§ 2. Личность несовершеннолетнего преступника. Потерпевшие от преступлений несовершеннолетних

Подростками с асоциальной формой поведения до достижения ими возраста уголовной ответственности совершается в среднем до 100 тыс. общественно опасных деяний, сходных по объективной стороне с преступлениями, но по закону не являющихся таковыми.

Главная особенность личности несовершеннолетнего преступника обусловлена его возрастом. С ним связаны биологические, психологические, социальные и психические изменения в структуре личности. Возрастом обусловлены определенный уровень развития физических сил, интеллекта юного человека. Процесс социализации начинается с раннего возраста, когда человек начинает усваивать роли, которые формируют его личностные качества. В детстве человек складывается как общественное существо, у него развивается умение анализировать и обобщать окружающие его явления, способность предвидеть последствия своих действий, вырабатываются такие волевые качества, как настойчивость, целеустремленность, самоконтроль, инициатива, формируется самосознание, чувство собственного достоинства, стремление к самостоятельности.

Уязвимость несовершеннолетних заключается в том, что им присущи особенности: неустоявшаяся психика, несформировав- шаяся система жизненных ценностей, делающие их подверженными влиянию факторов, которым взрослым противостоять проще. Конформизм подростковой психологии облегчает во

влечение в преступную деятельность несовершеннолетних взрослыми.

Для несовершеннолетних вообще и несовершеннолетних преступников в частности характерно культивирование возрастных различий (разница в один год и больше часто кажется существенной). На этой основе возникают межличностные конфликты, ведущие к совершению преступлений.

Кроме фактического, существуют психологический, педагогический и физический возрасты, которые между собой могут не совпадать, что приводит к внутренним конфликтам личности. Значительное влияние на становление личности несовершеннолетних имеет период полового созревания.

Следует иметь в виду, что среднестатистического возраста в действительности не существует. Общие закономерности подросткового возраста проявляются через индивидуальные вариации, зависящие не только от окружающей среды и условий воспитания, но и от особенностей организма и личности. Поэтому возведение возрастных особенностей несовершеннолетних в степень криминогенных недопустимо.

Статистические данные показывают, что более половины несовершеннолетних преступников относятся к возрастной группе 16—17 лет. Подростки 14—15 лет совершают 30— 32% преступлений.

Возраст несовершеннолетних определяет ряд особенностей психики, и прежде всего неустойчивость, обусловленную процессом становления личности, физического и духовного развития, полового созревания организма. Указанные особенности психики несовершеннолетних способствуют их антиобщественному поведению в результате: искаженного представления о таких важнейших нравственных понятиях, как смелость, трусость, дружба, предательство, героизм, мужество; ошибок в оценке поведения знакомых, неумение оценить человека в совокупности его свойств и качеств; предпочтения оценки человека по внешним проявлениям без учета его подлинных мотивов и целей;

эмоциональной неуравновешенности, неустойчивости, повышенной возбудимости, резкой смены настроений; обостренного отношения к окружающему, ко всему новому и незнакомому; повышенной физической активности, инициативности, избытка сил и энергии; стремления к самостоятельности и самоутверждению любой ценой; неприятия непродуманных педагогических нотаций и иных форм неграмотного воспитательного воздействия; внушаемости, излишней доверчивости, склонности к подражательству.

Для несовершеннолетних характерно стремление казаться взрослыми.

Личность несовершеннолетнего преступника характеризуется: 1) более низким удельным весом правонарушителей-деву- шек, который составляет 4—10%. В то же время в последние годы наблюдается расширение круга и количества преступлений, совершаемых девушками. И это объяснимо и закономерно, если учесть, что все большее число девушек занимаются проституцией, пьянствуют, ведут аморальный образ жизни; значительно большей по сравнению со взрослыми долей лиц с психическими аномалиями (до 60%).

По социальной принадлежности лидирует группа нигде не работающих и не учащихся, затем следуют учащиеся среднеспециальных учебных заведений непрестижных специальностей. В последнее время растет преступность школьников.

Удельный вес несовершеннолетних преступников без постоянного источника дохода возрос в 1,7 раза (с 23 до 40%), занятых на производстве сократился почти вдвое (с 24 до 11%), безработными считаются 1,9%. Характерен низкий образовательный уровень (4—6 классов), примитивное мышление, отчуждение от сверстников, ставка на физическую силу, влияние негативной микросреды, которая провоцирует и создает условия для совершения новых преступлений.

Семейное положение несовершеннолетних преступников имеет особое значение. Более 66% несовершеннолетних преступников воспитывались в неполных семьях, либо в семьях, где постоянно происходили ссоры, скандалы, взаимные ос

корбления, пьянство и разврат. Семья во многих случаях развивает у несовершеннолетних психические аномалии. Кроме того, неблагополучная семья оказывает негативное влияние не только на своих детей, но и на детей, с которыми они дружат. Таким образом, происходит так называемое психологическое заражение несовершеннолетних. По семейному положению выше в 1,5—2 раза уровень преступности у несовершеннолетних из неполных семей (как правило, без отца).

При опросе несовершеннолетних преступников 10% заявили, что мать их никогда не любила. В контрольной группе (законопослушной) такое заявление сделали лишь 0,73% опрошенных[347].

Доля городских жителей среди преступников несовершеннолетних составляет 75%, а жителей сельской местности — 25%.

Особую проблему представляет досуг. По данным исследователей, из числа подростков, имевших в день 2—3 часа свободного времени, на учете в милиции состоят 18%, 5—7 часов — 53%. Именно проводя время бесцельно, несовершеннолетние совершают большинство преступлений. Постоянный круг общения у них составляют взрослые, ведущие аморальный образ жизни, из которых многие имеют судимость.

