<<
>>

ВСТРЕЧА С ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛ - ПОБЕДИТЕЛЯМИ ПРЕЗИДЕНТСКОЙ ПРОГРАММЫПО ПОДДЕРЖКЕ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ

Я всем вам желаю сохранять бодрость духа. У вас сейчас самый сложный период, и я желаю вам пройти все тесты и хорошо сдать экзамены. Мы на вас очень надеемся.

Все — красивые. Начнем с того, что мы с Андреем Александровичем (Андрей Фурсенко, министр образования и науки) вас сердечно поздравляем с тем огромным событием, к которому вы шли десять лет, — сегодня прозвучал последний звонок.

Я вспоминаю, как 25 лет назад он прозвучал для меня. И вот те эмоции, которые я тогда испытывал, ни с чем не сравнить, они до сих пор очень острые.

Заключаются они в тот момент в том, что открыта книга. С одной стороны, было очень радостно, что школа закончилась. Я тогда не понимал, что это — самая лучшая пора в жизни. А с другой стороны, еще нужно было совершить значительное количество важных поступков для того, чтобы состояться как человек, как специалист. Но в этот день еще это до конца не ощущается.

Встреча с выпускниками школ — победителями президентской программы по поддержке талантливой молодежи состоялась 25 мая 2007 года.

Действительно, этот день — особенный. У вас еще впереди экзамены. И я уверен, что вы к ним хорошо подготовитесь, сдадите правильно, особенно с учетом того, что все здесь присутствующие — участники президентской программы, получили президентские гранты. У нас эта программа большая, она по всей стране реализовывалась. Не знаю, в курсе вы или нет, всего 5350 учеников у нас получали и получают эти гранты. Около 400 человек в Москве и 250 — в Московской области. Это означает, что количество талантливых людей у нас в стране немаленькое.

А я думаю, что у нас есть о чем поговорить. Потому что сейчас перед всеми вами стоит проблема выбора. Я думаю, что большая часть из присутствующих уже решение о том, чем заниматься, приняли, а если не приняли, то сделают это в самое ближайшее время. Я уверен, что все здесь, кто сегодня пришел в гости в Дом правительства, думают о будущем и связывают его с учебой в университетах. Вы знаете, что у нас есть национальный проект. В этом году вместе с прошлым годом у нас в общей сложности 57 вузов получило поддержку по линии инновационных программ. Это большие для нашей страны деньги.

В общей сложности в прошлом и в этом году вузы получат 30 млрд. рублей. Все эти деньги пойдут на переоснащение материально-технической базы вузов. На то, чтобы в наших высших учебных заведениях, в наших университетах была создана полноценная обстановка для учебы.

Может быть, она еще и не такая будет благополучная, как в развитых экономиках, но тем не менее мы должны двигаться именно по этому пути. Потому что образование на то и образование, чтобы соответствовать требованиям дня. А за последние годы мы, к сожалению, в этом смысле несколько отстали.

Я знаю, что вы уже немножко прогулялись по Белому дому. Нравится? В правительстве готовы работать? Я знаю, что вы уже поучаствовали в заседании правительства. Кто в председательском крес- ле-то сидел? Вы сидели. Понятно. Какие решения приняли?

Выпускник. Принял решение, что надо астрономию вводить как обязательный предмет с первого класса.

Дмитрий Медведев. Рядом с вами сидит министр образования и науки. Как раз ему можно это поручение и дать.

Андрей Фурсенко. Я понимаю.

Дмитрий Медведев. Естественно, вам сказали, что наше правительство молодое определило, что астрономию нужно возрождать.

Кстати, я, когда учился, у нас астрономия была в качестве общеобязательного курса. Сейчас нет?

Андрей Фурсенко. В одиннадцатом классе только.

Дмитрий Медведев. В одиннадцатом классе. А вы с первого решили сделать? Все будут астрономами, или, как говорят сами астрономы, астрономами. Как правильно?

Выпускник. Астроном.

Дмитрий Медведев. Астроном, я тоже так считаю.

Выпускник. Главное — не астролог.

...практически одна треть миллиарда людей на планете разговаривает на русском языке. Фактически это и есть русский мир - то огромное живое пространство, где происходит взаимное постижение духовных и культурных ценностей целого множества народов. Так, русский язык по праву считается одним из общих достояний народов Содружества, и по сей день он является естественной базой для дальнейшего укрепления наших межгосударственных и человеческих отношений.

<< | >>
Источник: Дмитрий Медведев. Национальные приоритеты. Статьи и выступления.. 2008

Еще по теме ВСТРЕЧА С ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛ - ПОБЕДИТЕЛЯМИ ПРЕЗИДЕНТСКОЙ ПРОГРАММЫПО ПОДДЕРЖКЕ ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ:

  1. ВЫСТУПЛЕНИЕ НА II ВСЕМИРНОМ ФОРУМЕ ИНОСТРАННЫХ ВЫПУСКНИКОВ РОССИЙСКИХ И СОВЕТСКИХ ВУЗОВ
  2. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЛИЧНОСТИ ВЫПУСКНИКА ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
  3. Возможность четырех школ
  4. Почему Г. Минцберг выделил десять школ стратегий?
  5. Отказ от управленческого рационализма классических школ управления
  6. ПОДЪЕМ И ПАДЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ШКОЛ: КАКАЯ ШКОЛА НАИБОЛЕЕ ИЗВЕСТНА?
  7. Молодежь и оружие
  8. Президентская форма правления
  9. Постсоветские президентские выборы
  10. 1 Основные принципы производства: удовлетворение спроса на завтрак (или на выпускника колледжа, на транслятор, на обеспечение осуждения преступника...)
  11. 27. Как различаются между собой президентская и парламентарная республики
- Внешняя политика - Выборы и избирательные технологии - Геополитика - Государственное управление. Власть - Дипломатическая и консульская служба - Идеология белорусского государства - Историческая литература в популярном изложении - История государства и права - История международных связей - История политических партий - История политической мысли - Международные отношения - Научные статьи и сборники - Национальная безопасность - Общественно-политическая публицистика - Общий курс политологии - Политическая антропология - Политическая идеология, политические режимы и системы - Политическая история стран - Политическая коммуникация - Политическая конфликтология - Политическая культура - Политическая философия - Политические процессы - Политические технологии - Политический анализ - Политический маркетинг - Политическое консультирование - Политическое лидерство - Политологические исследования - Правители, государственные и политические деятели - Проблемы современной политологии - Социология политики - Сравнительная политология - Теория политики, история и методология политической науки -