение части их путем злоупотребления властью под прикрытием неприкосновенности; широкое распространение рэкета, шантажа, вымогательства, запугивания, психологического насилия, в том числе в государственной и правовой сфере; криминализацию и сексуализацию досуга, видеорынка, телевизионных передач, культ силы и насилия в них, жестокости, неуважения к человеку, пропаганду необходимости самозащиты любыми средствами, мести, самосуда; распространение в обществе уголовного жаргона, песен, подражающих «блатному» стилю; социальную дифференциацию молодежных групп по образцу уголовных, «дедовщина»; идеализацию жизни удачливых преступников (см. Мифологизация преступности); подмену слов родного языка «красивыми» иностранными словечками, романтизирующими преступную деятельность («киллер», «рекетир», «боевик» и др.

вместо русских слов «убийца», «вымогатель», «подонок» и др.); бесхозяйственность, слабую защищенность ценностей; развитие пьянства и наркомании; увеличение числа лиц без определенных занятий, места жительства, безработных; низкий уровень раскрываемости преступлений; коррупцию в органах государственного управления и органах правопорядка; политический экстремизм и религиозный фанатизм; слабости системы воспитания подрастающего поколения и взрослых, особенно нравственного, правового, трудового, патриотического, семейного, культурного; слабости системы внешкольного воспитания, по месту жительства; практическое отсутствие пропаганды здорового образа жизни и его распространения; слабую психолого-педагогическая эффективность правового и нравственного воспитания персонала правоохранительных органов; снижение массовости и активности участия населения в укреплении законности и правопорядка; распространение оружия среди населения и др.

Очевидно, что ликвидация причин и условий возникновения противоправного поведения требует вдумчивой, масштабной и настойчивой работы, преодоления самотека и беспечности.

AM. Столяренко Лит.: Столяренко А.М. Психологические и педагогические проблемы управления в МВД, УВД. — М., 1982.

<< | >>
Источник: А.М. Столяренко. Энциклопедия юридической психологии. 2003

Еще по теме КРИМИНОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРАВОВУЮ ПСИХОЛОГИЮ НАСЕЛЕНИЯ.:

  1. ДОКТРИНАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ НАУЧНО-ПРАВОВОГО НАПРАВЛЕНИЯ «ЮВЕНАЛЬНАЯ ЮСТИЦИЯ» И УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ»
  2. 2.1.2. Криминологическая характеристика состояния и динамики предпреступного правонарушающего поведения несовершеннолетних
  3. 1.2.2. Принципы общей теории виктимологии
  4. § 2. Основные черты личности преступника
  5. Вместо заключения БУДУЩЕЕ РОССИЙСКОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ
  6. ОБЛАСТИ СВЯЗЕЙ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПСИХОЛОГИЕЙ
  7. ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
  8. КРИМИНОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРАВОВУЮ ПСИХОЛОГИЮ НАСЕЛЕНИЯ.
  9. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРАВОВУЮ ПСИХОЛОГИЮ НАСЕЛЕНИЯ
  10. ПОДСТРУКТУРА ПСИХОЛОГИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ.
  11. Социально-психологическая подсистема личности преступника.