<<
>>

ТЕСТ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ*

Инструкция.

Оцените сравнительную значимость некоторых умений и способностей руководителей. Для этого, прочтя два описания, находящиеся под определенным номером, вычеркните в регистрационном бланке рядом с этим номером букву («А» или «Б»), соответствующую тому описанию, которое, по Вашему мнению, является более важным для успешного выполнения Вашей работы.

Внимание! Отдельные описания будут повторяться неоднократно, но их сочетание в парах будет каждый раз иным. № А Б 1 Умение находить решения в нестандартных ситуациях Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 2 Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 3 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск 4 Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения Умение находить решения в нестандартных ситуациях 5 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте 6 Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными Умение находить решения в нестандартных ситуациях 7 Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей Умение находить решения в нестандартных ситуациях 8 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте * Автор теста Кабаченко Т.С.

Продолжение № А Б 9 Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач Умение находить решения в нестандартных ситуациях 10 Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными 11 Стремление вовремя внедрять научно-технические новшества в производство Умение находить решения в нестандартных ситуациях 12 Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 13 Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 14 Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте 15 Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 16 Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 17 Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск Стремление вовремя внедрять научно-технические новшества в производство 18 Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 19 Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 20 Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей

Продолжение № А Б 21 Умение рассматривать каждую экономическую проблему в широком социальном контексте Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения 22 Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте Умение находить решения в нестандартных ситуациях 23 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 24 Стремление вовремя внедрять научно-технические новшества в производство Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей 25 Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск Умение находить решения в нестандартных ситуациях 26 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 27 Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте 28 Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей 29 Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте Умение находить решения в нестандартных ситуациях 30 Стремление вовремя внедрять научно-технические новшества в производство Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 31 Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей 32 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения

Продолжение № А Б 33 Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей 34 Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 35 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей 36 Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными 37 Стремление вовремя внедрять научно-технические новшества в производство Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 38 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей 39 Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач 40 Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными Стремление вовремя внедрять науч- но-технические новшества в производство 41 Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей 42 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 43 Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения Стремление вовремя внедрять научно-технические новшества в производство 44 Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск

Продолжение № А Б 45 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Умение находить решения в нестандартных ситуациях 46 Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте Стремление вовремя внедрять науч- но-технические новшества в производство 47 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Стремление вовремя внедрять науч- но-технические новшества в производство 48 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения 49 Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными 50 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Стремление вовремя внедрять научно-технические новшества в производство 51 Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными 52 Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте Стремление вовремя внедрять научно-технические новшества в производство 53 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными 54 Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 55 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными

Продолжение № А Б 56 Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте 57 Умение правильно пользоваться своими правовыми полномочиями в отношениях с подчиненными Умение находить решения в нестандартных ситуациях 58 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 59 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Умение рассматривать каждую социальную, экономическую, техническую проблему в широком политическом контексте 60 Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск Умение оказывать воздействие на поведение сотрудников и на их внеслужебные отношения 61 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение находить решения в нестандартных ситуациях 62 Умение побуждать людей трудиться с полной отдачей Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 63 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Способность отчетливо видеть общую картину хозяйственной деятельности, идти на оправданный риск 64 Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям Умение рассматривать каждую экономическую, политическую, техническую проблему в широком социальном контексте 65 Умение использовать правовые нормы при решении сложных задач Умение быстро реагировать на изменение хозяйственной ситуации 66 Способность не придерживаться буквы закона, если это наносит ущерб делу Умение найти каждому человеку место в трудовом коллективе, которое более других соответствует его способностям и потребностям РЕГИСТРАЦИОННЫЙ БЛАНК

