10.3. УПРАЖНЕНИЕ «КОНСТРУКТИВНАЯ КРИТИКА»
Цель. Отработка техник выражения сомнения в целесооб
разности и цитирования прошлого случая.
Инструкция. Объединимся в пары и поработаем с техниками конструктивной критики.
Будем использовать две техники: выражения сомнения в целесообразности и цитирования прошлого случая. Техники контраргументации, как вы помните, мы уже тренировали. Первая пара использует технику выражения сомнения, вторая — цитирования, и т. д. Сначала предлагаю участникам пары рассказать друг другу о ситуациях, в которых они не смогли противостоять напору манипулятора или варвара. Затем нужно будет выбрать одну из ситуаций и продемонстрировать на ее примере использование техники. При этом тот, кому эта ситуация «принадлежит», играет роль нападающего.ПРИМЕР Техника цитирования прошлого случая
(Москва, «Арсенал», май 2001) —
Предлагаю взять кредит в банке, а потом избавиться от него еще до конца года —
Кредит — это, конечно, заманчиво... Мы уже один раз использовали эту возможность. Имели опыт кредита. Прибыль оказалась ниже, чем процент, который нам пришлось выплатить. Теперь кредит перестал быть для нас интересным.
ПРИМЕР Техника выражения сомнения в целесообразности
(Москва, «Арсенал», май 2001) —
У нас очень низкая зарплата на испытательный срок. Так мы не наберем хороших сотрудников. —
А ты подумал, как мы согласуем это с зарплатой уже действующих сотрудников? Вряд ли целесообразно пересматривать их зарплату сейчас. Это потребует неоправданных затрат. —
Да. Ты прав, отложим это.
Иногда участники буквально следуют примерам из брошюры (эти примеры приведены в разделе 4.4.), и тогда сценки приобретают юмористический характер.
ПРИМЕР Техника выражения сомнения в целесообразности
(Стокгольмская Школа Экономики в Санкт-Петербурге, апрель 2001)
Встреча нескольких представителей с министром. Мария собирается с духом,
чтобы сделать презентацию своего проекта. Манипулятор не хочет, чтобы ее
проект был одобрен, и поэтому пытается «сбить» ее. —
Мария, я без ума от тебя! —
Боюсь, что в настоящее время это не является актуальной задачей для нашей фирмы. (Общий хохот.) —
Ну перестань! Почему бы нам не провести сегодняшний вечер вместе? —
Дело в том, что сотрудники этого профиля у нас уже набраны. (Гомерический хохот.)
Подводя итоги упражнения, тренер может подчеркнуть, что выражение сомнения в целесообразности и цитирование прошлого случая — это, в сущности, прием контраргументации, который называется методом развертывания аргументов (см. раздел 4.2).
Как уже говорилось, техники аргументации и контраргументации вообще могут быть отнесены именно к данному этапу тренинга. Можно начинать тренинг с варварства и манипуляции, а все методы цивилизованного взаимодействия, включая аргументацию и контраргументацию, рассматривать в разделе противостояния варварству и манипуляции.
Еще по теме 10.3. УПРАЖНЕНИЕ «КОНСТРУКТИВНАЯ КРИТИКА»:
- § 1. Научный подход к управлению кадровым потенциалом
- 8.14. Доклад
- 2.2. Кластерный анализ человеческого капитала
- ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ ЗАЕЗДЫ СОЦИАЛИЗМА в СТОМАТОЛОГИИ
- Наставничество и консультирование
- 2.6.1. Характеристика социальных групп
- Основные вопросы
- 5.3.2. Неформальные группы
- ВНЕЗАПНОЕ ИЗМЕНЕНИЕ МЕТОДИКИ РАБОТЫ
- САМИ ЗАНИМАЙТЕСЬ ПОДГОТОВКОЙ СВОИХ ДЕЛОВЫХ ПАРТНЕРОВ
- 10.3. Этические обязанности власти и подчинения
- 7. Решение конфликтов
- Переговоры с руководителем
- 6.7. Конструктивная критика
- 8.4. Упражнения на аргументацию
- 10.2. Введение техник конструктивной критики