Приложение 6.Таблицы и графики, отражающие некоторые результаты эмпирического социологического исследования на тему: «Установки толерантности в политической субкультуре студенчества (на материалах Мурманской обл.)»
Таблица 1. -Партийные предпочтения и идентификации студентов Мурманской обл.19
|
Таблица 2. - Партийные предпочтения и идентификации студентов Мурманской обл. в зависимости от пола, факультета и курса обучения, % по группам. __________________________________________________________
|
Таблица 3. - Распределение ответов студентов на вопрос: «Принимаете ли Вы участие в деятельности каких-либо общественно-политических объединений (движениях, организациях, политических партиях)?», %. ___________________
|
Таблица 4. - Перечень общественно-политических объединений, в которых принимают участие студенты (ответ на открытый вопрос анкеты), %.___
|
Варианты ответа | N=440, % |
Регулярно участвую | 0 |
Эпизодически участвую | 3,9 |
Не участвую | 96,1 |
Итого | 100,0 |
Таблица 5. - Частота участия студентов в деятельности политической партии, %. |
![]() |
Политическая партия | N=449 | пол | Курс | факультет | |||
М | Ж | 1 | 5 | Техническ их специальн остей | Обществе нно- гуманитар ных дисциплин | ||
«Коммунистическая партия Российской Федерации» (КПРФ) | 30,5 | 48,3 | 39,0 | 39,1 | 45,6 | 42,8 | 41,0 |
«Либерально -демократическая партия России» (ЛДПР) | 18,9 | 10,2 | 35,1 | 27,9 | 23,8 | 22,5 | 30,9 |
«Российская объединенная демократическая партия «ЯБЛОКО» | 7,8 | 11,0 | 10,7 | 8,9 | 12,9 | 10,2 | 11,5 |
«Единая Россия» | 4,5 | 7,6 | 4,9 | 7,8 | 4,1 | 5,9 | 6,5 |
«СОЮЗ ПРАВЫХ СИЛ» (СПС) | 3,1 | 5,9 | 3,4 | 4,5 | 4,1 | 5,3 | 2,9 |
«Аграрная партия России» | 2,2 | 3,4 | 2,4 | 3,4 | 2,7 | 3,7 | 2,2 |
«Демократическая партия России» | 1,8 | 5,1 | 1,0 | 2,8 | 2 | 2,1 | 2,9 |
«Российская экологическая партия «Зеленые» | 1,3 | 3,4 | 1,0 | 2,2 | 1,4 | 3,2 | 0 |
«Народный Союз» | 0,7 | 1,7 | 0,5 | 1,1 | 0,7 | 1,6 | 0 |
«ПАРТИЯ ВОЗРОЖДЕНИЯ РОССИИ» | 0,4 | 0,8 | 0,5 | 1,1 | 0 | 0,5 | 0,7 |
«СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ: РОДИНА/ПЕНСИОНЕРЫ/ЖИ ЗНЬ» | 0,4 | 0,8 | 0,5 | 0 | 1,4 | 0,5 | 0,7 |
«Российская политическая партия Мира и Единства» | 0,2 | 0,8 | 0 | 0,6 | 0 | 0,5 | 0 |
«ПАТРИОТЫ РОССИИ» | 0,2 | 0,8 | 0 | 0 | 0,7 | 0 | 0,7 |
«Гражданская Сила» | 0,2 | 0 | 0,5 | 0 | 0,7 | 0,5 | 0 |
«Партия социальной справедливости» | 0,2 | 0 | 0,5 | 0,6 | 0 | 0,5 | 0 |
Итого | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 |
| ||||
|
|
Уровни установки политической толерантности | Модели | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Когнитивный | + | + | + | - | - | - | |||
Аффективный | + | + | + | - | - | - | |||
Конативный | + | + | + | - | - | - |
Таблица 7. - Теоретико-типические модели политической толерантности/интолерантности_______________________ |
Рисунок 5. - модели политической толерантности, демонстрируемые студентами в ситуации межличностного общения и в ситуации политической конкуренции.
