<<
>>

Вопросы для самостоятельной подготовки.

1.

Раскройте содержание понятия «функция управления». 2.

Выделите главные функции управления применительно к Вузу. 3.

Объясните, могут ли в разных странах, регионах, городах функции управления отличатся по названию и содержанию. 4.

Покажите различия трендового, факторного, ресурсного и нормативного подходов в прогнозировании. 5.

Приведите примеры объектов прогнозирования. 6.

Дайте характеристики современному планированию как функции управления. 7.

Сравните индуктивное и административное планирование с т.з. перспектив развития. 8.

Перечислите, где используются прогнозные расчеты органов законодательной и исполнительной власти. 9.

Сформулируйте основную задачу организации как функции управления. 10.

Перечислите содержание организации как функции управления. 11.

Объясните сущность двух основных принципов рациональной организации. 12.

В чем отличие индивидуальной, групповой и организационной эффективности труда? 13.

Выделите главные причины снижения управляемости? 14.

Опишите российский опыт решения организационных проблем. 15.

Объясните, как дополняет функцию управления. 16.

Приведите пример использования регулирования как функции управления. 17.

Покажите различия в сущности координации и регулирования. 18.

Покажите, какими средствами возможно существование координации. 19.

Сравните определения «мотивация» и «стимулирования». 20.

Объясните, почему мотивы и стимулы не тождественны друг другу. 21.

Опишите систему своих потребностей по пирамиде Маслоу. 22.

Почему россиян труднее мотивировать, чем японцев. 23.

Сравните понятия: не мотивирующего и де мотивирующего стимула. 24.

Дополните перечень факторов, усложняющих процесс мотивации. 25.

Как родилась «теория мотивации В. Оучи». 26.

Объясните, чем принципиально отличается содержательные и процессуальные теории. 27.

Попытайтесь изобразить мотивацию студентов к получению диплома с отличием по теории Лоулера и Портера. 28.

Дайте понятие «управленческого контроля», в чем его суть. 29.

Объясните, почему неопределенность - неизбежное зло в системе управления. 30.

Сравните аспект понимания контроля как функции управления. 31.

Сформулируйте задачи контроля в системе ГМУ. 32.

Назовите основные виды и основные типы контроля, используемые в системе Г и МУ. 33.

Перечислите основные тенденции развития контроля как функции управления в сфере государственного и муниципального управления.

<< | >>
Источник: Vse-uchebniki.com. ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ. Конспект лекций. .

Еще по теме Вопросы для самостоятельной подготовки.:

  1. Вопросы для самостоятельной подготовки.
  2. Вопросы для самостоятельной подготовки. 1.
  3. Вопросы для самостоятельной подготовки
  4. Вопросы для самостоятельной подготовки.
  5. § 1. Понятие и значение стадии подготовки дела к судебному разбирательству
  6. § 7. Подготовка дела к судебному разбирательству
  7. 1. ВОПРОСЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ И СУДЕБНОМ РАЗБИРАТЕЛЬСТВЕ ДЕЛ О ПРАВЕ СОБСТВЕННОСТИ
  8. Основные вопросы
  9. ГЛАВА XII ВОСТОЧНЫЙ ВОПРОС
  10. Глава 14. МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНВЕНЦИИ ПО ТАМОЖЕННЫМ ВОПРОСАМ
  11. МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ТРЕНЕРОВ: КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ
  12. Основные вопросы
  13. 12.2. Профессиональная подготовка менеджеров
  14. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ АСПИРАНТСКАЯ ПОДГОТОВКА РАБОТНИКОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ СЛУЖБЫ РАЗВЕДКИ