10.1. Профессиональное поле деятельности социального работника

Как мы уже отмечали, цель социальной работы — социализация и ресоциализация, т. е. достижение социального, психологического и физиологического благополучия индивида, социальных групп и общества.

Принципиальная модель социальной помощи предполагает два направления функционирования: 1)

изменение окружения для индивида и социальной группы; 2)

воздействие на самого клиента с помощью установленных с ним партнерских отношений и фасилитации.

в преодолении апатии и дезорганизации индивида, когда ему это трудно сделать самому.

Социальная работа — это социально-технологическая деятельность по профилактике и лечению социальной болезни, которая называется десоциализация.

В круг вероятных клиентов социальных работникоь входят: —

семьи с детьми-инвалидами (в том числе с девиантным поведением); —

семьи, в которых не обеспечивается минимальный прожиточный минимум; —

безработные; —

лица, которые дезадаптированы вследствие болезни или длительного лечения, их родственники; —

лица, освободившиеся из мест заключения и не способные самостоятельно социализироваться, их родственники;

152 — семьи с неблагополучным внутренним эмоциональнопсихологическим климатом взаимоотношений; —

пенсионеры и ветераны, не имеющие родственников и опекунов.

Специалисты выделяют три основные функции социального работника при взаимодействии с клиентами: 1)

воспитательную; 2)

правоподдерживающую; 3)

фасилитативную.

В XX в. обозначилась особая философия существования людей друг с другом — экзистенциализм, который возник накануне Первой мировой войны. Ранее мы отмечали, что основоположником этого направления в России был Н. Бердяев. Экзистенциализм — особый мир существования человека. Это быть-в-мире, причем под миром понимается трудовой мир, мир вещей, которые являются предметом заботы, совокупность орудий.

Процесс реализации трудового потенциала уже не ограничивается только местом производства, а начинается в быту, во время отдыха и досуга, зависит от информационного потока, получаемого в обществе, от степени гражданских и политических свобод личности. Главное изменение в социальноэкономическом содержании труда значительной части работников — перерастание труда как средства материального существования в труд как средство самореализации и развития личности работника.

В западных странах в конце 1960-х гг. появилось новое направление в трудовой жизни человека, которое получило название «качество трудовой жизни». Данное понятие предполагает следующее: 1) работа должна: —

быть творческой и осмысленной; — предусматривать непрерывное повышение квалификации и образования работника, а также взаимопомощь и взаимовыручку членов коллектива; 2)

работник должен: —

участвовать в принятии производственных решений; —

устанавливать гармоничную связь между работой и социальной средой (работа должна быть социально полезной); —

смотреть с уверенностью в будущее, не испытывать постоянной опасности увольнения, видеть перспективу в своей работе, причем не только в смысле продвижения по службе; 3)

условия работы должны быть здоровыми и безопасными.

Кроме того, обозначилось такое направление, как обогащение труда, которое предполагает создание индивидуальных условий труда для каждой личности.

Все профессиональное поле специалистов по социальной работе в полной мере вписывается в приведенные выше рамки гуманистической реструктуризации профессионального использования человеческих способностей.

Специалистам важно понять всю 'экзистенциальную сущность своей профессиональной деятельности, научиться выстраивать с клиентом особые субъект-субъектные отношения, которые позволят ему обрести необходимый уровень социализации в обществе.

Особенность организационно-управленческой деятельности социальной работы состоит в том, что социальный работник оказывается в системе особых отношений, где нет готовых решений. Осуществляя свои профессиональные обязанности, специалист по социальной работе вынужден создавать благополучие для индивида и общества, не всегда имея при этом алгоритм готовых решений. В этом особая сложность социальной работы как профессии.

154 В данном контексте специалист социальной работы должен использовать и методологию такой относительно новой науки, как акмеология28.