1.4. СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЦЕССИ СПОСОБЫ ЕГО АКТУАЛИЗАЦИИ

Социальные процессы играют огромную роль в жизни общества, привнося в него как позитивные для большинства людей результаты, так и негативные. В основе их возникновения лежат противоречия, возникающие между различными социальными группами, располагающими особыми корпоративными интересами, входящими в несоответствие с интересами других групп.

Социальный процесс следует отличать от социального явления — понятия, в большей степени распространенного в социологической литературе. Социальный процесс имеет более выраженную временную составляющую, придающую объективированный характер исследуемому объекту.

Люди непрерывно находятся в фокуса беспорядочно наслаивающихся друг на друга процессов: экономических, политических, социальных, экологических, культурных, инновационных и пр. И если одни процессы могут служить предметом их внимательного изучения, то другие создают фон для решения людьми их повседневных проблем. Это различие обусловливает процедуру актуализации социальных процессов, разбиение ее на две формы: практическую и когнитивную (рис. 1.3).

Рис. 1.3. Способы актуализации социальных процессов

Практическая актуализация процессов предполагает низкую степень рефлексии с ориентацией на ценностные и ситуационные способы фиксации этих процессов. В ходе практической актуализации социального процесса человек склонен переживать его последствия для себя посредством ряда стратегий: полного игнорирования, адаптации, открытого противодействия и целенаправленного ухода. В условиях когнитивной актуализации фактор рефлексии протекающих в действительности процессов выходит на первое место.

Суть когнитивной актуализации заключается в определении всей инфраструктуры процесса, его свойств, последствий и пр. То, что для обычного человека кажется несущественным и малозначимым, для ученого, являющегося главным субъектом когнитивной актуализации, обретает особый смысл, позволяющий понять природу процесса и в перспективе — научиться им управлять. Основными функциями когнитивной актуализации, выступающими в качестве ведущих инструментов научного подхода к действительности, являются описание, объяснение, понимание и прогноз. Целью когнитивной актуализации социального процесса является формулировка его идентификационных признаков, выявление причин и факторов воздействия.

Известным русским ученым П. Сорокиным было дано классическое определение социального процесса: «Под процессом понимается любой вид движения, модификации, трансформации, чередования или «эволюции», любое изменение данного изучаемого объекта в течение определенного времени, будь то изменение его места в пространстве либо модификация его количественных и качественных характеристик».

Процесс характеризуется масштабом, направленностью, интенсивностью, составом и характером стимуляции. Основными элементами социального процесса выступают участники, субъект (инициатор) процесса, причины и наблюдатель, являющийся членом научного сообщества.

Всякий процесс может быть измерен. Характер измерения процессов произволен от способа его структуризации, типа и положения наблюдателя. Основными структурными единицами, определяющими направление и интенсивность происходящих процессов, являются социальные системы.

Социальная деятельность представляет собой социальную систему, которая может быть как элементарно простой, так и достаточно сложной.

Социальные системы — определенным образом организованные совокупности социальных элементов, располагающие целями и средствами для их достижения. Социальные системы являются источником происходящих в обществе процессов, служащих предметом научного рассмотрения.

Выделяются три типа систем, среди которых социальным системам присуща характерная особенность, заключающаяся в общности целевых ориентаций системы в целом и составляющих ее частей.

Социальные системы могут выступать в виде как референтных, так и самореферентных систем.

Референтными системами называются такие общности, в рамках которых люди сознательно или бессознательно соразмеряют свои поступки с образцами нормативного поведения в группе, относительно которого ими объясняются причины возможного отклонения от этих образцов. Как правило, референтными системами являются социальные группы, легко устанавливающие друг с другом коммуникационные связи.

Самореферентными системами являются такие общности, элементы которых соотнесены исключительно друг с другом, что делает их непрозрачными по отношению друг к другу и усложняет взаимосогласована В качестве самореферентных систем выступают крупные функциональные системы (право, мораль, экономика, политика, религия, наука и пр.).

