ВЫВОДЫ

Теперь мы можем подвести итоги проведенного обсуждения. Были выделены три основных источника динамизма современности, связанных друг с другом.

Разделение времени и пространства.

Развитие механизмов высвобождения. Они «извлекают» социальную деятельность из локализованных контекстов, реорганизуя социальные отношения на больших пространственно-временных интервалах.

Рефлексивное усвоение знания. Производство систематических знаний о социальной жизни становится неотделимым от системы воспроизводства, отделяя социальную жизнь от стабильных элементов традиции.

Вместе взятые, эти три черты современных институтов помогают объяснить, почему жизнь в современном мире больше похожа на пребывание в качестве пассажира неудержимо несущейся вперед колесницы (образ, который я более детально раскрою ниже), нежели на пребывание в тщательно контролируемом и управляемом профессионалом автомобиле. Рефлексивное усвоение знания, по природе своей связанное с побуждением к действию, но в то же время лишенное какой-либо стабильности, расширяется, охватывая огромные фрагменты пространства-времени. Механизмы высвобождения обеспечивают средства для такого расширения, вычленяя социальные отношения из их специфических контекстов.

Механизмы высвобождения могут быть представлены следующим образом.

Символические знаковые и экспертные системы используют доверие как нечто отличное от уверенности, основанной на слабом индуктивном знании.

Доверие работает в ситуациях риска, где могут быть достигнуты различные уровни безопасности (защиты от опасностей).

Здесь отношение между доверием и механизмами высвобождения остается абстрактным. Ниже нам придется исследовать, каким образом доверие, риск, безопасность и опасность смыкаются в условиях современности.

Знание (под которым здесь, как правило, следует понимать «притязания на знание»), будучи рефлексивным образом применено к социальной деятельности, определяется в своем движении четырьмя группами факторов.

Разница потенциала. Некоторые индивиды и группы в состоянии быстрее других усваивать специализированное знание.

Роль ценностей. Ценности и эмпирическое знание связаны сетью взаимных влияний.

Влияние непреднамеренных последствий. Знание о социальной жизни выходит за рамки намерений тех, кто применяет его в целях преобразования.

Циркуляция социального знания в рамках двойной герменевтики. Знание в своем рефлексивном применении к системе воспроизводства изменяет природу ситуаций, к которым оно изначально относилось.

В дальнейшем мы проследим последствия этих черт рефлексивности для ситуаций доверия и риска, обнаруживаемых в ныне существующем социальном мире.