<<
>>

Введение

Постановка проблемы. Управление представляет собой такую деятельность, при которой один человек реально влияет на поведение других членов коллектива через механизм власти, обеспечивая движение всего коллектива к поставленной цели.

Власть руководителя является средством реализации им управленческой деятельности, которая представляет собой выполнение различных управленческих функций - планирования, организации, контроля, регулирования и др. Обеспечение эффективного влияния на подчиненных - основа успешного руководства.

В отечественной психологии проблеме власти в организации не уделялось достаточного внимания. Отсутствуют исследования, проведенные на российской выборке. Однако такие данные могли бы иметь важное практическое значение и могли бы быть использованы в ходе организационного консультирования. Поэтому важным представляется анализ факторов, с которыми могут быть связаны предпочтения руководителем тех или иных форм власти, В качестве таких факторов целесообразно рассмотреть личностные особенности руководителя и различные характеристики управленческой ситуации.

В данной работе сделана попытка рассмотреть власть руководителя как средство реализации им управленческой деятельности, а также проанализировать связь предпочтений руководителем раз-яичных форм власти с личностными и ситуационными факторами.

Цель исследования - определить, существуют ли индивидуальные различия в предпочтениях руководителями различных форм власти, а также проследить связь этих предпочтений с особенностями управленческих ситуаций. Достижение этой цели предполагало выявление конкретных факторов, оказывающих влияние на предпочтение руководителем различных форм власти в организации.

270

В качестве факторов были рассмотрены следующие особенности личности руководителя:

*     Интернальность-экстернальность

*     Личностная тревожность

*     Социальная активность

Под ситуационными факторами подразумевались следующие характеристики управленческих ситуаций:

*     Объективные характеристики ситуаций, осложняющие работу руководителя: лимит времени, препятствующий эффективному выполнению работы; дефицит информации, необходимой руководителю для формирования целостной картины ситуации и решения проблемы; высокая степень личной ответственности руководителя за выполнение порученной ему и его подразделению работы;

*     Особенности межличностных отношений руководителя и подчиненных: взаимодействие руководителя с подчиненным или группой подчиненных, общение с которыми ему неприятно; наличие противодействия распоряжениям руководителя со стороны подчиненных; невысокий уровень авторитета руководителя в их среде,

*     Особенности управленческого взаимодействия, характеризующие организационное подразделение как малую группу: уровень конфликтности, сплоченности и работоспособности группы.

Объект исследования - руководители низового звена со стажем работы 1-3 года в одной из крупных российских компаний.

Исследование проводилось на случайной выборке из 80 человек (70 мужчин и 10 женщин в возрасте от 22 до 25 лет).

Гипотезы исследования: предпочтения руководителем различных форм власти складываются под влиянием его индивидуально-личностных особенностей. Этими особенностями являются такие качества личности руководителя, как: интернальность-экстернальность, личностная тревожность, склонность к сотрудничеству, общительность, легкость в установлении новых социальных контактов. Эта гипотеза было дополнена следующим предположением: предпочтения руководителем различных форм власти складываются под влиянием особенностей ситуаций управленческой практики.

Помимо основных были сформулированы две производные гипотезы.

271

1. Существует связь между такими личностными характеристиками руководителя как уровень тревожности и предпочтением им власти, основанной на санкциях, и традиционной власти. В формулировке этой гипотезы учитывались положения отечественных авторов [2, 3, 8], которые отмечают склонность тревожных руководителей к гиперконтролю за действиями своих подчиненных и поддержанию формальной дисциплины и отношений в организации, что и является одной из важных особенностей традиционной власти и власти, основанной на принуждении

2 Общительные, склонные к сотрудничеству, легко устанавливающие новые социальные контакты руководители предпочитают экспертную и харизматическую власть, а также власть, основанную на вознаграждении.

Методики исследования. Программа сбора первичной психологической информации о личностных качествах руководителя и особенностях предпочтений им различных форм власти осу ще- -ствлялась с помощью следующих методик:

1.   Методика определения уровня субъективного  контроля (УСК), в которой учитывались показатели по следующим шкалам интернальности: общая (Ио); в области достижений (Ид); в области производственных отношений (Ипр); в области межличностных отношений (Им)

2.   Шкала уровня личностной тревожности Ч.Л. Спилбергера и Ю.А. Ханина (Ур. тр., см. табл. 1).

3.   Опросник структуры темперамента (ОСТ), разработанный В.М. Русаловым, где учитывались показатели по следующим шкалам: социальная эргичность (СЭР), социальная пластичность (СП), социальная эмоциональная чувствительность (СЭМ).

4.   Разработанная нами методика, направленная на выявление связей предпочтений руководителем различных форм власти в организации н ситуационных факторов.

 

<< | >>
Источник: А.Л. Журавлев, Е В. Шорохова. Психология совместной жизнедеятельности малых групп и организаций. М.: Изд-во «Социум»; «Институт психологии РАН», 288 с.. 2001

Еще по теме Введение:

  1. ВВЕДЕНИЕ РЕГУЛЯТОРОВ ПОВЕДЕНИЯ ПЕРСОНАЛА КОММЕРЧЕСКОЙ КЛИНИКИ
  2. ВВЕДЕНИЕ В ПЕРЕРАБОТАННОЕ ИЗДАНИЕ КНИГИ МЕНЕДЖМЕНТ
  3. 12.1. Введение
  4. 1 ВВЕДЕНИЕ
  5. 2) Введение контрагента в заблуждение
  6. ВВЕДЕНИЕ В ПЕРЕРАБОТАННОЕ ИЗДАНИЕ КНИГИ МЕНЕДЖМЕНТ
  7. 12.1. Введение
  8. ВВЕДЕНИЕ
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. § 1. О причинах введения поста Президента
  11. Введение
  12. 12.4. Специальные жилые помещения, предназначенные для временного отселения граждан в безопасные районы в связи с введением военного либо чрезвычайного положения
  13. ВВЕДЕНИЕ
  14. Введение подушной подати
  15. ВВЕДЕНИЕ
  16. Оспаривание вследствие намеренного введения в заблуждение
  17. I. ВВЕДЕНИЕ
  18. ВВЕДЕНИЕ