25.2. Определение состава управленческих способностей

1) собственно деятельностное, организационно-админи стративное измерение требует развитых общеуправленческих навыков, способностей и умений; 2)

кадровое, «личностное» — требует других способностей, обеспечивающих эффективные межличностные взаимодейст вия, управление людьми; в роли таких способностей выступа ют основные личностные качества, что отличает управленче скую деятельность от иных видов деятельности; 3)

производственно-технологическое «измерение» требует специальных способностей, собственно профессиональных ка честв руководителя.

Согласование в процессе управления этих трех «измерений» требует наличия координационных способностей, которые тоже связаны с ведущими личностными качествами.

227

ские способности поэтому рассматриваются в связи с проблемой общей структуры личности руководителя, а иногда и подменяются ею. Такой подход предполагает обширный перечень управленческих способностей, включающий в себя различные по степени обобщенности и характеру свойства психики и личности.

Из общей совокупности управленческих качеств выделяют ряд категорий, которые либо являются управленческими способностями, либо выступают в функции способностей. 1.

Категория основных личностных характеристик руководи теля, обозначаемая понятием «менеджерские характеристи ки». Они необходимы, так как обеспечивают высокую эффек тивность управленческой деятельности. Это фактор, обусловли вающий склонность личности к управленческой деятельности. Эти характеристики делятся на две группы: общесоциальные, биографические и собственно личностные качества эффектив ного менеджера. 2.

Категория собственно управленческих способностей, рас сматриваемая как управленческие способности в узком смыс ле. Она делится на две группы: общеуправленческие способно сти, определяющие эффективность данного типа деятельности в целом, и частные управленческие способности, помогающие успешному выполнению ее отдельных функций.

Две эти категории выделяются по деятельностно-функцио-нальному критерию, но в психологии управления есть еще один критерий выделения способностей — структурно-психологический. Его основа — структура психики. В управленческой деятельности по этому критерию различают общие и специальные способности. Способности структурируются по основным классам психических процессов — когнитивным, коммуникативным, регулятивным, волевым, мотивационным.

228