Измерение объема непосредственной памяти
Для выполнения измерений индивидуальных свойств памяти каждому члену группы понадобятся несколько листов бумаги и ручка.
I. Память на слова и цифры
Ниже приводятся списки слов и двухзначных цифр.
Их можно использовать для измерения объема памяти, скорости обучения и забывания. Здесь приводятся по три ряда каждого материала, для того чтобы можно было повторять измерения. 1.Измерение объема непосредственной кратковременной памяти. Прочитайте один список слов или цифр, отложите книгу и сразу же запишите все, что запомнили в любом порядке. Для измерения слуховой памяти список должен прочесть вслух ведущий или один из членов группы. Читать нужно один раз, в среднем темпе, без пауз, четко произнося слова. После воспроизведения сверьте полученный список с исходным и подсчитайте количество правильно написанных слов или цифр. 2.
Исследование скорости заучивания. После выполнения пункта 1 прочтите ряд еще раз (зрительно или вслух) и снова запишите все, что запомнили. Повторяйте процедуру до тех пор, пока не сможете полностью воспроизвести весь ряд три раза подряд. 3.
Исследование скорости забывания. После того, как ряд заучен, отложите его и не заглядывайте в него больше. Попытайтесь воспроизвести то, что запомнили, через один час, затем через одни сутки, затем еще через одни сутки и так до тех пор, пока не останутся один-два элемента.
Списки слов и цифр для запоминания: Номер элемента СПИСКИ слов СПИСКИ цифр 1 II III 1 II III 1 хлеб рыба цифра 15 39 87 2 вагон ваза врач 23 94 65 3 лист зерно стрела 79 46 83 4 голова книга бензин 19 94 52 5 лампа полет дверь 82 35 29 6 вода стул стол 75 21 16 7 гиря муха весы 41 29 76 8 пояс платье бабочка 90 34 35 9 гора тетрадь ручка 42 61 64 10 машина огонь ель 89 87 40 11 ДОМ корова волосы 27 52 19 12 лента река бумага 55 22 25 13 кошка зеркало птица 86 89 27 14 варежка бант ведро 82 47 66 15 шкаф угол цветок 29 54 18
Нормальным является запоминание пяти-девяти слов или цифр после однократного прочтения. Полное заучивание ряда должно происходить не более чем за 10 повторений, обычно хватает пяти.
После 10 повторений в любом случае опыт следует прекратить, так как развивается утомление.Возможно, кому-то из группы удастся запоминать, заучивать и забывать слова и цифры приблизительно одинаково. Другим людям работа с каким-то одним видом материала удастся лучше, с другим — хуже.
Забывание происходит обычно неравномерно. Вполне возможно, что, после плохого результата, следующее измерение окажется гораздо лучше, например, через 12 часов человек вспомнит только половину списка, а через сутки — почти весь и т. д. II.
Образная память на рисунки
Для воспроизведения изображений каждому члену группы надо иметь таблицу из 16 пустых клеток (4x4).
Размеры каждой клетки приблизительно 2x2 см. Понадобится также карандаш или ручка.
Ниже приведена таблица с простыми рисунками. Ее нужно рассматривать в течение 20 секунд и постараться запомнить. Затем люди воспроизводят все, что запомнили, сохраняя местоположение рисунков.
Средним нормальным результатом считается воспроизведение шести и более элементов.
Можно также измерить скорость заучивания и забывания рисунков аналогично тому, как это описано для слов и цифр. Г. '. \ у.
Ч г 0 ч X а Л Я w I > д (Р> О
Еще по теме Измерение объема непосредственной памяти:
- Принципы стратегического брэндинга
- 6.1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
- 5.3. Технические средства управления, обработки и передачи информации
- 2.4.1. Целевое планирование
- Измерение объема непосредственной памяти
- Измерение объема опосредованной ассоциативной и смысловой памяти
- Ю. С. Пивоваров РУССКАЯ ВЛАСТЬ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЕЕ ОСМЫСЛЕНИЯ, или ДВА ВЕКА РУССКОЙ МЫСЛИ
- 2.4.1. Целевое планирование
- А.А.Солонович. КРИТИКА МАТЕРИАЛИЗМА (2-й цикл лекций по философии)
- СТРАТЕГИЯ ОТБОРА ПЕРСОНААА
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПРИЯТИЯ РЕКЛАМНОЙ ИНФОРМАЦИИ ПОТРЕБИТЕЛЕМ
- В. Г. Овсянников ПРИКЛАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА И РЕФОРМАТОРСКАЯ ДИСЦИПЛИНА
- § 4.2 Исследование фонограмм на предмет наличия/отсутствия на них признаков монтажа или изменений
- § 1. ПОЛУЧЕНИЕ, НАКОПЛЕНИЕ И ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
- Глава I. Наука конкретного
- Глава V. Категории, элементы, виды, числа
- Глава 3. МЕТОДОЛОГИЯ СУДЕБНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
- КОНКРЕТНЫЕ МЕТОДЫ СБОРА ДАННЫХ
- Глава 1 ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ОНТОЛОГИИ ПРАВА
- ГЛАВА 2 . СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОБВИНЯЕМЫХ