Определение терминов Осевое кодирование: Ряд процедур, с помощью которых данные после открытого кодирования соединяют по-новому, устанавливая связи между категориями. Это делается с помощью парадигмы кодирования, включающей условия, контекст, стратегии действия/взаимодействия и следствия. Каузальные условия: События, происшествия, случаи, которые ведут к появлению или развитию феномена. Феномен (Явление): Центральная идея, событие, происшествие, случай, в связи с которым и для управления которым предпринимается ряд действий или взаимодействий. Контекст: Определенный ряд свойств феномена, который показывает местоположения событий или происшествий, относящихся к феномену, вдоль измерительной шкалы. Контекст означает определенный ряд условий, в рамках которого принимаются стратегии действий/взаимодействий. Промежуточные условия: Структурные условия, влияющие на стратегии действия/взаимодействия, относящиеся к какому-либо феномену. Они поддерживают или ограничивают стратегии, принятые в рамках определенного контекста. Действие/взаимодействие: Стратегии, предназначенные для того, чтобы справиться с некоторым явлением, управлять им, совершать его, реагировать на него при определенном наборе воспринимаемых условий. Следствия: Итоги или результаты действия и взаимодействия. Открытое кодирование разделяет данные на фракции и позволяет идентифицировать некоторые категории, их свойства и местоположения свойств (как сказано в главе 5). Осевое кодирование соединяет эти данные по-новому, устанавливая связи между категорией и ее субкатегориями. Здесь мы говорим не о связывании нескольких основных категорий для создания охватывающих теоретических формулировок (см. главу 8), а о развитии того, что станет, в конечном счете, одной из нескольких основных категорий. Другими словами, мы все же заинтересованы в развитии категории, но в развитии на более высоком уровне, чем свойства и измерения. В осевом кодировании наше внимание сосредоточено на точном определении категории (феномена) с точки зрения условий, которые способствуют ее появлению; контекста (определенного ряда свойств), в который она вплетена; стратегий действия/взаимодействия, с помощью которых она реализуется и управляется; следствий этих стратегий. Эти конкретизирующие характеристики категории придают ей точность, поэтому мы обозначаем их как субкатегории. В сущности, они тоже являются категориями, но так как мы соотносим их с категорией в некоей форме связи, мы добавляем приставку «суб». Вы помните, что в главе о технике повышения теоретической чувствительности (глава 6), в некоторых примерах анализа, мы использовали такие термины, как «условия», «стратегии», «следствия». В то время как мы кодировали, эти термины возникали, показывая нам, что как только мы разбиваем данные на части в открытом кодировании, мы совершенно естественно начинаем соединять их в форме связей. Хотя открытое и осевое кодирование являются разными аналитическими процедурами, исследователь, занимаясь текущим анализом, поочередно обращается к обеим моделям. Прежде чем мы начнем обсуждать, как происходит подробное обозначение (спецификация) категории в процессе осевого кодирования, нам бы хотелось рассмотреть следующие вопросы. (1) Во время открытого кодирования идентифицируется много разных категорий. Некоторые из них относятся к определенным феноменам, например боль, управление болью, телесная сила, телесный образ. Другие категории относятся к условиям, которые связывают с этими феноменами. Третьи категории обозначают действующие/взаимодействующие стратегии, применяемые для того, чтобы управлять феноменом, справляться с ним, реагировать на него. Наконец, некоторые категории относятся к следствиям действия/взаимодействия, опять-таки в связи с определенным феноменом. (2) Реальные концептуальные ярлыки, отнесенные к категориям, не обязательно указывают, обозначает ли категория условие, стратегию или следствие. Вам предстоит идентифицировать их как таковые. Например, понятие облегчение боли никоим образом не содержит в своем названии термин следствие. Тем не менее, в некоторых примерах (в зависимости от фокуса проекта), облегчение боли может быть следствием действия, принятого для облегчения боли. Условия, стратегии и следствия не обязательно произносятся как таковые в интервыс или документах, которые мы анализируем, хотя случай или событие может неявно предполагать их. Рассмотрите следующую фразу: «Когда я испытываю (условие) артритную боль (феномен), я принимаю аспирин (стратегия). Спустя некоторое время я чувствую себя лучше (следствие)». Обратите внимание на то, как мы отчетливо проговорили характерные элементы парадигмы. (3) Каждая категория, будь то феномен, обозначающий категорию, или одна из ее точно определенных субкатегорий, имеет свойства. Можно выделить в них аналитические измерения, чтобы дать категории более подробное определение. Например, субкатегория «облегчение боли» (следствие) имеет такие общие свойства, как длительность, степень, потенциал для причинения побочных следствий и так далее, которые будут конкретными для каждого случая. В то же время феномен «артритная боль» имеет такие общие свойства, как степень, длительность и интенсивность, опять-таки, они конкретны для каждого случая. При кодировании документа о боли (или любом другом феномене) для каждого события или случая может быть дано точно обозначенное местоположение свойств. Это местоположение в пространстве аналитических измерений существенно для интеграции теории (см. главу 8 об избирательном кодировании). (4) В осевом кодировании субкатегории связаны со своими категориями через так называемую модель парадигмы. Об этой модели и о том, как она используется для связывания субкатегорий с категорией в осевом кодировании, мы будем говорить в дальнейшем изложении. Модель парадигмы В обоснованной теории мы связываем субкатегории с категорией рядом связей, обозначающих каузальные условия, феномен, контекст, промежуточные условия, стратегии действия/взаимодействия и следствия. В очень упрощенном виде эта модель выглядит таким образом: (А) Каузальные условия —? (В) Феномен —? (С) Контекст —? (D) Промежуточные условия—? (E) Стратегии действия/взаимодействия—> (F) Следствия. Применение этой модели даст вам возможность систематически осмысливать данные и связывать их очень сложными способами. Теперь, когда вы столкнетесь с определенными жизненными ситуациями, вы автоматически будете опираться на каузальную модель (что-то случилось вследствие этой причины или условия), чтобы объяснить себе и другим, почему это могло случиться. Имея продолжительную практику, вы легко сможете научиться думать на языке более сложной модели парадигмы. До тех пор пока вы не пользуетесь этой моделью, ваш анализ по методу обоснованной теории будет недостаточно плотным и точным. Прежде чем.перейти к механике того, как категории связываются между собой посредством парадигмы, объясним каждый из ее характерных элементов более основательно. Феномен Это центральная идея, событие, случай, в связи с которым и для управления которым предпринимается ряд действий или взаимодействий. Мы идентифицируем феномен, задавая такие вопросы, как: К чему относятся эти данные? Относительно чего происходит все действие/взаимодействие? (подробнее см. главу 5.) Каузальные условия Этот термин направляет к событиям или случаям, которые ведут к появлению или развитию феномена. Например, если нас интересует феномен боли, то мы можем обнаружить, что перелом ноги или заболевание артритом могут вызывать боль. Такие случаи являются причиной боли или вызывают переживание боли. Используя модель парадигмы, событие боли можно представить в виде следующей диаграммы: Каузальное условие —? Феномен Перелом ноги или артрит боль В действительности, единичное каузальное условие редко вызывает феномен. Вспомните, что мы рассматриваем боль в связи со сломанной нцгой. Имеются свойства этой сломанной ноги (и лица, которому она принадлежит), которые сходятся воедино, чтобы привести к этой боли. Теперь мы должны описать перелом конкретно, то есть идентифицировать его свойства и местоположение его аналитических измерений по всей линии этих свойств. Мы можем сказать, что имеется больше, чем один перелом — два (количество трещин), и что один из переломов скорее сложный, чем простой (тип перелома). Далее, лицо, пострадавшее от перелома, не находится ни в бессознательном, ни в параплегическом (паралич конечностей. — Т. В.) состоянии, так что нервная система не повреждена и функционирует нормально (степень чувствительности). Мы можем также рассмотреть, определенные свойства и аналитические измерения боли, которые действительно следует объяснять, исходя из конкретных измерений каузальных условий. Например, можно ожидать, что при множестве трещин, сложном переломе и высокой чувствительности в ноге, интенсивность боли будет высокой. Что касается длительности боли, то мы можем сказать, что она продолжительна. Теперь наша диаграмма выглядит так: Свойства сломанной ноги Множественные трещины Сложный перелом Наличие чувствительности Конкретные измерения боли интенсивность высокая длительность