2.1. ФОТОГРАФИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И АРТ-ТЕРАПИИ

Арт-терапия связана с использованием разных изобразительных материалов, но может допускать применение и других форм творческого самовыражения — как правило, в сочетании с изобразительной деятельностью.

Что касается фотографии, то на протяжении XX века она заняла прочное место в ряду различных форм и средств изобразительного искусства. Вполне естественно поэтому было бы включить ее в арсенал используемых в арт-терапии изобразительных материалов и инструментов. Однако. КйКэто ни парадоксально, современные арт-терапевты относительно редко предлагают своим клиентам воспользоваться этим средством, что отчасти подтверждается единичными публикациями о психотерапевтическом применении фотографии.

Всвоейво многом новаторской книге о применении песочницы в арт-терапии Л. Штейнхардт (ШтеЙНХардт Л., 2001) приводит развернутую классификацию изобразительных средств и материалов с описанием их физических свойств и эффектов психологического воздействия. О фотографии она, однако, даже не упоминает. В то же время арт-тера- певтам было бы, наверное, весьма полезно осознать, какими изобразительными возможностями обладает фотографияи насколько эти возможности отличаются от возможностей иных используемых в художественной практике средств и материалов, каким потребностям клиентов фотография может удовлетворять, какие особенные, по сравнению с другими материалами и средствами, чувства она у них вызывает и, наконец, какими психологическими эффектами сопровождается восприятие и создание фотографий. Ниже дается характеристика некоторых свойств фотографии, выступающей в качестве особого «изобразительного» средства. Хотя большинство из этих свойств могут быть характерны для иных средств и материалов художественной практики, их сочетание в фотографии, по-видимому, уникально.

Стоимость

Одним из критериев классификации материалов и средств изобразительной практики и арт-терапии является их стоимость. Она часто связана с качеством или редкостью материала, а также с трудоемкостью его производства. Можно предполагать косвенную связь между стоимостью материала и тем, насколько «ценной» представляется автору его продукция, однако это будет иметь значение в том случае, если человек осмыс-

ленно подходитк работеи достаточно социализирован. Стоимость материала также может подчеркивать «значимость» того, кто с ним работает, и служить средством повышения его самооценки. В то же время в некоторых случаях стоимость материала может сковывать спонтанность и творческую свободу.

В настоящее время так называемая «бытовая», связанная с использованием автоматических камер фотография является относительно дешевым средством визуального творчества, и хотя цифровые камеры еще довольно дороги, через некоторое время их цена может снизиться, что сделает их столь же широко доступными.

Если иметь в виду психотерапевтическое использование фотографии, в том числе ее применение в контексте арт-терапии, то она является даже более экономичным средством, чем многие изобразительные материалы, поскольку одной камерой можно пользоваться весьма долго. Текущие расходы будут включать лишь приобретение пленки и печать снимков. Кроме того, следует учесть, что большинство клиентов имеют свои фотоаппараты, которыми они могут пользоваться в ходе занятий арт- терапией.

Некоторые варианты проведения фототерапевтических занятий когда, например., участники обсуждают готовые снимки или создают из них альбомы, плакаты или коллаж— вовсе не требуют никаких дополнительных расходов.

Сложность процесса работы и необходимые для использования изобразительного средства умения

Сложность процесса работы,а также необходимые для использования изобразительного средства умения являются еще одним важным критерием классификации. Иногда эти свойства связаны со стоимостью материала или инструмента: чем большего мастерства требует тот или иной материал или инструмент, тем выше они могут стоить, хотя это далеко не всегда так

Применительно к профессиональной фотографии данная связь часто вполне справедлива, однако поскольку основной задачей арт-тера- пии является не совершенствование художественных умений и создание произведений искусства, но лечениеи развитие, применение фотографии не потребует технического мастерства, а затраты сил и времени на создание авторских работ будут определяться психологическими потребностями и мотивацией участников занятий. При желании и наличии достаточных материальных средств они, конечно же, могут ВОСпользоваться и весьма сложной техникой, способной расширить диапазон их творческих возможностей. Однако, если будут применяться автоматические камеры, они позволят создавать снимки достаточно высокого качестваи людямс весьма ограниченными физическими, психическими и материальными ВОЗМОЖНОСТЯМИ.

Таким образом, фотография допускает широкие возможности варьирования в плане сложности процесса работы и самой техники, а также трудозатрат на создание снимков и может применяться лицами с самым разным уровнем умений.

Естественность — искусственность

Фотография является таким изобразительным средством, которое было создано человеком на достаточно высоком уровне развития науки и техники^ она продолжает совершенствоваться на основе новых технологий. Ее трудно представить себе вне индустриальной, а затем — и постиндустриальной культуры, поскольку малейшие сбои в сложной цепи производства и потребления продуктов фотоиндустрии привели бы к более-менее серьезным нарушениями самого процесса создания снимков.

Это означает, что как одно из средств визуального творчества, а в более широком смысле — и как универсальный инструмент сохранения и передачи информации и образного познания реальности фотография является относительно поздним приобретением человека, знаменующим, с одной стороны, его отрыв от природных основ бытия и утрату им своей естественной самодостаточности и, с другой стороны, его возвращение к реальности и природному началу, поскольку никакое иное изобразительное средство, за исключением кино или видео, не позволяет запечатлевать различные состояния природы и человека, объекты окружающего мирас такой точностьюи достоверностью, как фотография.

