<<
>>

Тест по теме «Мотивация»

Указания

Этот тест-вопросник разработан специально для того, чтобы Вы смогли разобраться в своих мотивационных факторах. Здесь не может быть правильных или неправильных ответов — все ответы приемлемы и значимы.

Важно выбрать ответ, который, на Ваш взгляд, наиболее Вам подходит (заметьте - действительно Вам, а не тому, кем Вы хотели бы казаться).

В каждом пункте поставьте крестик в скобках рядом с ответом, который кажется Вам наиболее подходящим. Пожалуйста, выбирайте только ОДИН ответ. В вопросах, не связанных с реальностью или Вашим личным опытом, Вам придется подключить свое воображение.

Возьмем, к примеру, вопрос 8 («Оказавшись на необитаемом острове...»). Очень маловероятно, что Вы когда-нибудь там окажетесь, однако представьте себя в такой ситуации и выберите ответ, наиболее точно характеризующий Вас. Прочтя вопрос 7 («Если бы у меня было время и желание, я предпочел бы сыграть...»), Вы можете вспомнить, что давно уже не играли ни в гольф, ни в теннис, ни в хоккей, ни в футбол. И все-таки выберите наиболее привлекательный для Вас ответ.

На работе я предпочитаю

а ( _) самостоятельно осуществлять проект б (_) руководить группой людей в (_) координировать действия различных групп. Я предпочитаю смотреть по телевизору

а(_)боевик

б (_) передачу о путешествиях в (_) пустой экран. Больше всего меня привлекает слово

а (_) улучшать б(_) участвовать в (_) помогать Разгадывая кроссворд, я

а (_) стараюсь поразить всех скоростью своей мысли б (_) могу немного схитрить в (_) люблю делать это с кем-то еще. В свободное время мне нравится

а (_) мастерить б(_)собирать коллекцию в (_) отдыхать с друзьями. На работе мне сложнее всего

а (_) устанавливать контакты

б (_) убедить людей принять мои идеи

в (_) найти лучшее решение запутанной проблемы. Если бы у меня было время и желание, я предпочел бы сыграть

а (_) партию в гольф сам с собой б (_) в теннис в (_) в футбол или хоккей.

Оказавшись на необитаемом острове, я

а (_) стал бы читать захватывающий приключенческий роман, ожидая спасения б (_) стал бы читать «Флору и фауну Монголии», ожидая спасения в (_) забросил бы чтение и стал думать о своей семье. Если бы я придумывал свой семейный флаг, то изобразил бы на нем

а ( _) желтого единорога

б ( _ ) красного дракона

в ( _) голубую лошадь с крыльями. Если бы я организовывал большое собрание, я предварительно договаривался бы

а ( _) лично с заинтересованными сторонами б (_) при помощи переписки в (_) по телефону. Если я очень занят, работаю на пределе, а кто-то обращается ко мне со своими проблемами, я

а ( _) скрою досаду улыбкой б ( _) найду время для помощи этому человеку в (_) скажу, что он и сам может справиться. На стене своего кабинета я предпочел бы повесить в рамке

а ( _) фотографию, сделанную на вечере отдыха нашей группы в прошлом году б ( _) фотографию, на которой мы с президентом жмем друг другу руки в ( _) карту, показывающую мой родной город в 1526 году. При покупке машины я прежде всего обращаю внимание на ее

а ( _) комфортабельность б (_) надежность в ( _) внешний вид. В споре

а (_) я всегда хочу быть победителем б ( _ ) мне важно узнать все факты в (_ ) мне все равно, кто победит.