продолжительная местоположение нижняя часть ноги Феномен боль Каузальное условие сломанная нога Вы можете подумать, что перелом ноги или артрит сами по себе являются феноменами. Совершенно верно. Но помните, что в центре нашего внимания боль, а не артрит или перелом. И то и другое интересует нас лишь как условие этой боли и как возможность объяснить величину, тип, длительность и другие измерения боли, обращаясь к конкретным свойствам каузального условия. Здесь важно указать, что каузальным условием может быть любое событие, (например, определенное поведение, что-то сказанное, что-то сделанное), так же как и случайное событие. Все это зависит от ситуации. Каузальные условия, или предшествующие условия, как их иногда называют, часто обозначаются в данных такими терминами, как: «когда», «в то время как», «поскольку», «потому что», «обусловлено», «по причине». Даже если такие указатели отсутствуют, вы часто можете определить местоположение каузальных условий, сфокусировав свое внимание на феномене и систематически обращаясь к просмотру Ваших данных об этих событиях, происшествиях или случаях, которые, по-видимому, ему предшествовали. Контекст Контекст означает определенный ряд свойств феномена, обозначающий местоположение событий или случаев, относящихся к феномену, вдоль измерительной шкалы. (См. главу 5 повторно, если это вам неясно.) Одновременно контекст также означает определенный ряд условий, в рамках которого принимаются стратегии действия/взаимодействия для управления определенным феноменом, его реализации и реагирования на него. Именно контекст мы описываем, когда говорим: «При условии интенсивной боли большой длительности мы принимаем такие-то меры по ее контролю». Чтобы разъяснить этот пункт, вернемся к нашему примеру сломанной ноги. Сломанная нога ведет к боли. Зная только это, как мы уже сказали, трудно лечить. Чтобы лечить боль, мы должны знать специфику случая так же хорошо, как и саму боль. Относительно сломанной ноги мы хотим знать точно: когда она была сломана, как, количество трещин, типы трещин, есть ли чувствительность в ноге или нет и так далее. Что касается боли, то мы хотим знать о ее траектории, или течении во времени; а также о ее длительности, ее точном местоположении, ее интенсивности и так далее. Теперь мы можем сказать: При специфических условиях (а) в начале болевой траектории; (б) интенсивной боли; (в) относительно краткой длительности; (г) локализованной вдоль длинной кости нижней части ноги, в этом случае мы принимаем эти меры, чтобы уменьшить боль. Теперь наша диаграмма боли выглядит таким образом: Каузальное условие сломанная нога Свойства сломанной ноги Множественные трещины Сложный перелом Наличие чувствительности Сломана два часа назад Падение на обледенелой улице Феномен боль Конкретные измерения боли интенсивность высокая длительность продолжительная местоположение нижняя часть ноги траектория начальная получил помощь вскоре Контекст менеджмента боли В условиях, где боль: продолжительная, высокой интенсивности, локализована в нижней части ноги, в начале траектории, и где вскоре была получена помощь, в этом случае: Промежуточные условия Теперь мы переходим к другому ряду условий, связанных с изучаемым нами феноменом (категорией). Сначала мы говорили о каузальных условиях, затем упоминали контекст, который представляет конкретные свойства феномена и одновременно ряд условий, влияющих на действие/взаимодействие. Теперь мы говорим о промежуточных условиях. Что это такое? Вы можете представлять их как более широкий структурный контекст, относящийся к феномену. Эти условия действуют, чтобы поддерживать или ограничивать стратегии действия/взаимодействия, принятые в рамках определенного контекста. Они также должны быть управляемыми. В качестве примера промежуточных условий рассмотрим следующую иллюстрацию. Вы больны и нуждаетесь в данной медицинской технологии, как средстве лечения, но оно может быть получено только в отдаленном медицинском центре. Для того чтобы вам каким-то образом получить это средство, придется совершить поездку. Другими словами, вы не можете немедленно действовать, чтобы получить средство лечения, вы должны преодолеть расстояние. Промежуточные условия являются широкими и общими условиями, касающимися стратегий действия/взаимодействия. Эти условия включают: время, пространство, культуру, экономический статус, технологический статус, карьеру, историю и личную биографию. (Более подробно об этих условиях, а также о включении их в анализ сказано в главе 10.) Они колеблются по степени удаленности от