Фамилия

Имя

Дата тестирования 1

А Б, 2 А Б, ЗА Б, 4 А Б, 5 А Б, 6 А Б, 7 А Б, 8 А Б, 9 А Б, 10 А Б, 11 А Б, 12 А Б, 13 А Б, 14 А Б, 15 А Б, 16 А Б, 17 А Б, 18 А Б, 19 А Б, 20 А Б, 21 А Б, 22 А Б, 23 А Б, 24 А Б, 25 А Б, 26 А Б, 27 А Б, 28 А Б, 29 А Б, 30 А Б, 31 А Б, 32 А Б, 33 А Б, 34 А Б, 35 А Б, 36 А Б, 37 А Б, 38 А Б, 39 А Б, 40 А Б, 41 А Б, 42 А Б, 43 А Б, 44 А Б, 45 А Б, 46 А Б, 47 А Б, 48 А Б, 49 А Б, 50 А Б, 51 А Б, 52 А Б, 53 А Б, 54 А Б, 55 А Б, 56 А Б, 57 А Б, 58 А Б, 59 А Б, 60 А Б, 61 А Б, 62 А Б, 63 А Б, 64 А Б, 65 А Б, 66 А Б .

КЛЮЧИ К ПАРНЫМ СРАВНЕНИЯМ

Проявление ориентации:

J.

На стратегический анализ, в том числе: 1.

Установка на политический анализ:

8Б, 14Б, I5A, 18А, 22А, 27Б, 31 А, 36А, 52А, 56Б, 59Б. 2.

Установка на макроэкономический анализ:

ЗБ, 13А, 17А, 20А, 25А, 27А, 39А, 44Б, 51А, 60А, 63Б. 3.

Установка на анализ социальных процессов:

2А, 5Б, 10А, 14А, 21 А, 29А, ЗЗА, 44А, 46А, 51 А, 64Б. 4.

Инновационная установка: 11

А, 17Б, 24А, 30А, 37А, 40Б, 43Б, 46Б, 47Б, 50Б, 52Б. II.

На решение задач, в том числе: 5.

Установка на креативность:

1 А, 4Б, 7Б, 9Б, 11 Б, 22Б, 25Б, 29Б, 45Б, 57Б, 61 Б. 6.

Установка на оперативность:

1Б, 6Б, 13Б, 15Б, 19Б, 37Б, 42Б, 54Б, 58Б, 62Б, 65Б. 7.

Установка на эффективность в управленческом взаимодействии: 7А, 12А, 20Б, 24Б, 28Б, 31Б, ЗЗБ, 35Б, 38Б, 41Б, 61А. 8.

Установка на инструментальные отношения к правовым нормам: ЗА, 5А, 8А, 26А, 35А, 48А, 50А, 53А, 58А, 61 А, 66А.

Внимание! Оценка по этой шкале выполняется обратным счетом, то есть разностью: II минус набранное количество баллов!

III. Ha средства реализации, в том числе: 9.

Установка на административно-распорядительные методы:

6А, 10Б, 16А, 28А, 36Б, 40А, 49Б, 51Б, 53Б, 55Б, 57А. 10.

Установка на правовые нормы:

2Б, 9А, 12Б, 16Б, 18Б, 23Б, 26Б, ЗОБ, 34Б, 39Б, 65А. 11.

Установка на социально-психологические методы:

23А, 32А, 38А, 42А, 45А, 47А. 55А, 59А, 63А, 64А, 66Б. 12.

Установка на методы неформальной организации:

4А, 19А, 21 Б, 32Б, 34А, 41 А, 43А, 48Б, 49А, 56А, 60Б.

Подсчет баллов осуществляется по каждой шкале отдельно.

РЕЗУЛЬТАТ ИЗМЕРЕНИЯ

ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ

Проявление ориентации: I.

На стратегический анализ, в том числе: 1.

Установка на политический анализ 2.

Установка на макроэкономический анализ 3.

Установка на анализ социальных процессов 4.

Инновационная установка II.

На решение залач. в том числе: 5.

Установка на креативность 6.

Установка на оперативность 7.

Установка на эффективность в управленческом взаимодействии 8.