Таблица 8. - Условия семейной социализации как фактор политической толерантности на аффективном уровне установки ситуации политической конкуренции__________________________________________________________________________
|
Варианты отношения к политической партии-оппоненту | Расширенная семья | Полная семья | Неполная семья |
модель интолерантности | 78,0 | 84,1 | 73,7 |
модель толерантности | 22,0 | 15,9 | 26,3 |
Итого | 100 | 100 | 100 |
Таблица 10. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от экономического капитала семьи, в которой воспитывался (% по группе, N=159)._____________
|
Таблица 11. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от должностного статуса отца (% по группе, N=130).___________________________________________
|
Варианты отношения к политической партии-оппоненту | Руководящая должность | Не руководящая должность |
модель интолерантности | 72,7 | 84,4 |
модель толерантности | 27,3 | 15,6 |
Итого | 100 | 100 |
Таблица 13. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от профессионального статуса отца (% по группе, N=136).
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Варианты отношения к политической партии- оппоненту | 1 курс | 5 курс |
модель интолерантности | 74,5 | 89,0 |
модель толерантности | 25,6 | 11,0 |
Итого | 100 | 100 |
Таблица 18. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от факультета обучения (% по группе, N=167)._____________________________________________
|
Таблица 19. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от основы обучения (% по группе, N=166)._____________________________________________________
|
Таблица 20. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от успеваемости (% по группе, N=163).__________________________________________ _______________
|
Таблица 21. - Образование как фактор политической толерантности на аффективном уровне установки в ситуации политической конкуренции______________________________________________________________________________________________
|
Таблица 22. - Религия как фактор политической толерантности на аффективном уровне установки ситуации политической конкуренции________________________________________________________________________________________
|
Варианты отношения к политической партии- оппоненту | верующий | неверующий |
модель интолерантности | 80,3 | 83,3 |
модель толерантности | 19,7 | 16,7 |
Итого | 100 | 100 |
Таблица 24. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от их религиозных практик (посещение церкви) (% по группе, N=127).
|
Таблица 25. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от их религиозных практик (соблюдение обрядов) (% по группе, N=128).
|
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
![]() | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
![]() |
Таблица 36. - СМИ как фактор политической толерантности на аффективном уровне установки ситуации политической конкуренции___________________________
|
Таблица 37. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от характера информационного потребления (просмотр политических телевизионных передач) (% по группе, N=125)._______________________________________________________
|
Таблица 38. - Тенденция толерантности студентов в зависимости от характера информационного потребления (просмотр политических телевизионных передач) (% по группе, N=102)._______________________________________________________
|
Таблица 39. - Социально-политическая практика как фактор политической толерантности на аффективном уровне установки ситуации политической конкуренции______________________________________________________________________
|
Таблица 40. - Тенденция толерантности (обобщенный показатель по моделям политической толерантности)_________________________________
|
Таблица 41. - Тенденция толерантности (обобщенный показатель по моделям политической толерантности)___________________________________
|
Таблица 42. - Тенденция толерантности (обобщенный показатель по моделям политической толерантности)___________________________________
|
Таблица 43. - Тенденция толерантности (обобщенный показатель по моделям политической толерантности)_________________________________
|
Таблица 44. - Тенденция толерантности в зависимости от типа установки на политику.
|
Переменная | Шкалы семантического пространства | |||||||||||||
отчаяние - надежда | осуждение - одобрение | пессимизм - оптимизм | неприязнь - симпатия | страх - безопасность | неуважение - уважение | огорчение - радость | ||||||||
х2 | K | х2 | k | х2 | k | х2 | k | х2 | k | х2 | k | х2 | k | |
Пол | 0,095 | -0,117 | 0,069 | -0,163 | ||||||||||
Возраст | 0,001 | -0,225 | 0,032 | -0,268 |
Таблица 45. - Естественный капитал индивида как фактор политической толерантности на аффективном уровне установки ситуации политической конкуренции______________ |
![]() |
![]() |
Рис. 6. Политическая толерантность на когнитивном уровне установки, % по группе (N=176)
Рис. 7. Политическая толерантность на аффективном уровне установки, % по группе (N=141)
|