Некоторые могут заявить, что фотография является чисто механическим, бесстрастно фиксирующим реальность и лишенным «души» инструментом. В художественной и арт-терапевтической среде найдутся приверженцы «естественных» изобразительных материалов, считающих, что эти материалы «дышат» и «излучают» больше «жизни», чем искусственные, в том числе такие высокотехнологичные изобразительные средства, как фотография. В то же время найдется и немало т«^, кто, исходя из собственного опыта восприятия и создания фотографии, будет защищать ее как подлинно «живое» искусство.

В фотографии есть много того, что делает ее сродни природным процессам, и в этом смысле она является своеобразным «микрокосмосом», отображающим все многообразие отношений между различными элементами реальности с ее циклами изменений. В ней есть нечто «мисте- риальное», что позволяет увидеть в ней метафору рождения и смерти, сотворения мира и его последующего разрушения и возрождения, процесса познанияи эволюции.

Физические свойства: плотность — текучесть

И фотоаппарат, и готовые снимки являются достаточно плотными физическими предметами. В художественной практике плотные материалы и предметы обеспечивают более высокую степень контроля над ними и позволяют создавать образы с четкими границами. С психологической точки зрения, стремление человека использовать преимущественно или исключительно плотные материалы может означать его желание установить контроль над собственными чувствами, которые, возможно, представляются ему хаотичнымии небезопасными (например, над чувством гнева).

Менее плотные, в том числе жидкие изобразительные материалы предполагают более низкий контроль над процессом создания визуального образа и позволяют выражать разнообразные чувства, в том числе и малодифференцированные переживания. Работа с такими материалами во многих случаях связана с относительно низкой осознанностью действий вплоть до импульсивных реакций.

Физическая плотность фотоаппарата и снимков и устойчивость их физических границ способны дать человеку ощущение стабильности и безопасности, что может быть очень важным, если речь идет о лицах с высокой тревожностью, либо тех, кто испытывает страх «встречи» со сложными переживаниями Благодаря этим свойствам, фотография может помогать человеку «укорениться» в реальности и принять ее как источник внутренней стабильности и опоры. Весьма значимой с психологической точки зрения является возможность использовать фотографию в качестве средства контроля над внешней и внутренней реальностью. Выбор же объектов съемки и их фиксация на пленку дают человеку ощущение своеобразной власти над ними, что может быть очень важным ДЛЯ тех, кто чувствует себя неуверенным и беспомощным.

Не случайно в социальной жизни люди часть пользуются фотографией как средством контроля. Ярким примером этого может быть так называемая институциональная фотография, создаваемая в определенных социальных ситуациях (бракосочетания, похороны, первое сентября, выпускной бали др.).

СМЫХфункций является упорядочивание человеческих отношенийи чувств и их «встраивание» в определенные социальные нормы. С этой точки зрения есть основание также считать фотографию важным инструментом социализации, что может играть важную роль в педагогической и реабилитационной практике.

Несмотря на устойчивость физических границ фотографических образов, они все же могут быть разрушены или изменены в результате тех или иных манипуляций, в частности при создании фотоколлажа. Хотя утрата фотоснимком своей целостности некоторых может глубоко фру- стрировать, во многих случаях это дает ощу'щение свободы и возможность трансформировать образы по своему усмотрению. Зачастую это бывает связано с созданием нового целостного изображения, возникающего в результате комбинации элементов разных снимков друг с другом что еще больше усиливает ощущение собственной власти и контроля над образами и может быть использовано с психотерапевтической и развивающей целью.

Двухмерность — объемность

Двухмерность— объемность является еще одним критерием классификации изобразительных материалов. Применяя данный критерий, можно отнести фотографию к тем средствам визуального творчества, которые позволяют создавать преимущественно двухмерные образы.

В то же время нет каких-либо серьезных препятствий для того, чтобы создавать с ее помощью объемные образы, вырезая из снимков отдельные фигуры и располагая их вертикально (композиция приобретает трехмерность, когда, например, на расположенный на столе лист ватмана с нарисованным на нем планом города ставятся вырезанные из фотокарточек фигурки людей, хотя сами по себе вертикально расположенные фотографии таки остаются двухмерными) либо работатьс пространством, например размещая в нем готовые снимки в виде фотоинсталляции.

Кроме того, по самой своей природе фотография «пространственна»: осуществляя поиск объектов съемки, находя определенный ракуфс и момент фиксации их движения либо активно создавая композицию из разных предметов, мы так или иначе «включаемся» в пространство и начинаем особенно остро его чувствовать. Очевидно, следует учесть и то, что фотография требует относительно хорошей, а в некоторых случаях — и весьма изощренной координации движений и способности, по меньшей мере, хорошо ощущать свое тело.

Есть веские основания считать фотографию средством развития пространственного мышления, а потому — использовать ее в работе с некоторыми клиентскими группами, втом числе детьми, поскольку пространственное мышление является фундаментом для развития более сложных когнитивных функций, в том числе понятийного мышления.

Перечисленные свойства фотографии как средства изобразительной работы позволяют сделать вывод о том, что она предоставляет очень широкие и во многом уникальные возможности для творческого самовыражения, познания внутренней и внешней реальности, социализации и удовлетворения разнообразных потребностей. Благодаря этому практикующие арт-терапию специалисты могут использовать фотографию в качестве одного из инструментов изобразительной деятельности своих клиентов.