Типы потерпевших от преступлений несовершеннолетних: случайные знакомые, из той же микросреды; 2) родственники, создающие своим поведением ситуацию преступления; лица, входящие в группы с антиобщественной ориентацией.

Степень проявления в мотивации «детскости» обратно пропорциональна степени тяжести деяния и его последствий. Проявления мотивации: 1) мотив, близкий к взрослому; 2) промежуточный; 3) детский — преступления совершаются из озорства, любопытства, желания утвердить себя в глазах сверстников.

По содержанию мотив подразделяется на: корыстный, жестокий, агрессивный, сексуальный, эгоистический, подража- тельский, солидарный, мотив самоутверждения, мотив социальной безответственности и легкомыслия, отчуждения и противостояния.

Особенность последнего времени выражается в возрастании групповых преступлений с немотивированной агрессией.

Социальные и психологические особенности личности несовершеннолетних играют решающую роль при формировании

неформальных группировок. Суть группового поведения может быть объяснена существованием таких культур, как: постфигу- ративная, означающая, что дети учатся у своих родителей, кон- фигуративная — дети и взрослые учатся у своих сверстников, префигуративная — взрослые также учатся у своих детей. Поскольку в реальной жизни все типы культур действуют одновременно, несовершеннолетние объективно стремятся к объединению, в том числе со своими сверстниками.

Среди групп несовершеннолетних выделяются: 1) просоци- альные; 2) социально индифферентные; 3) антисоциальные. При этом антисоциальные группировки объединяют не более 10% несовершеннолетних. Остальные 90% — их резерв.

Почему несовершеннолетние стремятся в неформальные группы? Исследования показывают, что они получают: 1) взаимопонимание и поддержку (63,9%); 2) возможность проявить свою индивидуальность (36,5); 3) помощь в получении представления о реальной жизни и определения своего места в ней (26,3); 4) помощь в решении личных проблем (28,1); 5) помощь в приобретении жизненного опыта (15,3); 6) помощь в формировании жизненных принципов (12,5%).

Криминальная субкультура привлекает подростков тем, что в криминальных группах не существует запрета на любую информацию.

Несовершеннолетний ищет группу, в которой мог бы быть равным. Даже благополучная семья не может заменить несовершеннолетнему такую группу. Групповая динамика помогает несовершеннолетнему выжить в окружающих стрессах и информационном хаосе. Групповая динамика — это процесс, посредством которого взаимодействие между конкретными людьми уменьшает напряжение каждого из них.

Психологи утверждают, что анонимность действий в группе размывают личную вину. Несовершеннолетние чувствуют себя в ней комфортно. Они имеют возможность выплеснуть накопившуюся отрицательную энергию и не ощущают нравственных мучений. Так, 31% подростков заявляют, что не порвут со своей группой ни при каких условиях.

Таким образом, неформальная группировка несовершеннолет' них — это юридически неоформленное общество, объединенное совместным делом, не укладывающееся в принятые официальные структуры, осознающее собственную относительную

замкнутость, возникающее и функционирующее на базе симпатий, интересов, свободного времяпрепровождения.

В свою очередь, неформальная преступная группировка несовершеннолетних — это устойчивое объединение несовершеннолетних, склонных к агрессивному противоправному поведению, с элементами жесткой вертикальной структуры, имеющее взрослого наставника с преступным прошлым.

Конформизм, который отличает в числе прочего подростковую психологию, облегчает вовлечение несовершеннолетнего в преступную деятельность группы. «Войны» между различными преступными группами несовершеннолетних — единственно возможная форма их существования. Главная идея таких массовых драк — защита «своих» от «чужих». Нигде так не сплачивается коллектив подростков, как в массовой драке. Кстати, здесь выясняется, на что способен каждый участник группировки, и выявляются лидеры.

Важно подчеркнуть, что, однажды возникнув, неформальные группы криминальной направленности никогда не исчезают. Внутри них идут постоянные процессы обновления и появления интересов.

Из-за нищеты и бедности возродились преступления с биологическими мотивами, обеспечивающими выживание организма. Если раньше 25—30% краж совершалось только из корыстных мотивов, а в остальных преобладали мотивы солидарности, желание самоутвердиться и т. д., то сейчас преобладают корыстные мотивы.

Мотивационная сфера несовершеннолетних не остается неизменной. По мере взросления происходит сдвиг мотивации в сторону конфликта между правонарушителем и окружающими людьми.

Особенность правового сознания несовершеннолетних заключается в ее глубокой деформации, сопровождающейся, с одной стороны, абсолютной правовой неграмотностью, а с другой — негативным опытом взаимоотношений с работниками милиции. Вместе с тем для них характерно агрессивное нежелание следовать предписаниям правовых норм.

Необходимо отметить следующие черты лидера неформальной группировки несовершеннолетних: хорошие организаторские способности, умение расположить к себе окружающих,

хорошее знание на бытовом уровне психологии сверстников, компетентность в решении вопросов трудовой деятельности, отличное физическое развитие. Принято считать, что лидеры утверждают свою власть только с помощью кулака. Однако это не так. Они пользуются уважением молчаливого большинства. Неправильно считать, что лидеры преступных групп несовершеннолетних вольны в выборе средств, — они тоже люди зависимые и вынуждены считаться со множеством факторов (с мнением большинства, с писаными и неписаными правилами поведения, с принятием справедливых, с точки зрения несовершеннолетних правонарушителей, решений и т. п.).