<<
>>

В чем сущность школы внешней среды или построения стратегии как реактивного процесса?

Внешняя среда включает в себя совокупность сил вне организации, которые школа внешней среды рассматривает как главного героя «пьесы». При этом авторы подобных воззрений склонны отводить организации пассивную роль, которая заключается в реакции на происходящие во внешнем окружении события. Создание стратегии сводится к процессу некоего отражения, что, по сути, выводит школу за границы стратегического управления.

79

Школа внешней среды помогает сбалансировать общее представление о формировании стратегии, полагая внешнее окружение третьей -

наряду с руководством и организацией - основной силой стратегического процесса.

Эта школа ставит и руководство, и организацию в зависимость от внешней среды, т. е. «командование» стратегией переходит к внешнему окружению.

Среда в данной школе определяется как набор неких неопределенных «внешних» сил - всего того, что не является организацией.

Школа среды выросла из так называемой теории ситуационных факторов, описывающей взаимосвязи между конкретными измерениями окружения и определенными признаками организации. Впоследствии группа теоретиков заключила, что внешние условия подталкивают организации к конкретным нишам: организация действует так, как диктует ее окружение, в противном случае ей придется «уйти со сцены», Уход определяется именно стратегическим выбором, право на который отнимается у организации, а также ее руководства и отдается окружению. Другие исследователи, «институциональные теоретики», утверждали, что испытываемое средой политическое и идеологическое давление еужает, но отнюдь не ликвидирует стратегический выбор.

<< | >>
Источник: Вигман С. Л.. Стратегическое управление в вопросах и ответах : учеб. пособие. — М. : ТК Велби, Изд-во Проспект. — 296 с.. 2004

Еще по теме В чем сущность школы внешней среды или построения стратегии как реактивного процесса?:

  1. Как происходило построение стратегии как переговорного процесса?
  2. Какие существуют посылки школы внешней среды?
  3. Как происходит построение стратегии в качестве ментального процесса?
  4. Как происходит построение стратегии в качестве развивающегося процесса?
  5. В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЮТСЯ ОСОБЕННОСТИ ЭЛЕМЕНТОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ ДАЛЬНЕГО ОКРУЖЕНИЯ КОМПАНИИ?
  6. В чем сущность стратегии предприятия?
  7. в чем сущность стратегии сокращения?
  8. В чем сущность стратегии организационной трансформации?
  9. S чем сущность стратегии организационного развития?
  10. В чем сущность стратегии Минцберга?
  11. В чем сущность стратегии интегрированного роста?
  12. В чем сущность подхода конкурентной стратегии?
  13. ДАЙТЕ ХАРАКТЕРИСТИКУ ОСНОВНЫМ ПАРАМЕТРАМ ПРОЦЕССА АНАЛИЗА ЭЛЕМЕНТОВ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ
  14. В чем сущность глобальных родовых стратегий Портера?
  15. В чем сущность итеративного процесса установления целей?