ПОДХОДЫ В ИССЛЕДОВАНИЯХ МЕХАНИЗМОВ ДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В РАМКАХ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Масштабы проявлений подростками деструктивного и асоциального поведения оцениваются некоторыми исследователями и наблюдателями если не преодолевшими опасные для об-

115

щественного гомеостаза пределы, то, по крайней мере, являющимися значительными для данного социума.

За последние десять лет явление из разряда кратковременного социального ответа на новые условия существования перешло в разряд феномена, имеющего свои отличительные признаки, характеристики, тенденции развития и свое место в системе общественных отношений.

Сказанное иллюстрируется статистическими данными, взятыми из "Периодического доклада о реализации Российской Федерацией Конвенции о правах ребенка в 1993—1997 гг."

Численность подростков, состоящих на учете в ОППН, в РФ

19992 1993 1994 1995 1996 Всего чел. 352509 375 866 405 007 422 880 426 567 Численность подростков, доставленных в органы ВД по различным причинам, в РФ

1992 1993 1994 1995 1996 Всего 560 002 656 303 837710 940 699 1032815 Из них общественно-опасные деяния 66556 73946 82 543 88 991 85365 Из них употребление наркотиков 3402 4133 5573 10813 16114 Число зарегистрированных посягательств взрослых лиц в отношении несовершеннолетних и РФ

1992 1993 1994 1995 1996 Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность 13221 17962 20 974 24823 24 690 Вовлечение несовершеннолетних в немедицинское потребление лекарственных и других средств, влекущих одурманивание 7 5 13 18 23 Значимость явления обуславливает интерес к нему различных научных дисциплин: психиатрии, психологии, криминологии, социологии. Изучение причин, влияющих и системообразующих факторов, механизмов развития, последствий, а также составление и обоснование прогноза имеют большое практическое значение для диагностики, лечения, коррекции и профи-

116

лактики во всех социальных институтах. Наиболее остро стоит вопрос в клинических и психологических дисциплинах, а также в юриспруденции, в части судебно-психологической экспертизы несовершеннолетних.

Часто предметом судебно-психологической экспертизы несовершеннолетних являются дети и подростки, проходящие по делам об изнасиловании, о совершении насильственных преступлений, по делам об употреблении и распространении наркотиков и сопутствующим деликтам, связанным с наркоманией. Именно поэтому в медицине, психологии и криминологии вопросы причин, механизмов аномального поведения, его коррекции, профилактики и прогнозирования имеют большое значение.

Поведение человека (социально обусловленная деятельность, опосредованная знаково-смысловыми системами1 как многоуровневый, полиэтиологический феномен является результатом интеграции взаимозависимых и взаимосвязанных между собой, а также и с собственно поведением, психических и психофизиологических процессов, состояний и свойств индивида. Поведение, рассматриваемое как система, должно быть описываемым с помощью системных методов, и относительная полнота описания, возможная на данном этапе, должна быть достаточна для теоретических и практических целей. В этой связи системное психологическое описание поведения должно охватывать и раскрывать:

морфологию — состав и структуру на всех иерархических уровнях внешнего и внутреннего планов;

систему потребностей и ценностей, связанных с поведением;

динамику — развитие и функционирование;

особенности существования различных форм и компонентов системы, характеристики, которые определяют специфику этих форм и разнообразие системы, а также их познание в теоретических и практических моделях .2

В поведении и деятельности человека в качестве системообразующего фактора могут выступать мотивы, цели, задачи, установки, субъективно-личностные отношения, эмоциональные состояния и др.3

1 Современный словарь по психологии. Минск, 1998.

2 Рычкова Н. А. Поведенческие расстройства у детей. М., 1998.

3 Ломов Б.Ф. Системность в психологии. М, 1996.

117

В отечественной криминологии неблагоприятные индивидные особенности (отставание в умственном развитии, нервнопсихические и соматические патологии, кризисные возрастные периоды развития и т.

Одним из отличительных признаков феномена являются аномалии и девиации поведения, проявляющиеся прежде всего в делинквентном, виктимном и аддиктивном поведении. Доминирование одного или сочетания нескольких типов поведения в конечном итоге приводит к временной или стойкой неспособности к социальной адаптации. Равно как и наоборот, когда неспособность или низкая способность к адаптации приводит к деструктивным формам поведения.

Способностью или неспособностью к социальной адаптации не исчерпываются критерии нормы и патологии, но в качестве внешнего объективно наблюдаемого и субъективно оцениваемого признака эти качества замечаются и определяются в первую очередь, а зачастую служат отправной точкой в различных исследованиях.

Для определения нормы, болезни и патологии в процессах; состояниях или свойствах системы необходимо использовать как минимум два критерия: объективной оценки и субъективных ощущений (не)благополучия, (дис)гармонии с внешним и внутренним миром.

Иногда при социальной адаптации индивида мы не можем; утвердительно говорить о гармоничном состоянии. При субъективной анозогнозии, при эго-синтонной симптоматике1, например при специфических расстройствах личности (психопатии, акцентуации), несмотря на субъективные положительные переживания относительно своего состояния отрицательные реакции окружающей среды на патологические особенности субъекта предопределяют постоянную социальную дезадаптацию.

Исходя из того, что аномалии психического развития прежде всего проявляются в девиантном — аномальном, а в конечном итоге, в дезадаптивном поведении, мы можем предположить, что девиации, особенно доминирующие, со стойким характе-

1 Попов Ю. В., Вид В. Д. Современная клиническая психиатрия. СПб., М.. 1997.

118

ром, этиологически обусловлены клиническими, психологическими и социальными причинами.

Существенное расширение этиологических факторов риска изонтогенеза, особенно социальных, обусловлено современными реалиями жизни общества. Личность как система, особенно формирующаяся, чрезвычайно чувствительна к различного а воздействиям как биологического, так и социального генеза, тем более в периоды возрастных кризисов.