Задать вопрос юристу

АКТИВИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОТРУДНИКОВ.

Комплекс специальных мер руководителя и самих сотрудников по задействованию этого потенциала. Интеллект работников — это в широком смысле: а) их ум, профессиональное мышление, умение использовать имеющиеся знания, образованность, творческие способности, способности решать сложные профессиональные задачи, комплекс качеств, обеспечивающий адаптацию в сложных условиях деятельности; б) важная составная часть психологического потенциала работников, включающая: профессиональный (юридическая обученность и подготовленность) и общий (общеобразовательный, гуманитарный), репродуктивный (умение решать стандартные задачи) и продуктивный, творческий (способность решать нестандартные задачи); в) индивидуальный и коллективный; г) естественный и искусственный (компьютерные, экспертные системы); г) практический (основанный на опыте) и научный. Считается, что наличие соответствующей мотивации автоматически подключает к делу необходимые интеллектуальные ресурсы работников, но эта закономерность действует только в относительно простых ситуациях. Чем сложнее профессиональная ситуация, тем больше внимания нужно уделять А:и.п.с.
Различают две группы методов А.и.п.с. К методам создания благоприятных условий относятся: I) стимулирование (стиль управления, поощряющий вдумчивую работу подчиненных, творческая атмосфера в коллективе, система стимулов и поощрений, учитывающая творческий подход к работе); 2) информационное обеспечение (его интенсификация, повышение качества информирования); организационная поддержка (создание в коллективах временных групп для анализа и поиска решений наиболее сложных проблем, проведение мероприятий творческого характера: семинаров, совещаний и т.п.); обучение сотрудников в процессе работы (расширение элементов обучения в ходе инструктажей и служебных совещаний, проведение регулярных заданий).
К методам технологического обеспечения относятся: I) построение концепций (деятельности организаций и подразделений, отдельных направлений работы, решение наиболее актуальных профессиональных задач); 2) эвристический метод (эвристические вопросы, использование аналогий, приемы активизации поиска решений, преодоления умственного тупика и др.); 3) мозговая атака (интенсивное, свободное, творческое групповое обсуждение проблемы); 4) игровой метод (деловые, ролевые, организационно-деятельностные, инновационные и др. игры).
В.П. Трубочкин
Лит.: Трубочкин В.П. Активизация профессионального мышления сотрудников ОВД как функция управления // Психология и педагогика управления в органах внутренних дел. — М. 1989. — Ч. I. — С. 86—100.
<< | >>
Источник: А.М. Столяренко. Энциклопедия юридической психологии. 2003

Еще по теме АКТИВИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОТРУДНИКОВ.:

  1. АКТИВИЗАЦИИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СОТРУДНИКОВ ПСИХОЛОГИЯ.
  2. 4.2. Интеллектуальный потенциал сотрудника
  3. 4.3. Интеллектуальный потенциал организации
  4. 4.4. Интеллектуальный потенциал вуза
  5. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СОТРУДНИКА ПОО.
  6. Сотрудники — потенциал совершенствования
  7. 4. АНАЛИЗ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА
  8. 3.2. ПОНЯТИЕ ПЕРСОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА И ПОТЕНЦИАЛА ПЕРСОНАЛА (КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА)
  9. Часть 3. Формирование портрета будущего сотрудника(как составить портрет "идеального" и "реального" сотрудника)
  10. Финансовая активизация
  11. Способы активизации мыслительной деятельности юриста. 
  12. АКТИВИЗАЦИЯ ПРОТИВНИКОВ РАЗРЯДКИ
  13. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АКТИВИЗАЦИИ ПРИ ПРУР?