ситуации или близости к ней. Вернемся к нашему примеру сломанной ноги, чтобы увидеть, как эти особые условия работают, для того чтобы поддерживать или ограничивать действие/взаимодействие. Предположим, нога была сломана, когда он или она был скорее в лесу, чем в городе, и скорее один, нежели с кем-то. Эти условия могут включать разницу во времени, которое прошло, прежде чем он получил медицинскую помощь и облегчение боли. Кроме того, имеют значение такие биографические характеристики, как возраст человека, наличие других заболеваний или условий, переживание боли в прошлом, а также идеологии и философии отношения к боли и ее лечению, как со стороны индивида, так и тех, кто его лечит. Кроме того, имеются технологические характеристики, такие как процедуры и средства лечения, применяющиеся для менеджмента боли, знание об их применении, существующем оборудовании и так далее. Мы можем продолжить перечисление промежуточных условий, но сказанного выше достаточно для разъяснения вопроса. Не все условия будут применимы к каждой ситуации. Именно вам как аналитику предстоит идентифицировать, какие из них следует применить к ситуации и вплести в анализ с тем, чтобы показать, как они поддерживают или ограничивают действие/взаимодействие и когда соответствуют характеру управления действием/взаимодействием. Стратегии действия/взаимодействия Обоснованная теория— это метод построения теории, ориентированный на действие/взаимодействие. Вне зависимости от того, изучаются ли индивиды, группы или коллективы, существует действие/взаимодействие, которое направлено на то, чтобы справиться с феноменом, управлять им, реализовать его, реагировать на него, так как он существует в контексте или в определенном ряду воспринимаемых условий. Интерактивный компонент направлен на взаимодействие с собой и другими. Действие/взаимодействие имеет определенные свойства. Во-первых, оно процессуальное, развивающееся по своей природе. Поэтому его можно изучать с точки зрения следствий, с точки зрения движения или изменения во времени. (См. главу 9.) Во-вторых, действие/взаимодействие, о котором мы говорим, целевое, целеориентированное, выполняется по какой-то причине — в ответ или для управления феноменом. Поэтому оно происходит посредством стратегий и тактик. Действие/взаимодействие не всегда является целевым, оно может быть рефлексивным в некоторых случаях. Так, действие/взаимодействие может быть принято для целей, не связанных с исследуемым феноменом, однако иметь следствия для этого феномена. Скажем, вы изучаете самоуважение у детей. Ребенок проливает стакан молока на пол. Мать, только что закончившая скрести пол и уставшая, кричит на ребенка за то, что он пролил молоко. Самоуважение ребенка страдает, так как при этом присутствуют несколько его друзей, хотя это и не входило в намерения матери. В-третьих, неудавшееся действие/взаимодействие точно так же важно искать, как в том случае, когда действие/взаимодействие действительно предпринято или происходит. Другими словами, если бы кто-то в какой-либо ситуации должен был что-то делать или просто делал, но не сделал, то. мы должны спросить, почему? В-четвертых, как мы упомянули ранее, всегда существуют промежуточные условия поддерживающие или ограничивающие действие/взаимодействие. Эти условия должны быть также раскрыты. Если еще раз вернуться к нашей диаграмме боли, то в этот момент она должна выглядеть таким образом: Каузальное условие —? Феномен сломанная нога боль Свойства сломанной ноги Определенные измерения боли к Множественные трещины интенсивность высокая Сложный перелом длительность продолжительная Ощущение [боли] присутствует локализация нижняя часть ноги Сломана 2 часа назад траектория начало Падение в лесу получена помощь долгое ожидание потенциал последствий высокий Контекст управления болью В условиях, когда боль интенсивная, продолжительная, локализована в нижней части ноги, в начале траектории, при долгом ожидании помощи и высоком потенциале последствий, тогда' Стратегии управления болью Наложить шину Идти за скорой помощью Содержать человека в тепле Промежуточные условия Недостаток подготовки в оказании первой помощи Отсутствие одеяла Долгий путь для получения помощи Что касается условий, то имеются определенные сигналы в ваших данных, которые указывают на стратегии Это глаголы или причастия, ориентированные на действие. Они рассказывают вам, что кто-то делает или что-то говорит, реагируя на феномен. Например, если бы кто-то должен был изучать ход работы больничного подразделения и роль старшей сестры в поддержании