<<
>>

Возможности получения информации абстрактного и конкретного характера

Рассматривая различные факторы, от которых зависит способность респондента (при наличии его готовности) выдавать социологу достоверную информацию, следует специально остановиться на умении респондента отвечать на вопросы конкретного и абстрактного характера.

С одной стороны, в анкетах мы находим вопросы, касающиеся единичных, конкретных фактов, событий. Например, в анкетах, использованных для изучения аудитории средств массовой информации, встречаются вопросы такого содержания: «Просим Вас взять последний номер нашей газеты. Укажите, какие материалы в этом номере Вы прочли полностью?»; «Слушали ли Вы вчера радио? Если да, то какие передачи?» и т.д. С другой стороны, в анкетах бывают вопросы, требующие ответа с тем или иным уровнем обобщения, причем одни вопросы требуют обобщения во временном аспекте, другие — в пространственном. Например, «Какие журналы Вы читаете регулярно?», «Удовлетворяют ли Вас материалы газеты (по вопросам народного хозяйства, на темы морали и воспитания)», «Какие материалы газеты Вас интересуют в наибольшей степени?».

Конкретные вопросы бывают двух видов: фактологические и ценностные. Первый вид вопросов касается самого существования тех или иных конкретных явлений, а также конкретных причин, в силу которых они имели место. Второй вид вопросов

касается отношения респондента к единичному факту.

Среди вопросов абстрактного характера можно выделить три типа: вопросы, требующие от респондентов обобщения единичных фактов во времени и в пространстве; вопросы, требующие анализа общих причин тех или иных событий, процессов; вопросы предполагающие обобщенную оценку различных явлений. Опыт социологических исследований показывает, что степень конкретности вопроса во многих случаях существенно влияет на качество ответа. С одной стороны, с возрастанием обобщенности вопроса увеличивается влияние на ответы системы ценностей индивидуума, а также условий проведения опроса. С другой стороны, с уменьшением степени конкретности вопроса возрастает вероятность его истолкования иным образом по сравнению с тем, что задумал социолог.

<< | >>
Источник: Шляпентох В.Э.. Проблемы качества социологической информации: достоверность, репрезентативность, прогностический потенциал. — М.: ЦСП. — 664 с.. 2006

Еще по теме Возможности получения информации абстрактного и конкретного характера:

  1. 13.7. Методы, используемые в процессе консалтинга
  2. Глава 10 ИМИДЖ РОССИИ В ГЛОБАЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
  3. Фиксация, хранение и воспроизведение информации
  4. Глава 9 КОНКРЕТНОЕ И АБСТРАКТНОЕ
  5. Раздел I. ГОСУДАРСТВО В РОССИИ: МЕЖДУ ДЕЗОРГАНИЗАЦИЕЙ И ПОРЯДКОМ
  6. КОНФЕРЕНЦИЯ «ЧЕСТЬ И ДОБРОЕ ИМЯ. КОНФЛИКТ ЖУРНАЛИСТИКИ И ЮРИСПРУДЕНЦИИ»
  7. 4.2.  Общая  характеристика  форм,  методов  и  средств фиксации  доказательственной  информации
  8. 16.1. Теоретические основы криминалистики стран Восточной и Центральной Европы
  9. Глава I. Наука конкретного
  10. Респондент как источник информации