<<
>>

2. (Не)равенство в чем? Среди кого? Каким образом?

Вряд ли существовали времена, когда равенство среди непривилегированных слоев населения считалось самим собой разумеющимся благом. Сторонникам эгалитаризма приходилось доказывать свою позицию перед лицом индивидуальных и культурных различий, а также конкурирующих доктрин индивидуализма, различия, плюрализма, мультикультурализма и возвращения к теориям генетической предрасположенности (geneticism).

Было бы неуместным здесь полностью перечислять все этические аргументы в защиту эгалитаризма, и я просто буду исходить из моральной аксиомы о безусловно равной ценности каждого человеческого существа по сравнению с другими человеческими существами. Однако, принимая во внимание эту этическую предпосылку о равной человеческой ценности и одновременно с ней эмпирический факт огромного человеческого разнообразия, какие виды неравенства будут для нас социально и морально важными?

Лучшие ответы на этот вопрос, как я полагаю, исходят из человеческих способностей, из работы и деяний и из возможностей социального проектирования (designability). Первый из этих критериев подробно осмыслил в своей работе Амартья Сен (Amartya Sen 1992, 2000) в качестве индивидуалистической эгалитарной альтернативы утилитаризму, и он относится к неравенству в качестве жизни, выражающемуся в несоответствии тому уровню, которого человек мог бы достичь согласно своим способностям. Последний же еще не был в явной форме теоретически осмыслен, но он относится к несводимой к генетическим факторам культурной

81

способности людей создавать широкое разнообразие жизнеспособных обществ*.

Важно обратить здесь внимание на то, что из нового подхода, базирующегося на центральной роли способностей человека, с неизбежностью следует вывод о многомерности базового неравенства. Так же как глобализация несводима к мировой торговле и потокам капитала, так и глобальные процессы рассматриваемого нами (не)равенства несводимы к распределению национального ВВП на душу населения или к доходу индивидуума или домохозяйства, как бы они ни были сами по себе важны.

Из общей аргументации Сена можно вывести ряд конкретных специализированных индикаторов, подобных тем, которые используются в Докладах ООН о человеческом развитии (UN Human Development Reports') и применяемом там Индексе человеческого развития (Human Development Index)**, или составить «списки базовых возможностей» («lists of central capabilities»)***, или же «компонентов уровня жизни» («level of living components»)****.

* В структурном марксизме в центре отношений неравенства всегда была классовая структура и связанная с ней базовая эксплуатация, и они четко отделялись от индивидуальных шансов социальной мобильности в рамках данной иерархии позиций. «Способность к социальному проектированию» («designability») — более политически ориентированная формулировка той же самой идеи, связанная с наиболее значительными из последних работ, затрагивающих тему показателей социальной структурации неравенства (Fischer et al. 1996).

** Индекс человеческого развития состоит из показателей продолжительности жизни, уровня образования (грамотность плюс численность обучающихся на второй и третьей ступенях образования) и (приведенной стоимости) ВВП на душу населения (сравнительная покупательная способность). *** Список Нуссбаума включает в себя следующие элементы:

— нормальную длину жизни;

— физическое здоровье;

— неприкосновенность личности по отношению к физическому насилию и половой или репродуктивной дискриминации;

— чувства, воображение и мысли, то есть иметь возможность использовать все это «истинно человеческим образом» («truly human way»);

— эмоции, быть свободным в выборе привязанностей, а также свободным от всепоглощающего страха и травм;

— практический разум, то есть иметь свободу формировать собственные концепции блага;

82

Но мы можем на какое-то время спуститься и на более низкий уровень абстракции, продолжая придерживаться оснований общей аналитической теории, поставив своей целью получить более общие и/или более реальные результаты, чем набор индикаторов или длинный список элементов. Неравенство возможностей, или, если использовать классический концепт, жизненных шансов, мы можем представить в виде суммы ресурсов и обстоятельств внешней среды.

И ресурсы, и внешняя среда имеют отношение к способности достичь того состояния и совершить те деяния, которые обладают для человека ценностью. Но в то время как ресурсы могут распределяться индивидуально, окружающая среда определяет отсутствие или присутствие условий доступа и возможностей выбора. Соответствующие внешние обстоятельства мы, в свою очередь, можем разделить на жизненные в биологическом смысле (vital) и экзистенциальные, первые из которых будут относиться к человеческим организмам, а вторые — к социальной среде человеческого существования.

Теперь я хочу привести краткие доказательства того, что для людей наиболее важны три вида неравенства.

Биологическое, или витальное, неравенство в первую очередь выражается в разной продолжительности жизни и разном здоровье, но может также относиться к другим жизненно важным внешним обстоятельствам и к их распределению.

— включенность в общество (affiliation), включая социальные основания для самоуважения и отсутствия чувства униженности;

— другие живые существа, иметь возможность соприкасаться с природой;

— игры, иметь возможность смеяться, играть и восстанавливать свои силы;

— контроль над своим окружением, политическим и материальным.