его работы, то мы могли бы видеть в наших данных следующее: Когда происходят тяжелые конфликты среди персонала ночной смены и конфликты начинают мешать выполнению работы, тогда я при- хожу ночью и в течение некоторого времени работаю с этой сменой, чтобы дать оценку происходящему ’ Здесь мы имеем феномен (ход работы), прерываемый конфликтом (контекст), и старшую сестру, которая приходит работать в вечернюю смену с тем, чтобы оценить происходящее (стратегические действия, принятые в ответ на прерванный ход работы). Следствия Действие и взаимодействие, принятые в ответ или для управления феноменом, имеют определенные результаты или следствия. Их не всегда можно предсказать или рассчитать. Неспособность предпринять действие/взаимодействие также имеет результаты или следствия. В обоснованной теории прослеживание этих следствий также важно. Следствия могут быть для людей, мест или фактов. Следствиями могут быть случаи или события, например, обострение болезни из-за неправильного соблюдения режима. Они могут принимать форму ответных действий/взаимодействий, как в случае, если кто-то требует от вас сделать что-то, то ваша ответная стратегия состоит в том, чтобы сделать это плохо или не делать совсем. Следствия могут быть фактическими или потенциальными, происходить в настоящем или в будущем. Следствия одного ряда действий могут стать частью условий (в качестве контекста или промежуточных условий), влияющих на следующий ряд действий/взаимодействий, происходящих в одной последовательности — или даже частью условий, следующих в совсем иной последовательности. Поэтому, следствия действия/взаимодействия в один момент времени могут стать частью условий в другой момент времени. Теперь, чтобы закончить наш пример с ситуацией боли в сломанной ноге, мы можем сказать, что одним из следствий принятия действия для смягчения боли является облегчение (субкатегория). Облегчение боли также будет иметь свой перечень свойств, как мы сказали раньше, которые, относительно этой конкретной ситуации, могут быть расположены вдоль одного интервала измерений. В нашем примере сломанной ноги, если бы мы были в лесу и с друзьями, и они, умея оказывать первую помощь, положили ногу на ровную поверхность, наложили шину и пошли за помощью, то следствием этих стратегий управления болью могло бы стать ее смягчение. Однако, если человек оказался один и вынужден был ожидать какого-нибудь прохожего, то это не могло облегчить боль. В самом деле, если вскоре никто не проходил мимо, то потенциально человек мог впасть в болевой шок и стресс. Увеличение интенсивности боли и/или получение шока может повлиять на стратегии управления болью, принятые в следующей последовательности действий, скажем, если человек найден. Соединение и развитие категорий посредством парадигмы Соединение и развитие категорий происходит через посредство основных аналитических процедур, представленных в главе 5, а именно, через постановку вопросов и проведение сравнений. Реальный процесс осевого кодирования посредством этих процедур довольно сложный. Это сложно, потому что анализ фактически исполняется с помощью четырех различных аналитических шагов почти одновременно. Они таковы: а) гипотетическое связывание субкатегорий с категорией посредством формулировок, обозначающих характер взаимосвязей между ними и феноменом — каузальных условий, контекста, промежуточных условий, стратегий действия/ взаимодействия, следствий, б) верификация этих гипотез фактическими данными, в) непрерывный поиск свойств категорий и субкатегорий и местоположений измерений в данных (событий, случаев и так далее), указывающих на них, г) начало исследования вариации в феноменах путем сравнения каждой категории и ее субкатегорий по различным паттернам, обнаруженным путем сравнения местоположений измерений для каждого случая данных. В осевом кодировании сравнения, которые проводятся, и вопросы, которые задаются, относятся к шагам, перечисленным ранее. Связывание субкатегорий с категорией Характер вопросов, которые мы задаем в осевом кодировании, действительно указывает на тип взаимосвязи. Например, когда мы сравниваем одну категорию с другой, мы можем поставить вопрос: Связана ли категория Облегчение Боли с категорией Боль как следствие стратегий, принятых для облегчения этой боли? Заметьте здесь, что мы не говорим ни об определенных случаях или событиях, которые кодируются, ни об определенных свойствах или измерениях. Скорее, мы ставим вопросы с точки зрения самих концептуальных ярлыков и как одна категория может быть связана с другой. Если мы видели, что