<<
>>

КРЕАТИВНЫЙ КЛАСС

Какое только будущее не предрекают России некоторые идеологи-неофиты. И «либеральной» империей называют, и «империей свободы», и т. д. (поразительное умение творческого воровства путем простого перевода с английского или немецкого).
Мне кажется, что речь должна идти не о красивых словесных формах, а о содержании нашего предложения на мировом рынке. И это предложение мог бы сформировать новый российский креативный класс. В начале статьи я задавал вопрос - в каком времени мы живем? Наше общество должно жить в том времени, которое мы сами спроектируем. Мы сами должны определять свою судьбу - и это не привилегия, а ответственность. Это то, что называется «смыслом жизни» для нашего поколения. Глобализация сегодня приносит очевидные результаты и преимущества 3-4 нациям, и мы пока не входим в их число. Между интеграцией в мировое сообщество в качестве «охранников трубопроводов» и интеграцией в качестве равноправных субъектов существует большая разница. Мы должны говорить, что делать, а не делать, что говорят. Слово «креативный» многозначно. Традиционно оно обозначает творческие способности отдельного человека, творческую составляющую того или иного текста, научной разработки, идеи. Но в последние несколько лет значение этого слова принципиально изменилось. Речь идет не об отдельных талантливых людях и работах, а о новой креативной экономике, креативном стиле жизни, креативном обществе, креативной цивилизации. Дело не в том, что число талантливых людей скачкообразно выросло - никаких оснований так считать нет. Наоборот - отдельных гениев масштаба Ньютона, Эйнштейна, Леонардо, Достоевского сегодня в мире не видно. И даже не в том, что талантливые разработки стали более востребованными, быстрее находят применение (хотя это отчасти именно так). Дело в том, что эпоха экстенсивной цивилизации и экономики явно заканчивается, как заканчивается и «конвейерная цивилизация», когда от работника требовалось приблизиться к состоянию идеального винтика машины.
Новая экономика, экономика знаний - только часть рождающейся новой общественной системы. В этой системе не воспроизводство (по возможности точное), а талантливое, креативное изменение становится главным социальным законом (слово «стереотип» по отношению к «изменению» звучит нелепо, хотя речь идет именно о новом стереотипе). Разумеется, речь не идет о возведении в закон необязательности, когда, скажем, каждый «креативный творец» работает на дому. Оста вим эти модные на Западе попытки рассуждения специалистам по тайм-менеджменту и организации бизнеса. Новая креативная цивилизация только нарабатывает свой понятийный аппарат. Скажем, «креативные центры». Известно, что целые отрасли экономики возникали вокруг исследовательских центров - как в эпоху феодализма деревня лепилась вокруг рыцарского замка. Так в Калифорнии вокруг Стэнфорд- ского университета сложилась значительная часть современного хай-тека. Здесь, вообще говоря, нет ничего принципиально нового. Известно, что собрание «в пределах досягаемости» некой критической массы талантливых людей запускает «цепную реакцию интеллекта». Такими центрами были в 1960-1970-е годы тот же МФТИ, МГУ, целый ряд академических коллективов. По этой же логике у нас создавались научные центры - академгородки (Новосибирск, Черноголовка). Не во всем они оправдали надежды, с ними связанные, но многое получилось. Однако как, посадив рядом девять беременных женщин, вы не добьетесь досрочных родов, так и, посадив рядом креативных людей, вы не добьетесь «интеллектуального взрыва». В этом, кстати, как мне кажется, одна из причин относительно малого кпд наших академгородков. Нужно умелое, адекватное самому «материалу» управление. Это тоже быстро рождающаяся наука и практика - креативное управление. В бизнесе, науке, в иных видах деятельности. Такое управление как раз и помогает «родить ребенка» - конвертировать идеи в реальные практики. Креативная экономика не существует сама по себе. Индустрия угля и стали формировала свой мир - креативная экономика формирует свой.