Установка на инструментальные отношения к правовым нормам III.

На средства реализации, в том числе: 9.

Установка на административно-распорядительные методы 10.

Установка на правовые нормы 11.

Установка на социально-психологические методы 12.

Установка на методы неформальной организации

Оценка по указанным шкалам изменяется от 0 до 11.

В некоторых случаях можно пользоваться и более дифференцированной оценкой, когда высоко выраженные установки проявляются значениями от 11 до 9; средне выраженные установки - от 8 до 6; слабо выраженные установки - от 5 до 3; очень слабо выраженные установки - от 2 до 0.

КОММЕНТАРИИ: 1.

Разброс показателей шкал в пределах 3 баллов может характеризовать блок как в целом, так и его место среди других. Поэтому может быть сделан вывод о преимущественной ориентации на: •

стратегический анализ; •

показатели, характеризующие решение конкретных задач; •

средства реализации цели.

Если же разброс более 3 баллов, то отдельные шкалы характеризуются с точки зрения их приоритетности в управленческой деятельности. 2.

Приоритетность блока I свидетельствует о направленности на аналитическую составляющую в управлении. В этом случае анализ хозяйственной ситуации (деятельности) в различных аспектах выступает приоритетной ценностью по сравнению с другими ориентациями.

Приоритетность блока I в сочетании с высокими показателями по креативности (более 7 баллов) при хорошем интеллекте (см. результат «Теста для измерения индивидуальных свойств поведенческого акта») и широком кругозоре свидетельствует о наличии предпосылок для участия в разработках деловых проектов. При этом инновационная установка в сочетании с креативностью свидетельствует о наличии предпосылок для участия в инновационной деятельности. 3.

Приоритетность блока II свидетельствует об ориентации на достижение цели посредством постановки и решения многоплановых задач.

Важное значение имеет ранговая позиция соответствующей шкалы внутри блока, так как это свидетельствует о субъективной значимости:

либо творческого отношения к выполняемой работе (шкала 5);

либо оперативности, как характеристики деятельности (шкала 6);

либо вовлеченности исполнителей в выполняемую деятельность (шкала 7);

либо строгого соблюдения существующих норм, регламентирующих деятельность (шкала 8). 4.

Приоритетность блока III характеризует преимущественную ориентацию на используемые для достижения цели средства и свидетельствует о наличии предпосылок для формирования широкого репертуара способов взаимодействия с исполнителями.

Существенное значение имеет ранговая позиция соответствующей шкалы внутри блока, что свидетельствует о субъективной значимости конкретного класса средств, используемых в управлении. Глава 1

40 5.

Высокие показатели по конкретным шкалам являются предпосылкой для положительного отношения к соответствующим ориентациям в управленческой деятельности у других (коллег, подчиненных). 6.

Попадание на одно приоритетное место шкал, относящихся к различным блокам, позволяет сделать предположение о возможности системной реализации этих установок в управленческой практике.

<< | >>
Источник: В.В. АВДЕЕВ. УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМАНДЫ. Москва "ФИНАНСЫ И СТАТИСТИКА". 2002

Еще по теме ТЕСТ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ*:

  1. ТЕСТ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ РЕГУЛЯТОРОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ
  2. Приложение 1 ФРАГМЕНТ ТІСТА ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ Ц1ННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЯ
  3. ТЕСТ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СВОЙСТВ ПОВЕДЕНЧЕСКОГО АКТА
  4. Приложение 2 ФРАГМЕНТ ТЕСТА ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ РЕГУЛЯТОРОВ
  5. Динамика ценностных ориентаций
  6. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ОСУЖДЕННЫХ.
  7. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И РЕГУЛЯТОРОВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  8. § 4. Ценностные ориентации, притязания и ролевое поведение личности
  9. Способы получения информации о ценностных ориентациях
  10. Формулировки вопросов и ценностные ориентации респондентов
  11. РЕКЛАМА И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