Общий взгляд на предмет исследования
При исследовании такого малоизученного вопроса, как информационная работа стратегической разведки, в книге в целом сознательно применяется метод свободной дискуссии, не связанной какими-либо условностями.
Дискуссионный характер изложения — подход к одному и тому же вопросу с разных сторон — совершенно необходим в данной области, поскольку здесь так мало сложившихся традиций и так немного сделано для выработки основных принципов. В информационной работе, задача которой состоит в извлечении максимальной пользы из имеющихся фактов, чтобы действовать успешно, надо уметь правильно понять и оценить явления и видеть их в перспективе. Условием восприятия явлений в перспективе в процессе их осмысливания, так же как и в физике, является обеспечение стереоскопического эффекта, когда предмет виден более чем с одной стороны. Автор убежден, что изучение принципов информационной работы с различных точек зрения оправдывает себя, хотя и приводит к некоторым повторениям и делает изложение излишне пространным.Ответы на многие вопросы даются в книге в неопределенных, в так называемых «серых», а не в черных или белых тонах [2]. Мы не избегаем спорных вопросов, но и не даем их «школярских решений».
Книга состоит из трех частей. В первой части характеризуются предпосылки, составляющие основу всей информационной работы. Автор рассматривает ее как одну из общественных наук. Приведя ряд определений, он переходит к рассмотрению основных принципов информационной работы разведки. Автор приходит к выводу, что разведчик должен иметь свою особую точку зрения по таким вопросам, как законченность и своевременность исследования, гордость за написанный труд, и по др.угим вопросам, волнующим ученого. Эта часть книги завершается изложением девяти принципов информационной работы разведки.
Вторая часть посвящена рассмотрению информационной работы как процесса мышления. Автор показывает, что многие методы, с успехом используемые в математике, логике, общественных науках и при написании исторических исследований, могут быть применены и в информационной работе. Материал этой части помогает разведчику использовать многие действенные приемы работы, связанные с применением научного метода, правила творческого мышления, общественные науки и теорию вероятностей. Делается это в соответствии со специально поставленной автором задачей — вооружить разведчика знанием самых совершенных приемов и методов умственного труда, необходимых ему в его практической деятельности.
В третьей части рассматриваются характерные особенности информационной работы разведки как профессии в отличие от научной деятельности в других областях. Делается это с практической целью. Автор отмечает имеющиеся в настоящее время недостатки информационной работы и предлагает меры, которые может принять каждый разведчик для повышения своей профессиональной квалификации.
Еще по теме Общий взгляд на предмет исследования:
- 1.2. ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИСТОРИИ НАУК
- § 4. Структура юридической антропологии и строение ее предмета
- § 5. Конкретно-социологические исследования уголовноправовых проблем и криминология уголовная социология, уголовная антропология, криминология.
- Общий взгляд на предмет исследования
- 1.2. ПОНЯТИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ КРИМИНАЛИСТИКИ
- 2.1. РАЗВИТИЕ НАУЧНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРЕДМЕТЕ КРИМИНАЛИСТИКИ
- 6.3. ОБЩИЕ (ОБЩЕНАУЧНЫЕ) МЕТОДЫ КРИМИНАЛИСТИКИ
- 8.2. Общие принципы методикикриминалистических экспертных исследованийкак частная криминалистическая теория
- 1. Суждения ученых как предмет исследования 1
- 3.1. Психологическое управление как предмет исследования (система понятий, категорий) и объекты эмпирического исследования
- «ЧИСТОТА ОПАСНОСТИ»: БІБІЛІ-ФОБИИ В ПРАКТИКЕ КАЧЕСТВЕННОГО СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- 5.5.5. Совершенствование частных криминалистических методик как условие информационного обеспечения эффективности общего метода расследования
- Глава 1. Проблемы предмета и методологии государства и права
- Глава 1. История формирования общей теории судебной экспертизы
- § 1. Концепция структуры общей теории судебной экспертизы
- § 2. Систематизация методов научного и экспертного исследования
- § 1. Общая характеристика частных экспертных теорий. Теория экспертной профилактики
- § 1.Процесс экспертного исследования и его стадии