Это мир проектов, мир дизайна, где «оболочка» часто выражает содержание. Это была традиционная слабость СССР - наш дизайн, от материального до идеологического, был удивительно, как-то вызывающе нелеп, уродлив. Кстати, поражение, разгром в «битве дизайнов» и предопределил в огромной мере поражение СССР в «психо логической войне» против Запада, а затем и гибель Империи. Вместе с тем «последние да будут первыми» - как раз сейчас наши дизайнеры, в том числе специалисты по компьютерному дизайну, становятся в первый ряд мировых специалистов в этой области. Данный пример показателен. Высокообразованное, природно талантливое наше общество буквально готово к рывку. Более того. Именно мир креативной цивилизации, как мне кажется, наиболее адекватен психологической природе и культуре России. Что греха таить - пунктуальность, точность, работа «живого конвейера» - не самые сильные наши стороны. Иное дело - творчество, фантазия, размах. Примеры: во-первых, посмотрите, как преобразилась за десять лет Москва, став одним из творческих центров мира. Мало кто не признает этот факт. Во-вторых - обратите внимание на количество наших соотечественников, продвигающихся на ключевые посты в современных западных корпорациях. История России дает нам примеры удивительных взлетов, удивительной «пассионарности»... Русский человек по своим социокультурным особенностям не создан для того, чтобы аккуратно и «без глупостей» «делать, что говорят» другие. Тут - сильная сторона Юго-Восточных «тигров». Мы же скорее способны «говорить, что делать», прокладывать Новые Пути для Человечества. Это не похвальба, не преувеличение. Ведь так и было: первая половина ХХ века в мировой культуре и цивилизации считается во многом «русским веком». Тогда и в искусстве, и в социальных практиках, и в науках Россия действительно «зажигала факел Человечества». Другое дело, какую страшную цену мы заплатили здесь за свои исторические «ошибки»... Но сама способность формулировать новые цели, не «подчищать хвосты», а проламывать стены - это наше.
Русские маль чики никогда не прекращают думать о переделке карты звездного неба! И это хорошо соответствует новой эпохе. Креативная цивилизация, идущая от копирования к поиску нового, от массового «штампования» к индивидуальным проектам, от «быстрого потребления» к «игре дизайна», может дать простор нашему национальному характеру. Пока что эта цивилизация мало затронула всю страну, концентрируясь в основном в Москве и Петербурге. Говорят: «Человек - это стиль». К цивилизации это тем более относится. И стиль новой, креативной цивилизации уже вполне усваивается новым поколением в России. Но вхождение в новую цивилиза- цию является и важнейшей задачей всей страны - государства и общества, бизнеса. Шанс России - не «догоняющая индустриализация», а обгоняющая интеллектуальная, креативная экспансия. У нас есть все причины стать интеллектуальной сверхдержавой - мы обязаны ими воспользоваться. Для этого нужны слаженные усилия государства - не меньшие, чем в период ликвидации безграмотности в 1920-1930-е годы или ликвидации компьютерной безграмотности в 1990-е. В России необходимо создание критической массы нового креативного класса. Нет, не «богатые» и не «власть имеющие» имеют реальный шанс двинуть вперед страну в меняющемся мире. Для этого нужен новый класс, способный ответить на вызов времени, - развитие сетевого общества, развитие страны в условиях мировой конкуренции, идущей по совсем новым правилам. Но формирование креативного класса есть сама по себе креативная задача. Здесь необходимы сверхусилия и политическая воля Государства. Но этот живой процесс нельзя забюрокрачи- вать: креативность и бюрократическая система часто противоречат друг другу, как сетевая культура и управление «по вертикали». Вместе с тем полагаться только на «невидимую руку» но вой сетевой культуры, которая сама органически разовьется в нашей стране, было бы стратегической ошибкой. Необходимо найти, спроектировать и развить естественные формы симбиоза жесткой государственной воли и креативной свободы.
