<<
>>

Задания для формирования практических навыков

  Используя данные, представленные в предыдущей главе, разработайте алгоритм вынесения итогового заключения о профессиональной психологической пригодности на основе регрессионного уравнения.
Используя данные, представленные в предыдущей главе, разработайте алгоритм вынесения итогового заключения о профессиональной психологической пригодности на основе концептуального подхода.

Вопросы для самоконтроля Назовите основные этапы разработки алгоритма вынесения итогового заключения о профессиональной психологической пригодности . Опишите порядок и основные принципы разработки стэновых шкал для методик, которые планируется использовать в мероприятиях ППО. Как определить степень соответствия стэновых шкал шкалам «сырых» баллов? Расскажите об основных этапах разработки алгоритма итогового заключения на основе использования регрессионного уравнения. Почему для построения регрессионного уравнения необходимо использовать стэновые шкалы? Назовите основные преимущества и недостатки алгоритма, построенного на основе регрессионного уравнения. Расскажите об основных этапах разработки алгоритма вынесения итогового заключения на основе концептуального подхода. Назовите основные преимущества и недостатки алгоритма, построенного на основе концептуального подхода. Расскажите о порядке проверки прогностичности разработанного алгоритма вынесения итогового заключения о профессиональной психологической пригодности на этапе разработки. Опишите основные этапы проверки прогностичности алгоритма вынесения итогового заключения в ходе практической деятельности.

<< | >>
Источник: А. Г. Маклаков. Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика: Учебник для вузов. 2008

Еще по теме Задания для формирования практических навыков:

  1. Практическое занятие 7 Деловая игра «Некоторые аспекты практического применения метода сценариев»
  2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Деловая игра «Досье»
  3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Деловая игра «Оценка пригодности менеджера для эффективной работы с персоналом»
  4. 4.4. Формирование адекватной самооценки работников и уверенности в себе
  5. 21.1. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КОМАНДЫ
  6. ПРАВИЛО (СТАНДАРТ) N 7. КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПО АУДИТУ (в ред. Постановления Правительства РФ от 19.11.2008 N 863)
  7. 4.4. Формирование адекватной самооценки работников и уверенности в себе
  8. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Деловая игра «Досье»
  9. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ Деловая игра «Оценка пригодности менеджера для эффективной работы с персоналом»
  10. Практическое занятие 7 Деловая игра «Некоторые аспекты практического применения метода сценариев»
  11. Занятие 29 ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА
  12. Формирование организационной культуры
  13. Задания для формирования практических навыков
  14. Заключение
  15. Задания для формирования практических навыков