Правильно понять управление можно только на основе деятельностного подхода, т.е. необходимо исследовать сущность, особенности и структуру самой социальной деятельности.

Социальная (общественная) деятельность представляет собой совокупность изменений и преобразований, которые осуществляет социальная общность (определенная группа людей) для поддержания своей целостности и устойчивости при взаимодействии с другими социальными общностями или природой. Социальную деятельность образуют те изменения, которые имеют направленный (управляемый) характер и связаны с сохранением определенной общностью самой себя, обеспечением себя наиболее благоприятными условиями существования.

Особую важность для сущностной характеристики социальной деятельности имеет анализ ее внутреннего строения, выделение основных элементов, сторон, факторов и установление механизмов взаимодействия между ними.

По внутреннему (эзотерическому) механизму осуществления в структуре общественной деятельности можно выделить: два исходных элемента — современность (актуальную деятельность) и культуру (накопленную деятельность); две основные стороны — общественное сознание и общественную практику; два фактора — социальную информацию и социальную организацию; два регулятора — социальное управление и социальное дезуправление.

По внешнему (экзотерическому) механизму осуществления социальной деятельности можно выделить шесть связанных попарно сфер: производственную и непроизводственную, материальную и духовную, гуманитарную и негуманитарную. Эти пары не существуют изолированно друг от друга, они тесно переплетаются, и при этом каждая сохраняет свою специфику. В результате в производственной и непроизводственной сферах есть материальная и духовная, а также гуманитарная и негуманитарная сферы и наоборот. Выделение указанных шести сфер социальной деятельности чрезвычайно важно для поддержания социального равновесия на любом этапе общественного движения.

Каждая эволюционирующая система имеет свою динамику, представленную либо в виде непрерывного кумулятивного процесса, либо

в форме цикла. Цикл включает в себя ряд этапов в развитии системы, составляющих в совокупности устойчивое сочетание. Таким образом, можно выделить пять стадий типичного социального процесса (рис. 1.4).

Рис. 1.4. Динамика социального процесса

Зарождение — стадия, характеризующаяся формированием исходных параметров дальнейших изменений, осознанием базовых противоречий, вызывающих реакцию нейтрализации этих противоречий. Положительная динамика характеризуется активизацией вовлеченных в процесс участников, формулировкой целей их участия в процессе и подбором средств достижения поставленных задач. Кризис — стадия возникновения ряда ограничений в положительной динамике, вызванных исчерпанностью ресурсов или утратой интереса к участию в процессе, конфликтом его инициаторов или участников и пр.

Конфигурация этапов и стадий в развитии системы может быть задана интересами наблюдателя, целями и ресурсами исследования, особенностями взятой на вооружение исследовательской программы.

Таким образом, социальный процесс — это социально значимые изменения в обществе, вызванные стремлением различных групп влиять на сложившиеся в социуме условия с целью удовлетворения определенного интереса. В процессе столкновения интересов различных

социальных групп обнажаются факты доминирования одних групп относительно других, структурирующие взаимоотношения в обществе под действием различных факторов — социальных, экономических, политических, экологических, правовых и пр.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ Дайте определение социально-экономических и политических процессов. В чем их сходство и различие? Приведите примеры социально-экономических процессов. Какая оппозиция составляет основу политических процессов? Приведите примеры политических процессов. Что является главным признаком, относящим процессы к категории политических? В чем заключаются особенности социальных процессов? Что такое социальная система? Каковы ее разновидности? Назовите стадии в развитии социальных систем. Что следует понимать под индуктивным и дедуктивным подходами в объяснении логики социальных процессов? В чем суть эволюционистского подхода? В какой из социальных наук он выражен наиболее сильно? В чем суть институционального подхода в исследовании социальных процессов? Что такое практическая и когнитивная актуализация социальных процессов? Что следует понимать под референтными и самореферентными социальными системами? Охарактеризуйте динамику социального процесса.