И то и другое равно необходимо нашей стране. Сейчас большой бизнес сам пришел к необходимости создания в России бизнес-школ мирового класса. Первый опыт - создание Сколковской школы. Ясно, что таких школ необходимо не меньше 3-4. Необходимо приглашение лучших западных менеджеров для обучения наших менеджеров и специалистов. Но это только самая очевидная и традиционная часть задачи. Другая проблема гораздо необычнее, «креативнее». Дело в том, что - так мы учили в школе, и так оно и было - изменения в культуре (я имею в виду не смену текущей моды, а глубинные перемены) происходят медленнее всего, на нашем старом сленге «надстройка» меняется медленнее «базиса» и вследствие его изменений. Но наше время переворачивает эту проблему! И экономика знаний, и шире - вся социальная среда меняются вследствие изменений в культуре! Как раз «культурная революция» является прообразом, движущей силой социальной и экономической революции! Сначала формирование ядра креативного класса - затем изменение «социально-культурного ландшафта» страны - и затем уже «подтягивание» к этим изменениям основ социально-экономической Системы. Вот такой вектор движения существует во всем мире, так будет формироваться креативный дух и в нашей стране. Новая экономика и новая культура требуют формирования новых социальных условий, нового социального дизайна страны. Но ведь при этом никто не отменял куда более понятных обществу и жгучих задач - борьбы с элементарной бедностью, допустим. Как же соединить решение всех этих разноуровневых, но не терпящих отлагательства задач? Вот еще одна проблема, требующая «креативного подхода»... Креативная революция - задача не меньшая, чем задача культурной революции (всеобщей ликвидации неграмотности и построения дизайна нового общества) в 1920-1930-е годы. Но сегодня задача конечно же совершенно иная, поскольку сегодня она основана не на государственном насилии, а на примате частных и общественных интересов. И если такая цель, такая перспектива - внятная и живая, захватывающая - появится, наше общество действительно оживится, сменится «качество жизни», в обществе появится, вспыхнет то ощущение Большой творческой Цели, Большой Исторической задачи, Большого Смысла, которое является куда более важной экономической категорией, чем объем ВВП.
<< | >>
Источник: Л.В Поляков. PRO суверенную демократию. 2007

Еще по теме КРЕАТИВНЫЙ КЛАСС:

  1. Из ничего к креативному центру
  2. 7.2.4. Инструменты стратегического контроллинга
  3. Внешний анализ как креативное упражнение
  4. Кто делает тимбилдинг в России?
  5. Ю. С. Пивоваров РУССКАЯ ВЛАСТЬ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЕЕ ОСМЫСЛЕНИЯ, или ДВА ВЕКА РУССКОЙ МЫСЛИ
  6. МЕТОДЫ ГРУППОВОЙ КРЕАТИВНОЙ РАБОТЫ
  7. 7.2.4. Инструменты стратегического контроллинга
  8. Внешний анализ как креативное упражнение
  9. Кто делает тимбилдинг в России?
  10. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС КАК УГРОЗА ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
  11. интеллектуальные сообщества в политическом процессе
  12. Д.Зеленин ВРЕМЯ КРЕАТИВНОГО КЛАССА
  13. КРЕАТИВНЫЙ КЛАСС
  14. Ревизия классической теории напряжения
  15. ВВЕДЕНИЕ
  16. §3. Проблемы классификации функций государства
- Внешняя политика - Выборы и избирательные технологии - Геополитика - Государственное управление. Власть - Дипломатическая и консульская служба - Идеология белорусского государства - Историческая литература в популярном изложении - История государства и права - История международных связей - История политических партий - История политической мысли - Международные отношения - Научные статьи и сборники - Национальная безопасность - Общественно-политическая публицистика - Общий курс политологии - Политическая антропология - Политическая идеология, политические режимы и системы - Политическая история стран - Политическая коммуникация - Политическая конфликтология - Политическая культура - Политическая философия - Политические процессы - Политические технологии - Политический анализ - Политический маркетинг - Политическое консультирование - Политическое лидерство - Политологические исследования - Правители, государственные и политические деятели - Проблемы современной политологии - Социальная политика - Социология политики - Сравнительная политология - Теория политики, история и методология политической науки - Экономическая политология -