**** Для шведских и вообще скандинавских исследований уровня жизни релевантный и удобный с эмпирической точки зрения список показателей (не)равенства мог бы включать в себя десять компонентов: питание, здоровье и доступ к здравоохранению, занятость и условия труда, экономические ресурсы, знания и доступ к образованию, семья и социальные отношения, жилье и услуги по месту жительства, развлечения и культура, безопасность жизни и имущества, политические ресурсы.

83

Экзистенциальное неравенство важно в социальном, моральном и политическом отношении — и оно не сводится к экзистенциальным различиям между человеческими индивидами, поскольку оно категоризовано и институционализировано. Расизм, сексизм, социальные иерархии на основании принадлежности к касте или классу являются красноречивыми его примерами.

Неравенство ресурсов относится к распределению имеющих ценность в данной социальной системе ресурсов, будь это земля, верблюды, образование или деньги. Можно включить сюда также право на получение социального кредита, вне зависимости от того, является ли такое право следствием родственных обязательств или пособием, выделяемым «государством всеобщего благосостояния» (welfare state).

В литературе, посвященной распределению доходов в глобальном масштабе, происходят постоянные дебаты о том, следует ли его измерять в соответствии с текущими курсами обмена валют или в соответствии с внутренней покупательной способностью, измеряемой таким показателем, как так называемая «сравнительная покупательная способность» (СПС) (puchsing power parities — PPS). Это более чем просто технический вопрос, поскольку две эти системы измерения дают очень разные картины неравенства мировых доходов. Если брать обменные курсы, то разрыв между богатыми и бедными нациями невероятно увеличился в последние десятилетия XX в.. Если в 1960 году ВВП на душу населения в странах, входящих в богатейшую пятерку мира, в 30 раз превосходил таковой в беднейшей пятерке, то в 1990 году он превышал его уже в 60 раз, а в 1997-м — в 74 раза. Но если посчитать в СПС, то разрыв между богатыми и бедными снизился с 15-кратного в 1965 году до 13-кратного в 1998 году (подсчеты взяты из Melchior et al. 2000, р.45). Для основной задачи сравнения экономических ресурсов домохозяйств внутренняя покупательная способность является лучшим показателем, но его вычисление может быть оспорено с методологической точки зрения, и для некоторых видов анализа, скажем, долгового бремени и условий для международной торговли и путешествий, более подходят текущие валютные курсы.

84

<< | >>
Источник: ВЕЛИКИЕ ПРОТИВОСТОЯНИЯ. СУМЕРКИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ Настольная книга антиглобалиста. 2004

Еще по теме 2. (Не)равенство в чем? Среди кого? Каким образом?:

  1. 3.2. КАТЕГОРИЯ «РАВЕНСТВО» В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ*
  2. 19.2. Сущность государственного бюджета
  3. 12.1. Мониторинг внешней среды
  4. 2.3.Внешняя среда организационной системы
  5. 8. СУВЕРЕННЫЕ ГОСУДАРСТВА И НАРОДЫ (НАЦИИ) КАК СУБЪЕКТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
  6. 8.1. МОТИВАЦИЯ — КАК СОДЕРЖАНИЕ И КАК ПРОЦЕСС
  7. КАКОЙ НАБОР ЭЛЕМЕНТОВ СОСТАВЛЯЕТ ВНЕШНЮЮ СРЕДУ КОМПАНИИ?
  8. 5.2.1. Необходимость учета внешней среды организации
  9. В чем сущность школы внешней среды или построения стратегии как реактивного процесса?
  10. Приложение 1 Заколдованная среда новых империй
  11. ГЛАВА 3. ПОДВИЖНИКИ СРЕДИ  НАС. ВЕРБАЛЬНАЯ МИФОЛОГИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ (ВМЛ)
  12. В чем сущность школы внешней среды или построения стратегии как реактивного процесса?
  13. КАКОЙ НАБОР ЭЛЕМЕНТОВ СОСТАВЛЯЕТ ВНЕШНЮЮ СРЕДУ КОМПАНИИ?
  14. Глава 22 СВОБОДА, РАВЕНСТВО И РАВНОПРАВИЕ
  15. 199. Каким критериям должно отвечать правовое государство
- Внешняя политика - Выборы и избирательные технологии - Геополитика - Государственное управление. Власть - Дипломатическая и консульская служба - Идеология белорусского государства - Историческая литература в популярном изложении - История государства и права - История международных связей - История политических партий - История политической мысли - Международные отношения - Научные статьи и сборники - Национальная безопасность - Общественно-политическая публицистика - Общий курс политологии - Политическая антропология - Политическая идеология, политические режимы и системы - Политическая история стран - Политическая коммуникация - Политическая конфликтология - Политическая культура - Политическая философия - Политические процессы - Политические технологии - Политический анализ - Политический маркетинг - Политическое консультирование - Политическое лидерство - Политологические исследования - Правители, государственные и политические деятели - Проблемы современной политологии - Социальная политика - Социология политики - Сравнительная политология - Теория политики, история и методология политической науки - Экономическая политология -