КОМПЕТЕНЦИЯ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Круг вопросов, входящих в компетенцию экспер- та-психолога, лучше всего систематизировать, исходя из процессуального статуса подэкспертного: обвиняемого, потерпевшего, свидетеля.

Применительно к обвиняемому типичными, как представляется, будут вопросы: Психологическая характеристика субъекта, наличие у него значимых для расследования индивидуально-психологических (например, повышенной внушаемости, импульсивности, жестокости, ригидности), возрастных особенностей, способных существенно влиять на содержание и направленность действий в конкретной ситуации.

Б. Психологические мотивы конкретного преступного поведения. Установление состояния физиологического аффекта обвиняемого в момент совершения преступления.

Г. Наличие или отсутствие в момент совершения преступления эмоционального состояния, существенно влияющего на способность правильно осознавать явления действительности, содержание конкретной ситуации и на способность произвольно регулировать свое поведение, —¦ т.е. сильных стрессов, состояния нервно-психического напряжения при совершении как умышленных, так и неосторожных преступлений.

Д. Принципиальная возможность возникновения у субъекта в конкретной ситуации различных психических состояний, делающих невозможным или существенно затрудняющих выполнение профессиональных функций в области управления современной техникой (в авиации, автомобильном и железнодорожном транспорте, в работе оператора автоматизированных систем на производстве и пр.).

бенностей, не позволяющих выполнять профессиональные функции на достаточно высоком уровне в экстремальной ситуации, в случае появления неожиданных помех, усложнения ситуации, сопряженного с повышением требований к психологическим возможностям человека. Это направление судебнопсихологической экспертизы приобретает особое значение в связи с введением в новый УК РФ ст.28 (ч. положения о невиновном причинении вреда. Когда деяние признается совершенным невиновно, если лицо «хотя и предвидело возможность наступления общественно опасных последствий своих действий (бездействия), но не могло предотвратить эти последствия в силу несоответствия своих психофизиологических качеств требованиям экстремальных условий или нервно-психическим перегрузкам».

Е. Обоснованность риска.

Ж. Установление способности несовершеннолетних обвиняемых, имеющих признаки отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, полностью сознавать значение своих действий и определение меры их способности руководить своим поведением и др.

Применительно к поте рпевшему перед экспертом может быть ^поставлен вопрос об эмоциональном состоянии, мотивации его действий. Ho чаще всего возникает необходимость в установлении способности понимать значение собственных действий и действий, связанных с посягательствами на потерпевшего (в первую очередь по делам об изнасилованиях малолетних и несовершеннолетних), как и способности оказывать сопротивление противоправным действиям.

В отношении свидетелей и потерпевших перед судебно-психологической экспертизой может быть поставлен вопрос об их принципиальной способности, с учетом индивидуально-пси- хологических и возрастных особенностей, а также уровня психического развития, правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания. Новым направлением здесь является экспертиза психологических признаков достоверности показаний.

Наконец, перед экспертом-психологом может быть поставлен вопрос о том, находился ли умерший в период, предшествующий смерти, в психическом состоянии, предрасполагающем к самоубийству, и если да, чем оно могло быть вызвано.

О.Д. Ситковская Лит.: Ситковская О.Д., Конышева Л.П., Коненов М.М. Новые направления судебно-психологической экспертизы. — М., 2000.