<<
>>

«Я-ВЫСКАЗЫВАИИЯ»

Одним из направлений оптимизации групповой работы является отладка коммуникации между членами команды, обучение их таким коммуникативным техникам, которые минимизируют риск возникновения межличностной напряженности.

Среди этих техник психологам хорошо известна техника Я-высказываний.

Термин «Я-высказывание» («Я-послание») предложил в своей книге «Тренинг эффективности родителей» Томас Гордон. Описание одной из вариантов тренингового упражнения, основанного на этой технике, приводится, в частности, в книге Елены Васильевны Сидоренко «Тренинг влияния и противостояния влиянию»31.

Участникам нужно объяснить и продемонстрировать на примерах разницу между Я-высказываниями и Ты-высказы- ваниями. Я-высказывания используются для того, чтобы сообщить человеку о тех чувствах (преимущественно негативных), которые вызывают у нас его слова или поступки. Ты-высказывания тоже отражают наше негативное воспри ятие человека в ситуации, но они построены на наших домыслах или обобщениях, звучат для человека более обидно или обвинительно и поэтому вызывают раздражение или агрессию.

Сравните:

«Я расстраиваюсь, когда близкие мне люди не выполняют своих обещаний» и «Ты меня совсем не ценишь, потому что пообещал и, как всегда, не сделал обещанного!»;

«Мне неприятно, когда коллеги за спиной обсуждают мою личную жизнь» и «Вам, наверное, больше заняться нечем, раз вы перемываете мне косточки».

Грамотно сформулированное Я-высказывание позволяет человеку озвучить свое недовольство сложившейся ситуацией, но при этом никого не обвиняя и не провоцируя дополнительной напряженности.

Возможна отработка этой техники в парах или в кругу. В первом случае участники по очереди высказывают друг другу какие-то претензии. Задача слушающего — переформулировать претензию в жанре Я-высказывания. При групповой работе происходит то же самое, но обмен репликами осуществляется в произвольном порядке: эстафета передается называнием имени адресата или перекидыванием «эстафетной палочки» (мяча или игрушки). Групповой вариант

более динамичен, но каждому из членов группы предоставлено меньшее количество тренинговых попыток32.

<< | >>
Источник: Авидон И., Гончукова О.. Тренинги формирования команды. Материалы для подготовки и проведения. СПб.: Речь. — 280 с.. 2008

Еще по теме «Я-ВЫСКАЗЫВАИИЯ»:

  1. РАВНОВЕСИЕ: РАЗВИТИЕ КОНЦЕПЦИИ Мюррей Милгейт Equilibrium: Development of the Concept Murray Milgate
  2. § 3. ОБРАТНАЯ ОТСЫЛКА И ОТСЫЛКА К ТРЕТЬЕМУ ЗАКОНУ
  3. 12.1. Сущность судебного решения, его виды
  4. Статья 194. Принятие решения суда
  5. 6.3. Экономические и политические основы конституционного строя
  6. 90. ОБУЧАЮЩИЕСЯ ОРГАНИЗАЦИИ
  7. 3.2 Методы, применяемые на этапе диагностики проблемы и формулировки критериев и ограничений
  8. 2.2 Научная мысль прошлого об управлении
  9. ЭФФЕКТИВНОЕ РЕШЕНИЕ
  10. Переговоры с сотрудником
  11. Провозглашаемые ценности
  12. Базовые представления: парадигма Multi Company
  13. Распределение властных и служебных полномочий
  14. Глава 5 крещение княгини Ольги как факт международной политики (середина X века)
  15. Глава 7 Накануне Крещения: Ярополк Святославич и Оттон II (70-е годы X века)
  16. Глава 10 Святополк «Окаянный» или Ярослав «Мудрый»? Международный аспект борьбы Владимировичей за Киев (1015—1019 годы)