2. 5. 1. Проектирование индивидуальной деятельности специалиста

Индивидуальная деятельность специалиста н определённой прос|>ес- сионалыюй сфере состоит и.» личных действий и индивидуальных компонентов п-чаимодейстиий с другими людьми, в организации им«' пределами.

В существующих организациях »[юектироиание начинается с исследования (шботм функционирующих специалистов дня Т0141 чтобы:

П)улуч1нить,слслатьболсокячсст11с11пой,:><|н|н>ктинной и лрн:т>м более гуманной оту работу;

б) окор|и'кти ропать должностные и эксплуатационные инструкции;

и) выявить и сформулировать профессиональные и психо- лоппескиетребонапия к людям, 1>*зерпируиицим либо за мешающим освоб< »лившиеся дол Ж1 юсти;

г) разработать предложения либо программы и методические средства для адаптации, повышения квалификации, тренажа специалистов и оценки уровня их подготовки к работе.

Исследования обычно проводят специалисты по индивидуальной, органи зал ионной, инженерной психологии и эргономике ио взаимодействии со специалистами из организаций, которые выступают испытуемыми, информаторами, экспертами в области исследуемой работы, ]>абот11Иков и организации труда.

Результаты исследования служат исходными данными для оценки положения дел и потребности в раз!>аботко либо доработке инструктивных материалов, квалификационных программ, личностных требований, каких- либо аспектов организации работы во времени, пространстве, в распределении функций, оргтехнике и т.д.

Для новой, планируемой или создаваемой организации проектирование начинается с разработки всех компонентов индивидуальной деятельности специалиста (вообще - любого работника). Конечно, при этом основываются на существующих образцах либо на представлениях и пожеланиях органнзаторов(владельцев, директоров, руководителей, спонсоров и т.н.).

Можно предложить упрощенную процедуру разработки проекта индивидуальной деятельности специалиста в видеследующих предписаний, сочетание которых позволяет решать многие организационно-психологические задачи. 1.

Ознакомиться с замыслом организации и существующими аналогами деятельности специалистов. 2.

Определить цели и функции, круг обязанностей и прав специалиста. 3.

Выявить допустимые режимы индивидуальной работы, оценить их относительную частоту. 4.

Установить набор задач иоцеиитъчастост!, их появления в ходе работы. 5.

Разработать варианты действий и индивидуальных компонентов взаимодействий (но мере надобности) для решения каждой задачи. 6.

Алгоритмизировать варианты решения задач и записать алгоритмы в вербально-символической форме и в виде блок-схем. 7.

Для работы снециалиста-операторн синтезировать алгоритмические структуры режимов работы и деятельности в целом для проектирования информационной модели и компоновки рабочего места. 8.

По алгоритмам (п.6) оцепить и выбрать на нболее экономные но сложности и надежные по исполнению варианты решений задач. 9.

Эмпирически, экспертным путем, либо путем приближенных расчетом оцепитьзатраты времени на (кшгсние каждой из задач и всех предписанных специалисту задач. На птой основе оценить уровень загрузки (либо недогрузки) специалиста. 10.

На основе всего предыдущего разработать дополнительную инструкцию и (если надо) эксплуатационные инструкции и предписания. 11.

Разработать требования к рабочему мелу и оргтехнике, к организации )>сжимов и условий работы специалиста. 12.

Разработать предложения к профориентации и подбору специалист ов для данной деятельности. 13.

Разработать требования к уровню квалификации, деловым и личностным свойствам специалиста для замещения должности. 14.

Разработать предложения по дополнительному обучению и тренажу специалистов. 15.

Оформить проект.

В проекте и ндивидуальной деятельности специалиста должно быть четко и лаконично изложено, кто является заказчиком и составителем (разработчиком). Для какой специальности или должности предназначен проект. Каковы исходные данные для разработки. Что получено в результате разработки: перечень задач, алгоритмы их решения, затраты рабочего времени, должностные и эксплуатационные инструкции, научио-органи- зациониме, эргономические, психологические и другие требования к личности, кпалификации, подбору специалисток данного профиля и друшс необходимые и возможные (по мнению проектировщиков) предложения.

Составленные проекты индивидуальных деятельностей специалистов обсуждаются, оцениваются и принимаются (либо нет) заказчиком, а при необходимости дорабатываются.