Задать вопрос юристу

Уровень образования и отношение к средствам массовой информации


Заметим уже здесь, что повышение образования часто ведет к увеличению контактов со всеми средствами массовой информации[570]. Однако все-таки наибольшее значение имеет влияние уровня образования на выбор отдельных источников информации.

Социологические исследования показывают, что лица с высоким уровнем образования проявляют по сравнению с лицами,
имеющими низкое образование, существенно более интенсивный интерес к печатным источникам информации и меньший — к аудиовизуальным источникам. Приведем результаты проведенного нами в 1971 г. опроса горожан о том, с какими средствами массовой информации они были в контакте за день до визита к ним интервьюера (см. табл. 5).
Таблица 5
Доля респондентов, имеющих контакт с различными средствами массовой информации, в зависимости от уровня образования, %

Средства массовой информации

Образование

до 7 классов

полное
среднее

законченное
высшее

Газеты

53

85

91

Журналы

28

43

55

Книги

28

53

55

Телевидение

62

62

56

Радио

65

62

54

Кино

5

16

21
/>
Данные табл.
5 демонстрируют существенные различия в системе предпочтений лиц с высоким и низким уровнем образования. Если использовать, наряду со сведениями о частоте обращения к различным средствам массовой информации, также данные о временных затратах на контакты с ними, то картина будет еще более разительной (см. табл. 6).
Таблица 6
Удельный вес в общих затратах времени на контакты со средствами массовой информации, %

Средства массовой


Образование


информации

до 7 кл.

7-9 кл.

среднее

высшее

Печатные издания

33

42

46

49

Телевидение

51

44

43

37


Данные табл. 6 показывают, в каком направлении влияет уровень образования, когда речь заходит об интересе к различным средствам массовой информации. Эти выводы подтверждают и оп
росы, проведенные Б. Фирсовым, В. Стельмах, Г. Хмарой, Л. Гордоном, Э. Клоповым и другими исследователями[571].
На основе этих выводов социальный прогнозист может с полным основанием предвидеть, что в течение ближайших десятилетий на фоне повышения уровня образования населения спрос на печатную продукцию будет неизменно расти. Можно предполагать, что многие группы населения будут увеличивать затраты времени на чтение.
<< | >>
Источник: Шляпентох В.Э.. Проблемы качества социологической информации: достоверность, репрезентативность, прогностический потенциал. — М.: ЦСП. — 664 с.. 2006

Еще по теме Уровень образования и отношение к средствам массовой информации:

  1. Уровень образования и интересы потребителей массовой информации
  2. 1. Понятие и виды средств массовой информации Средства массовой информации - юридическая фикция с точки зрения Гражданского кодекса РФ.
  3. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК ВАЖНЕЙШИЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ
  4. ГЛАВА 5 РЕГИСТРАЦИЯ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
  5. Стратегия в средствах массовой информации
  6. РЕКЛАМА В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
  7. Средства массовой информации
  8. Приложение № 4 Закон Российской Федерации «О СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ»
  9. ГЛАВА 9 ОРГАНЫ САМОРЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
  10. 2. Правовой статус средств массовой информации
  11. ГЛАВА 8 ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ
  12. § 1. Правовой статус журналиста в соответствии с Законом РФ "О средствах массовой информации"