<<
>>

Вопросы для самопроверки и дискуссии

1. Какова эволюция взаимного влияния государства и рынка? Чем она обусловлена? Имеет ли данная эволюция равномерный характер?

2. Какую связь вы видите между развитием рынка и научно-техническим прогрессом?

3.

Когда сформировалось понятие "государственная экономическая политика"? Чем это было вызвано? Отличается ли практическая сторона экономической политики от научной?

4. В развитых странах с рыночной экономикой используют понятие "экономическая политика". Термин же "государственная экономическая политика" не употребляется. Как объяснить данный факт?

5. Какие институциональные образования вы можете назвать среди объектов экономической политики? Чем объясняется их разнообразие? Почему в российской практике несколько иное понимание субъектов регулирования?

6. Что вы можете сказать по поводу мнения немецкого экономиста В.Ойкена: "Больше или меньше государственности - такая постановка вопроса проходит мимо проблемы. Речь идет не о количественной, а о качественной проблеме. Сколь нетерпимо в эпоху промышленности, современной техники крупных городов и скоплений людских масс пускать на самотек формирование экономического порядка, столь и само государство не способно руководить экономическим процессом".

(Подсказка для ответа: Процесс производства может и должен регулироваться самонастраивающимся экономическим механизмом. Государство же должно присматривать за созданием этого механизма, а далее - за его исправностью.)

7. Почему система целей экономической политики имеет достаточно сложную структуру?

33

8. Российское общество объективно подвергается в условиях рыночной экономики все большей стратификации, т.е. образуется все больше социальных слоев и групп населения. Ведет ли этот процесс к усложнению структуры целей? Является ли это фактором, усиливающим эффективность экономической политики или наоборот - ослабляющим?

9. Правительства стран с развитой рыночной экономикой в своих программах выдвигают обычно не достижение главной цели (благосостояние общества), а выполнение подчиненных задач. В программах же правительств социалистических стран отмечалась преимущественно ведущая цель. Попытайтесь объяснить данное различие.

10. Насколько важна, по вашему мнению, цель достижения экономической свободы?

11. В системе конкретно выставляемых целей правительства западных стран обычно обозначают понятие сбалансированности (применительно к разным аспектам экономики). В социалистических странах в рамках конкретных целей было принято называть: повышение эффективности, ускорение НТП и др. Как вы можете объяснить эту разницу?

12. Одна из важнейших задач государства - создание инфраструктуры. Какие аспекты инфраструктуры вы считаете важными для функционирования рынка? Ограничиваете ли вы понятие инфраструктуры лишь материальными компонентами?

13. Какие изменения могут происходить в расстановке и последовательности решения целей, отображенных в системе "магического многоугольника целей"? От чего зависит очередность выполнения целей?

14. Какие примеры противоречивых, нейтральных (по отношению друг к другу) и взаимно поддерживающих целей вы могли бы назвать?

15. "Коренные вопросы, определяющие, насколько правильны или же ошибочны преследуемые цели, не могут решаться наукой как таковой.

Они относятся к области этики и "оценки ценностей". В конечном счете эти вопросы должны решаться всем обществом. Все, что может сделать специалист, - это указать на осуществимые альтернативы и на те действительные издержки, с которыми может быть связано то или иное решение" (П. Самуэльсон).

Каково ваше мнение по этому поводу?

16. Что является основой понимания экономических приоритетов? Каков механизм их определения? Должен ли приоритет определяться общественным или личным интересом?

17. Как бы вы ответили на риторический вопрос, который ставит в своей книге В. Ойкен: " Действительно ли возможно разработать принципы экономической политики, которые были бы чем-то иным, нежели идеологией, связанной с определенными интересами?".

18. Человеческое общество в своем развитии испробовало различные варианты институционального устройства. Однако экономическая политика реализуется, как правило, в любом случае. В чем, по вашему мнению, заключается специфика проведения экономической политики в капиталистической, социалистической, фашистской экономике? В чем сходство и в чем различия?

34

19. Выскажите свое отношение к словам экономиста О. Лациса: "Во многих сферах деятельности вообще не нужны и даже вредны убеждения. Математику не придет в голову говорить: "Я убежден, что дважды два - четыре". Математические представления - вопрос не убеждений, а знаний. Экономика - не точная наука. В ней поле действия убеждений существует. Но оно не безгранично. Знания должны первенствовать и здесь. Если мы научимся требовать от всех политиков не болтовни, а знаний, то, может быть, когда-нибудь увидим и таких, которые не спорят о том, сколько будет дважды два".

20. По словам В. Ойкена, экономическая политика в разных странах до 1914 года имела определенное единообразие, которое позже исчезло. Каждая страна стала активно проводить в жизнь различные концепции регулирования, реализовывать свои эксперименты. Отличительным признаком явился упор на импровизацию. В большинстве случаев эксперименты заранее не продумывались в деталях. Но какое бы реальное влияние ни оказывал каждый эксперимент, позитивное их значение заключалось в том, что они позволили накопить обширный опыт претворения в жизнь экономической политики. Каково ваше мнение по этому поводу?

21. Считаете ли вы, что возможна идеальная экономическая политика?

Схема-инструменты экономической политики

Схема 4

эффекты-пробелы

<< | >>
Источник: В.М. Соколинский. Государство и Экономика. Учебное пособие по курсу "Экономическая политика" ("Макроэкономика ") Москва. 1996

Еще по теме Вопросы для самопроверки и дискуссии:

  1. Вопросы для самопроверки и дискуссии
  2. Вопросы для самопроверки и дискуссии
  3. Вопросы для самопроверки и дискуссии
  4. Вопросы для самопроверки и дискуссии
  5. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
  6. Вопросы для самопроверки
  7. Вопросы для самопроверки
  8. Вопросы для самопроверки
  9. Вопросы для самопроверки
  10. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
  11. Вопросы для самопроверки
  12. Вопросы для самопроверки
  13. Вопросы для самопроверки
  14. Вопросы для самопроверки
  15. Вопросы для самопроверки
  16. Вопросы для самопроверки
  17. Вопросы для самопроверки
  18. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
  19. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