Выбор источников информации

Идеальный вариант— собирать информацию из всех источников, но как такой поток обрабатывать? Это по силам достаточно крупной системе. Поэтому важно отобрать те источники, которые наиболее информативны именно для вас.

информацию. Конечно, если есть силы и средства, то можно продолжать поиск во всех направлениях. Но нужно помнить о затратах, о рентабельности и о правиле 20/80.

Начинать поиск источников лучше с составления аналитической таблицы, в первом столбце которой указаны те моменты, которые необходимо отслеживать, информацию о которых необходимо постоянно собирать. В следующем столбце указываются информационные потребности, т.е. какая информация нужна для понимания проблем, поставленных в предыдущем столбце, более конкретные вопросы. А в третьем столбце напротив каждой информационной потребности вписываются возможные источники информации. Эта таблица позволяет систематизировать данные об источниках, выбрать наиболее информативные, выявить те, которые поставляют данные по нескольким направлениям.

По мере накопления информации и ее изучения можно будет делать выводы о том, насколько полезную, достоверную и актуальную информацию поставляет тот или иной источник. Накопление такой статистики позволит в будущем выявить наиболее ценные источники и сосредоточиться на работе с ними. Кроме того, нужно отслеживать, кому принадлежит тот или иной источник, кто имеет на него влияние, чьи интересы продвигаются в данном издании. Такого рода информация позволит понимать, каким образом искажается информация, в чьих интересах искажается, а это весьма полезно при анализе.

Некоторые простые правила поиска информации: максимально конкретизируйте свой вопрос.

Не забывайте и о том, что сразу найти нужную информацию получается далеко не всегда. Информация, которая вам нужна, «где-то там», за шестым, седьмым или восьмым звонком-кон- тактом-просмотром .

Замечательный ресурс — это контакты в профильных учебных заведениях. Ведь именно там происходят сбор и передача ученикам профильной информации. Многие институтские и университетские библиотеки особо не рекламируют тот факт, что в них могут записаться и нестуденты, а люди со стороны. Студенты могут иметь полезные связи в отрасли. Довольно часто преподаватели и профессора вузов выступают активными консультантами в тех отраслях, о которых они пишут научные труды и для которых готовят специалистов. Они могут обладать доступом к текущей информации, которая нужна вам. Преподаватели - это люди, зарабатывающие на жизнь передачей информации. Возможно, они смогут поделиться какой-то информацией и с вами.