люди, страдающие артритом, использовали определенные стратегии для облегчения своей боли, то можем поставить вопрос: «В условиях Боли какие стратегии они используют для Менеджмента Боли?», тем самым связывая две категории. Верификация формулировок данными Имея в виду такие вопросы, связывающие категории, мы затем возвращаемся к нашим данным и ищем свидетельства — случаи и события, которые поддерживают или опровергают наши вопросы. Мы рассмотрим каждое из наших интервью, документов и тому подобное и рассмотрим, что делают люди с артритом, когда испытывают боль. Если наши вопросы поддерживаются данными, то мы можем изменить вопрос на формулировку взаимосвязи, в качестве гипотезы, и сказать: «В условиях боли больные артритом используют стратегии Менеджмента Боли». И: «Когда больные артритом используют стратегии менеджмента, тогда они получают Облегчение Боли». Обратите внимание, что в этих формулировках нет конкретности, так как они являются просто широкими общими формулировками. В то время, когда мы разыскиваем в данных доказательства, чтобы верифицировать наши формулировки связей, мы ищем также примеры, когда они могут не поддерживаться. Мы ожидаем в каждом рассмотренном интервью или документе, где человек жалуется на артритную боль, что он или она в действительности что-то делает в связи с ней и что действие приносит облегчЬние., Но выполнение чего-то и получение облегчения — неподходящие формулировки. Другими словами, некоторые люди могут ничего не делать, тем не менее, получают облегчение. Одни могут ждать какое-то время, другие могут что-то делать в предчувствии боли. Иные, возможно, ждут так долго, чтобы что-нибудь сделать, что когда они делают, то не получают облегчения боли. Все эти примеры уточняют наши первоначальные вопросы и формулировки связи. Они не обязательно отрицают наши вопросы или формулировки, или опровергают их, скорее они добавляют вариацию и глубину понимания. Проводя исследования по методу обоснованной теории, важно находить доказательства различий и вариации, равно как и обнаруживать свидетельства, поддерживающие наши первоначальные вопросы и формулировки. Негативные или альтернативные случаи говорят нам, что чем-то этот пример отличается. В этом случае мы должны включиться и тщательно рассмотреть, что это может быть. Прослеживание этих различий добавляет плотность и вариативность в нашу теорию. Дальнейшее развитие категорий и субкатегорий с точки зрения их свойств и местоположений измерений В то время как мы исследуем наши данные, разыскивая свидетельства, поддерживающие наши вопросы и формулировки отношений, а также альтернативы к ним, мы продолжаем наблюдать свидетельства других свойств категорий и местоположения измерений каждого случая, который мы кодируем. Например, в отношении субкатегории облегчение боли мы бы хотели знать, что существуют и другие свойства, кроме тех, которые мы уже обнаружили во время открытого кодирования. И когда мы сравниваем каждое происшествие, мы хотим знать, где могут быть расположены измерения каждого свойства. Мы снова стремимся к точному определению, стараясь расположить и конкретно обозначить точное местоположение каждого события в данных. Это придает нашей теории концептуальную плотность и помогает нам обнаружить как можно больше вариаций. Будьте осторожны! Исследователь несет от ветственность за установление баланса между достаточным и излишним рвением в развитии плотности. (См. главу 11 о теоретической выборке.) Можно продолжать этот аналитический процесс бесконечно. Идея заключается в том, чтобы создать теорию, обладающую концептуальной плотностью, точностью и достаточной теоретической вариативностью, применимую ко множеству различных случаев, относящихся к любому данному феномену. Соединение категорий на уровне аналитических измерений Позднее, обсуждая избирательное кодирование (глава 8), мы покажем, как соединяются вместе все наиб&нее важные категории (помните, что мы можем иметь 5 или 6 категорий, каждая из которых развивалась с точки зрения ее субкатегорий). Но именно здесь, в осевом кодировании, реально начинается процесс соединения. В то время когда мы проводим наш анализ, мы обозначаем паттерны в наших данных с точки зрения местоположений измерений событий, случаев, касающихся свойства феномена. Другими словами, мы отмечаем различия между способами менеджмента боли у людей с интенсивной длительной болью в противоположность тем, кто испытывает умеренную непродолжительную боль. Или различия в облегчении боли, когда меры по ее облегчению (стратегии облегчения боли) принимаются