7.6. Экспертная классификация проектов по группам значимости (методика Российского гуманитарного научного фонда)
Не то дорого знать, что земля круглая, а дорого знать, как дошли до этого.
Л. Н. Толстой
В Российском гуманитарном научном фонде экспертная оценка формализуется в виде ответов на вопросы экспертной анкеты и предусматривает следующие варианты итогового заключения экс- 1 перта:
5 — проект заслуживает безусловной поддержки;
4 — проект заслуживает поддержки;
3 — проект может быть поддержан; 2
— проект не заслуживает поддержки; 1
— проект не заслуживает рассмотрения экспертным советом.
Экспертная опенка дается на основе анализа научного содержания проекта и научного потенциала автора. При анализе изложения замысла проекта учитывается: 1.
Четкость изложения замысла проекта (четкая, нечеткая). 2.
Четкость определения цели и методов исследования (четко, нечетко). 3.
Качественные характеристики проекта (проект имеет: фундаментальный характер; междисциплинарный или системный характер; прикладной характер). 4.
Научный задел (имеется существенный научный и методологический задел в решении сформулированной в проекте проблемы; публикации по заданной теме; научно-методическая проработка решения проблемы отсутствует). 5.
Новизна постановки проблемы (автором впервые сформулирована и научно обоснована проблема исследования; автором предложены оригинальные подходы к решению проблемы; сформулированная в проекте проблема исследования известна науке и автором не предложены оригинальные подходы к решению проблемы).
Научный потенциал авторского коллектива оценивается с учетом анализа научного содержания проекта (автор в состоянии выполнить заявленную работу; эксперт сомневается в возможности выполнить заявленную работу).
Таким образом, эксперт должен дать не только описание проекта, но и оценить его актуальность для данной отрасли знаний; относится ли проект к приоритетным направлениям исследований; новизну поставленной проблемы; перспективы развития проекта; качественный состав участников и обосновать по вышеприведенной системе оценку проекта.
Для экспериментально-лабораторных исследований предусматриваются ответы на следующие вопросы: •
Подготовлены ли программы исследований? •
Подготовлены ли анкеты для опроса? •
Проведено ли пилотное исследование?
Еще по теме 7.6. Экспертная классификация проектов по группам значимости (методика Российского гуманитарного научного фонда):
- 2.1. Классификация научных организаций
- 7.4. Экспертная оценка проектов (методика Госкомвуза России)
- 7.6. Экспертная классификация проектов по группам значимости (методика Российского гуманитарного научного фонда)
- 7.8. Экспертная качественная оценка проектов (методика Республиканского исследовательского научно-консультационного центра экспертизы)
- Экспертная оценка проектов в рамках комплексной программы
- 17.2. Фандрайзинг в финансировании научных программ
- 2.2. План управления проектами и классификация проектов
- Значение ценностей в изучении политики
- М.Ю. Мартынова АКАДЕМИК В.А. ТИШКОВ И РОССИЙСКАЯ ЭТНОЛОГИЯ: Об исследованиях Института этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая Российской академии наук
- 2.1. Классификация научных организаций
- 7.4. Экспертная оценка проектов (методика Госкомвуза России)
- 7.6. Экспертная классификация проектов по группам значимости (методика Российского гуманитарного научного фонда)
- 7.8. Экспертная качественная оценка проектов (методика Республиканского исследовательского научно-консультационного центра экспертизы)
- Экспертная оценка проектов в рамках комплексной программы
- 2.2. План управления проектами и классификация проектов