ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ОСУЖДЕННОМУ.

Отбы- вание наказания в местах лишения свободы, особенно в первый раз, является для большинства людей сильным психологическим стрессом. В то же время такое кардинальное изменение жизненной ситуации является для многих еще и экзистенциальным кризисом.

Однако с точки зрения экзистенциально-гуманистического направления в психологии кризис, переживаемый человеком в местах лишения свободы, можно рассматривать как возможность обращения к внутренним ресурсам (В. Франкл). Для заключенного это может быть стать шансом добиться изменений в себе и в своей жизни, научиться чему-то новому, переосмыслить, а иногда и впервые осознать свой жизненный путь, собственные цели, ценности, отношение к себе и к другим людям.

Психологическая помощь в пенитенциарном учреждении может включать в себя психодиагностику, психологическое консультирование, психокоррекцию и психотерапевтическую деятельность (при наличии специальной подготовки в этой области), профориентацию, разнообразные тренинги и т.д. Оказание заключенному помощи должно строиться через сообщение ему объективной психологической информации и получение от него добровольного согласия на получение помощи, активное, исследовательское и творческое отношение человека к себе и своей проблеме, доверительное отношение к психологу. Все это возможно лишь при обеспечении психологической безопасности клиента и своего рода личностном комфорте заключенного при контакте с психологом. Поэтому пенитенциарному психологу надо создать такие условия для взаимодействия с клиентом, чтобы он (клиент) смог найти новые способы действия, новые переживания, новые мысли, новые цели для дальнейшей жизни.

Психологическая помощь в пенитенциарном учреждении, базируясь на экзистенциально-гуманис- тической парадигме, направлена на самоосознание осужденным себя как личности, на адекватное осознание им индивидуальных особенностей, желаний, целей, потенциальных способностей, на развитие самонаблюдения, самоанализа, самооценки и саморегуляции. Поэтому предпочтение отдается недирективному подходу.

Проявлениями гуманистического подхода выступают: I) психологическое сопровождение осужденных на протяжении всего срока заключения; 2) субъект-субъектный подход к заключенным, который обеспечивает не механическое воздействие на них, а личностное соучаствующее сотрудничество; принцип конъюнктивносги взаимоотношений (при условии правдивости заключенного) и активное участие в его судьбе как человека; 4) развитие психологической культуры заключенного, которая обеспечивает ему осознание себя и окружающих. Методами при этом выступают: поиск общего интереса, накопление согласий, предоставление заключенному знаний о личностном изменении, обсуждение их, паритетные тактики и др.

С. В. Бабурин

Лит.: Франкл В. Человек в поисках смысла. — М., 1990; Алферов Ю.А., Козюля В.Г. Дезадаптация и стрес- соустойчивость человека в преступной среде. — Домодедово, 19%; Анцыферова Л.И. Личность в тяжелых жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая зашита I I Психологический журнал. — 1994. — № I; Пирожков В.Ф. Некоторые проблемы повышения эффективности психологической службы // Там же. — 1997. — № 2; Бабурин С.В. Психолого-педагогические условия адаптации и дезадаптации заключенных: Автореф. дисс. ... канд. психол. наук. — СПб., 1999.

<< | >>

↑

Источник: А.М. Столяренко. Энциклопедия юридической психологии. 2003

Еще по теме ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ОСУЖДЕННОМУ.:

- Арт-терапия - Деловое общение - Конфликтология - Коучинг - Личностный рост - Межличностные отношения - Организационная психология - Политическая психология‎ - Психология личности - Психология общения - Психология управления - Социальная психология - Юридическая психология -

- Бизнес, предпринимательство - Военное дело - Гуманитарные науки - Исторические науки - Маркетинг, реклама и торговля - Медицина - Менеджмент - Политология - Психологические дисциплины - Социология - Экологические дисциплины - Экономические науки - Юридические науки -