в ее предчувствии, или когда траектория боли впервые начинается, в противоположность тому, когда меры принимаются позднее, и боль продолжается в течение некоторого времени. Разыскивание и обозначение этих паттернов очень важно и обеспечивает основу для избирательного кодирования. Чтобы усложнить картину, добавим следующее. Когда вы работаете с данными, вы замечаете, как кластеры определенных свойств условий, стратегий и результатов, относящихся к феномену, взаимодействуют друг с другом, чтобы вызвать еще и другие различия. Например, вы можете отметить, что когда боль интенсивная и длительная, тогда меры для облегчения боли не действуют, и что со временем, обнаружив это, люди могут модифицировать свои стратегии, чтобы осуществить меры в более ранней точке траектории боли и получить на этот раз лучшие результаты. Такие изменения указывают на процесс или движение в данных. Хотя понятие процесса будет дано позднее, в главе 9, важно отметить такие изменения на раннем этапе. Сложность Если эти процедуры, техники и шаги в осевом кодировании кажутся чрезвычайно сложными, то помните, что и действительность, увы, сложна. К тому же, когда вы действительно кодируете данные, то многое из того, что описано выше, происходит автоматически. Важно сознавать, что вы делаете это в соответствии с процедурой с тем, чтобы вы могли делать это целенаправленно. Развивая обоснованную теорию, мы пытаемся уловить сложность и движение в реальном мире, насколько это возможно, зная в то же время, что никогда не сможем охватить все. Помните, что для нас не имеет значение количество, хотя мы ищем доказательства, чтобы поддержать и уточнить наши формулировки связей относительно данных. Открытие и подробное обозначение различий, так же как и сходства, между кагеюрнями и внутри каїегорий исключительно важно и находится в сердцевине обоснованной теории. - Движение между индуктивным и дедуктивным мышлением Как вы вероятно заметили, во время кодирования мы постоянно движемся между индуктивным и дедуктивным мышлением. То есть, мы дедуктивно предполагаем формулировки связей или возможные свойства и их измерения, работая с данными, затем фактически пытаемся верифицировать то, что мы вывели дедуктивно, сравнивая один случай с другим. Имеется постоянная взаимосвязь между предположением и проверкой. Это движение между дедуктивным и индуктивным мышлением и есть то, что делает нашу теорию обоснованной! Например, во время кодирования мы можем видеть случай менеджмента боли и предположить, что следствием условий интенсивной боли будет принятие мер для ее облегчения. Затем мы проверяем каждый случай интенсивной боли, с которым сталкиваемся в данных, с тем, чтобы определить, так ли это, верифицируя индуктивно то, что мы предположили дедуктивно. Или мы можем читать интервью и столкнуться с такой формулировкой, как «когда я утром встаю (условие) и мои суставы окостеневшие и болезненные (феномен), то прежде чем встать, я сажусь на край кровати и медленно и осторожно (стратегии) двигаю каждым суставом. Потом, когда я встаю, движение становится менее неловким и менее болезненным» (следствия). Здесь условия, стратегии и следствия подробно обозначены для нас. Мы заметили их в данных сами. Однако одного случая недостаточно для подтверждения ряда связей, свойств или измерений. Предпочтительнее, чтобы предполагаемые нами связи поддерживались данными снова и снова, хотя детали могут различаться. То есть, скорее кто-то может сказать: «Прежде чем я пойду за покупками и на большую прогулку», нежели «Когда я встаю утром». Или скорее «медленно двигаю суставами», нежели «Я принимаю аспирин, чтобы уменьшить боль». Выход за покупками еще один пример условия, которое вызывает боль, тогда как прием аспирина это превентивная стратегия менеджмента боли. Тем не менее конкретные случаи различаются. Понятия и взаимосвязи, добытые путем дедуктивного мышления, следует вновь и вновь верифицировать фактическими данными. Первоначально их считают предварительными и если они не поддерживаются, то их отбрасывают. В окончательном виде ваша теория будет ограничена теми категориями, их свойствами, измерениями и формулировками взаимосвязей, которые есть в фактически собранных данных — отбрасывается не то, что вам кажется недостоверным, а то, что не прошло проверки Мы строим обоснованную теорию, а именно целенаправленное обоснование или процесс верификации отличает этот способ построения теории от многих других способов. Это не означает, что вы не можете также проверить эти взаимосвязи количественными методами позднее или даже