В своей теплице я предпочел бы выращивать

а (_) капусту

б (_) орхидеи, которые будут получать призы на выставках в (_) цветы для своей семьи. Возвращаясь домой с работы в пятницу, я

а (_) хочу выпить перед ужином б (_) хочу узнать, как у остальных прошел день в (_) строю планы па выходные. На моих отпускных фотографиях обычно запечатлены

а (_) люди, с которыми я встречался б (_) места, которые я посетил в ( _ ) красивые виды. Мне бы понравилось жить в столице, потому что

а (_) там есть возможность встретить важных людей б (_) мне нравится, когда вокруг много дружеских лиц в ( _) там легче делать покупки. Чтобы пересечь Атлантику, я выбрал бы

а (_) самолет престижной авиакомпании (например, «Конкорд») б (_) океанский лайнер

в (_) любую надежную авиакомпанию, услуги которой не слишком дороги Если бы я выступал на скачках, моя куртка была бы следующей расцветки:

а ( _) в темно-синюю полоску б ( _) в желтых пятнах в (_) в черно-белую клетку.

Я хотел бы быть

а (_) главноуправляющим крупной компании б (_) руководителем небольшой благотворительной организации в (_) счастливым родителем. Меня очень раздражает

а (_) когда люди меня игнорируют б (_) чья-либо некомпетентность в (_) моя собственная некомпетентность. Будучи новичком в плавании на длинные дистанции, я поставил бы своей целью

а ( _ ) переплыть Ла-Манш

б (_) переплыть местное озеро шириной в три километра в (_ ) заплыть так далеко, как смогу. Добрая фея обещала подарить мне

а (_) дом в деревне б (_) дом недалеко от моей работы

в ( _) великолепный дом в самом престижном районе города. Мне бы хотелось иметь время, чтобы

а ( _) научиться гончарному делу

б (_) организовать сбор средств для местной благотворительной больницы в ( _ ) написать всем своим школьным друзьям. Каждую неделю, отправляясь к престарелой тетушке, я

а ( _ ) иду одним и тем же маршрутом б ( _ ) придерживаюсь больших дорог в ( _ ) каждый раз ищу лучший путь. Когда я выиграл школьный забег на 100 метров, я

а ( _) был счастлив, что получил золотую медаль б (_) стал очень популярен в классе в (_) знал, что это лучшее мое достижение. В качестве своей следующей работы я бы выбрал должность

а ( _) исследователя в Оружейной палате в Москве б ( _ ) ведущего танцовщика в Большом театре в ( _) знаменитого консультанта.

Спускаясь с вершины Эвереста, я

а (_) сиял от счастья, что достиг ее

б (_) планировал следующее восхождение

в (_) наслаждался дружеской атмосферой в команде. Во время рождественского отпуска я

а (_) посещаю множество приемов

б (_) хожу только на те приемы, на которых нужно быть

в (_) никуда не хожу, потому что у меня слишком много дел. Если бы я работал на телевидении, я выбрал бы карьеру

а (_) ведущего популярного шоу б (_) режиссера передачи в (_) технического директора. Больше всего меня привлекает слово

а(_)воздействие б (_) производство в (_) сосед. В качестве следующего подарка я хотел бы получить

а (_) складной нож с большим количеством лезвий б (_) шелковый галстук или шарф в (_) пятикилограммовую коробку шоколадных конфет.

Идеальным отпуском я назвал бы

а (_) путешествие на «Конкорде» к египетским пирамидам б (_) путешествие по горам Тибета в (_) круиз по Карибскому морю. На верхушку новогодней елки я повешу

а (_) звезду

б (_) что захотят дети

в (_) свою тещу (свекровь). В следующий раз я пересеку Сибирь

а (_) на поезде

б (_) на самолете

в (_) на воздушном шаре. Во время долгого путешествия я предпочел бы

а (_) читать технический журнал б (_) пить в баре

в (_) коротать время в беседе с попутчиками. Став владельцем ГУМ’а, я буду уделять время

а (_) беседам с покупателями б ( _ ) попыткам повлиять на акционеров в (_) ведению деловой документации. Если моя супруга швырнет в меня кота, я

а (_) постараюсь разрядить обстановку б (_) растеряюсь и не пойму, за что в (_) приду в ярость и запущу в нее собакой. Я хотел бы жить

а (_) в пригороде б (_) в тихой сельской местности в ( _ ) в центре Москвы.

