Методические указания по изучению спецкурса
В соответствии с учебным планом студенты изучают спецкурс и сдают экзаменационный зачет по этой дисциплине.
Требования, предъявляемые на зачете, определяются перечнем вопросов, которые отражают содержание спецкурса.
Семинарские занятия (если они предусмотрены учебным планом) проводятся по тематике, приведенной в данном сборнике.Одной из глобальных национальных идей России XXI в. является формирование российской нации как многоэтнической общности людей. В ряду факторов, обеспечивающих формирование такой нации, важное место занимает институт гражданства, что обусловливает актуальность многообразных его исследований, в том числе касающихся развития научной теории.
Спецкурс логично дополняет курсы конституционного права России и конституционного права стран СНГ. Он охватывает вопросы, связанные с историей, теорией и практикой института гражданства в странах СНГ.
Тема гражданства в нашей стране в последние годы приобрела исключительную актуальность. Распад СССР, необходимость формирования нового гражданства в России, затрагивающего судьбу миллионов людей, стали предметом интереса и обсуждения широкой общественности страны.
Существенно возрос интерес к гражданству и в связи с провозглашением в нашей стране человека, его прав и свобод высшей ценностью. Гражданство является звеном между народным суверенитетом и свободой личности. Гражданство является непременной предпосылкой для обладания лицом всей суммой конституционных и иных прав и свобод, возложения на него предусмотренных конституцией и другим законодательством обязанностей, а также для защиты его прав и интересов не только внутри данного государства, но и за рубежом в дипломатическом порядке и в других формах межгосударственного общения.
Институт гражданства выполняет двоякую социально-юридическую функцию. С одной стороны, гражданство выступает как средство и способ защиты прав индивида, с другой - как институт защиты прав и интересов государства.
Равновесие между этими двумя аспектами функциональной характеристики гражданства является отражением адекватного соотношения интересов и прав личности и интересов общества и государства.Современное российское законодательство о гражданстве решает ряд актуальных правовых проблем, возникших в связи с преобразованием политических, экономических, социальных и иных форм организации государственной и общественной жизни, а также преодолением во многом искусственной самоизоляции страны и развитием отношений с другими странами и народами.
Основой для изучения всех разделов спецкурса являются Конституция РФ, федеральные законы, а также указы Президента РФ, в которых устанавливаются нормы, составляющие институт гражданства; законодательство стран СНГ.
Необходимо использовать нормативно-правовые акты органов, участвующих в решении вопросов гражданства в России и странах СНГ, а также обращаться к судебной практике (включая практику Конституционного Суда РФ).
Студент должен изучить имеющуюся по курсу учебную литературу.
Автор настоятельно рекомендует студентам следить за публикациями по вопросам гражданства в журналах "Государство и право", "Правоведение" и др., а также за изменением и развитием законодательства по гражданству в странах СНГ.
Важно быть в курсе последних изменений в законодательстве. В связи с этим рекомендуется регулярно просматривать "Собрание законодательства Российской Федерации", "Российскую газету", "Парламентскую газету". Источником сведений о законодательстве могут служить компьютерные правовые системы, в частности "КонсультантПлюс", "Гарант".
Еще по теме Методические указания по изучению спецкурса:
- Методические указания по изучению спецкурса
- Методические указания по организации и проведению специального курса (отчет о пробном проведении занятий)
- ЛИТЕРАТУРА И НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ
- 1. «Нотариат в Российской Федерации» как учебная дисциплина.
- § 2. Содержание общей организации борьбы с преступностью
- § 3. Научно-методическое обеспечение профессиональной деятельности юриста
- Предмет юридической психологии
- Нормативную и эмпирическую основу диссертационного исследования
- Степень разработанности проблематики диссертационного исследования.
- § 1. Эволюция представлений о юридическом процессе