сразу. Это значит, что при построении теории вы должны собрать достаточно данных для повторного обоснования ваших категорий и их взаимосвязей. То, что вы не можете обнаружить в ваших данных, становится одним из ограничений вашего исследования. Другими словами, либо вы не собрали достаточно информации, не вышли к нужным людям, местам и так далее. Либо, возможно, ваши формулировки отношений не вполне верны и нужен пересмотр, чтобы привести их в соответствие с данными, над которыми вы работаете. Прослеживание взаимосвязей Иногда во время кодирования вы сталкиваетесь с тем, что является, по-видимому, стратегией, условием или следствием. Если вы идентифицируете событие или случай как таковой, вы можете вернуться к сквозному просмотру данных, чтобы определить местоположение феномена, к которому он, по-видимому, относится, а также другие условия, которые, по-видимому, относятся к этой ситуации. Вы можете обнаружить, какие стратегии помимо этой одной используются и с какими последствиями. Лучше целенаправленное прослеживание взаимосвязей, чем ожидание столкновения с ними в данных. Это сделает ваш анализ более систематизированным, к тому же он будет происходить быстрее. Использование минирамок и других записывающих техник К настоящему моменту вас, возможно, интересует лишь то, как сохранить следы всех продуктов вашего анализа. Мы не будем входить в детали написания аналитических «памяток» и диаграмм, которые будут обсуждаться в главе 12, а сейчас несколько предварительных рекомендаций. Одной из техник для сохранения следов анализа является применение минирамок. Они порой представляют собой весьма сложные диаграммы, в которых показываются кратчайшие пути взаимодействия субкатегорий друг с другом и с категорией, к которой они относятся. Например: Феномен Фаза 1 Боль Характерные свойства которые определяют Контекст менеджмента боли неизвестная причина новый тип интенсивная краткая длительность повторная Стратегия менеджмента с довольно длинными интервалами в одной части тела вы оцениваете —? решили «выждать» может быть, пройдет (на основании прошлого опыта) Феномен Стратегия менеджмента Фаза 2 Боль возвращается все вышеуказанные свойства вы переоцениваете ситуацию и решаете принять аспирин Фаза 3 Боль возвращается снова Феномен менее интенсивная Характерные свойства с более длинными интервалами которые определяют Контекст менеджмента боли Вы оцениваете ситуацию и принимаете Стратегия меньше аспирина Фаза 4 Боль возвращается еще раз очень интенсивная распространяется на другие части тела длится дольше Вы переоцениваете Идете ко врачу ситуацию Его или ее специальная оценка (включая проверки) Операция' Феномен Характерные свойства которые определяют Контекст менеджмента боли Стратегии Другая техника использует логические диаграммы, как мы делали на протяжении всей этой главы, наполняя связи, свойства и интервалы измерений по мере продвижения вперед. В этом случае, вы также можете просто сформулировать взаимосвязи в аналитической памятке, возможно, заглавными буквами и жирным шрифтом, рядом с примерами (напечатанными ниже и мелким шрифтом) из данных, которые либо направляют к этой формулировке отношений, либо обеспечивают поддерживающее свидетельство. Выводы Осевое кодирование является процессом связывания субкатегорий с категорией. Это сложный процесс индуктивного и дедуктивного мышления, включающий в себя несколько ступеней. Они выполняются в открытом кодировании, путем проведения сравнений и постановки вопросов. Однако, в осевом кодировании использование этих процедур является более фокусированным и приспособленным к обнаружению и связыванию категорий, с точки зрения модели парадигмы. То есть, мы развиваем каждую категорию (феномен), с точки зрения каузальных условий, которые ее вызывают; точного местоположения измерений этого феномена, с точки зрения его свойств и контекста; стратегий действия/взаимодействия применяемых для того, чтобы справиться с этим феноменом; управлять им; реагировать на него в свете этого контекста и следствий любого действия/взаимодействия, которое принято. Далее, в осевом кодировании мы продолжаем искать дополнительные свойства каждой категории и отмечать местоположение измерений для каждого случая, происшествия или события. Мы полагаем, что те, чьи проекты включают лишь тематический анализ или развитие понятий, могут считать здесь чтение этой книги завершенным. Вы, вероятно, уже достаточно освоили процедуры обоснованной теории применительно к этим альтернативным целям. Если же вас интересует разработка теории, продолжайте читать!