<<
>>

Попробуем составить цепочку развития навыка у Теслы…

причем сразу оговариваемся, что многие элементы могли возникать и на более низких уровнях:

Первый шаг: обучение наблюдательности и тренировка зрительного воображения =^> Второй шаг: обучение счету =^> Третий шаг: перевод счета и решения задач СО снаружи В ум, на визуальный внутренний уровень, то есть он записывал и считал все в уме, а не в тетради => Четвертый шаг: отработка до навыка посредством постоянного решения задач в уме =^> Пятый шаг: решение всех школьных задач в уме, ничего не записывается вовне, все чертится и решается в воображении => Шестой шаг: отработка навыка решения задач сразу, одновременное решение нескольких задач => Седьмой шаг: постоянное решение уже не школьных, а реальных и практических задач в уме («вычислял в кубических единицах объемы тарелки супа, чашки кофе или куска пищи»), то есть

31

фактически заставлял свой ум применять физику в повседневной жизни, то есть фактически он заставлял себя «думать наукой и математикой», путем решения бесчисленных жизненных задач в уме переводил мышление на научные рельсы => Восьмой шаг: в исследовательской, конструкторской и научной работе все расчеты, выводы, конструирование он производил в уме, то есть его громадная изобретательская, исследовательская и научная деятельность протекала «в уме», наверх выдавались уже готовые чертежи со всеми размерами.

Со временем произошел качественный скачок, когда

моделирование, разработка и даже испытания приборов, моделирование процесса работы шли «в уме».

Потом, конечно, после сдачи чертежей в техотдел конструкция гонялась вдоль и поперек, технологи разрабатывали производство, инженеры выясняли ресурс турбин, режимы допустимой эксплуатации и т.п. и т.д. Как это обычно и делают. Нам интересно тут, что он полностью изобретал и конструировал приборы в уме, достигая невиданной продуктивности.

<< | >>
Источник: И. М. Гераимчук. Гений это просто. Формирование творческой личности: Монография - Киев: ЭКМО, 2010. -145 с.. 2010

Еще по теме Попробуем составить цепочку развития навыка у Теслы…:

  1. Попробуем составить цепочку развития навыка у Теслы…