Теперь сделайте вот что. В приведенной ниже таблице обведите свои ответы кружком. Подсчитайте кружки в каждой колонке и запишите результат              в              графу              «Предварительные

итоги». Сравните свои «предварительные итоги» с таблицей «Оценка мотивации» и определите свои три основных показателя. Нарисуйте свою «мотивационную кривую», обозначив на каждой шкале свой              основной пока

затель и соединив первую точку со второй, а вторую с третьей.

№ вопроса

Достиже

ния

Принадлеж

ность

Власть

№ вопроса

Достиже

ния

Принадлеж

ность

Власть

1

а

в

б

21

б

в

в

2

б

в

а

22

/>в

а

б

3

а

б

в

23

б

в

а

4

б

в

а

24

б

а

в

5

а

в

б

25

а

в

б

6

в

а

б

26

в

б

а

7

а

в

б

27

в

б

а

8

б

в

а

28

а

в

б

9

в

а

б

29

б

в

а

10

б

а

в

30

в

а

б

11

а

б

в

31

в

б

а

12

в

а

б

32

б

в

а

13

б

а

в

33

а

в

б

14

б

в

а

34

б

а

в

15

а

в

б

35

а

б

в

16

в

б

а

36

б

а

в

17

б

а

в

37

а

в

б

18

в

б

а

38

в

а

б

19

в

б

а

39

б

а

в

20

а

б

в

40

б

а

в

Предварительные

итоги

Основные

показатели

Оценка мотивации

Предварительные итоги

Основные показатели

Достижения

Принадлежность

Власть

0-6

0-10

/>0-5

1

7,8

11, 12

6,7

2

9, 10

13, 14

8,9

3

11

15

10, 11

4

12

16

12

5

13

17

13

6

14, 15

18, 19

14

7

16, 17

20,21

15, 16

8

18, 19

22, 23

17, 18

9

20-24

24-40

19-40

10

Мотивационная кривая

Потребность в достижениях Потребность в принадлежности              Потребность              во              власти

ю

9

8

7

6

5

4

3

2

I

0

Примечание

Изложенная выше концепция основана на работе профессора Гарвардского университета Дэвида Макклелланда, обобщившей результаты более чем сорокалетних исследований, проводившихся учеными разных стран.

Более надежной и полезной на практике теории мотивации не существует.

Вот несколько интересных и полезных фактов из этого исследования. Три основных социальных мотива одинаково распространены в любом обществе. Распределение мотивов не зависит от пола, т.е. мужчины испытывают потребность в принадлежности не реже, чем женщины. У 60 % населения будет ярко выражен лишь один мотив. У 29 % людей ярко выраженных мотивов будет два. У одного процента все три мотива будут на одном уровне — этими людьми управлять труднее всего. 

<< | >>
Источник: Снегирев А.А., Выжимов В.И.. Основы эффективного менеджмента. 2008

Еще по теме Тест по теме «Мотивация»:

  1. Пример применения проективных тестов в научном исследовании и оценка их возможностей
  2. 2.3. Мотивация и контроль как составные части управления человеческими ресурсами
  3. Мотивация и ее виды
  4. 12.2. Методы тестирования, тренинга и проведения имитационных игр
  5. ТЕСТ21 ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ПОДТИПА ТЕМПЕРАМЕНТА
  6. 5.3.6.2. Тестирование в оценке кандидатов при найме
  7. 6.2.3 Тестирование продукта
  8. Приложения Психологическое тестирование
  9. 5.3.6.2. Тестирование в оценке кандидатов при найме
  10. 12.2. Методы тестирования, тренинга и проведения имитационных игр
  11. 6.2.3 Тестирование продукта
  12. 4. Мотивация Реактивность или активность?
  13. Мотивация и преданность делу
  14. Тесты на тему: «Стили руководства»
  15. Тест по теме «Мотивация»
  16. § 3. Классификация психологических методов (тестов) исследования личности
  17. Глава 9 ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВ В УПРАВЛЕНИИ
  18. Классификация тестов