Лекция 3 ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ С ПОЗИЦИЙ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА

ЧЕЛОВЕК КАК СИСТЕМА

Объектом изучения в санологии является человек здоровый и находящийся в "третьем состоянии", предметом изучения — его здоровье. Чтобы исследовать здоровье, необходимо понять феномен человека, принципы его организации. Но этого понимания до последнего времени не могла дать медицинская наука, ориентированная на исследование преимущественно физического тела. В древности существовали глубокие представления о человеке как целостном, его структуре, связях с миром. В настоящее время наука переводит эти представления на свой язык, положив в основу достижения прежде всего квантовой физики, нейрофизиологии и психологии. Исследования последних двух десятилетий (К.Прибрам, Д.Бом, И.Пригожий, Р.Шелдрейк, В.Вульф и др.) позволили приблизиться к пониманию человека как микрокосма. В арсенал науки вошли голограмм-ный принцип строения Вселенной, голограммная модель сознания человека, представления о человеке как носителе всей информации во Вселенной. Находясь в информационно-энергетических потоках, человек имеет собственное силовое поле, ответственное за самоорганизацию системы. Мысли человека рассматриваются как живые голограммы, обладающие формообразовательной функцией, а развитие

32

его сознания подчинено общему закону, "скрытому порядку", заложенному во Вселенной. Найден внутриклеточный субстрат, принимающий, фиксирующий и воспроизводящий информацию. Это элементы цитоскелета — микроканальцы. Поскольку микроканальцы имеются во всех клетках организма, это расширяет представление о путях передачи информации и характере информационных воздействий на человека.

К пониманию целостности человека можно приблизиться с помощью системного подхода. Система представляет собой совокупность элементов и связей между ними, функционирующих как единое целое и имеющих единую цель функционирования. Человек — это система с пирамидальным принципом построения (так называемая пирамида Maslow). Вслед за древними греками в ней мы выделим три уровня — низший, телесный (греч. soma — тело), средний, психический (греч. psyche — душа), и вершину — духовный элемент (греч. nous — дух). О последнем стало возможным говорить в науке только после достижений глубинной и трансперсональной психологии, позволивших проникнуть в высшую иррациональную творческую сферу, которую принято называть сверхсознанием. Именно эту сферу осваивают адепты духовных традиций. Пирамида имеет свои законы организации. Организация эта иерархична и определяющим, задающим режим деятельности всей системы элементом является вершина. Взаимоотношения между элементами внутри пирамиды подчинены законам гармонии (правило золотого сечения). Эти особенности системы обеспечивают ее динамическую устойчивость и возможность развития.

Человек является частью Мира, он включен в него как одна из подсистем. В свою очередь внутри себя, в своей биологической структуре человек имеет так называемые мини-системы подобия, в которых отражен весь организм. Это радужная оболочка глаза, ушная раковина, язык, слизистая оболочка носа, кожа, особенно волосистой части головы, ладоней, ступней. По изменениям в этих структурах можно проводить диагностику состояния здоровья, а воздействуя на них — корректировать отклонения. Элементарной мини-системой подобия организма является каждая его клетка.

33

Каждый из трех уровней системы "Человек" рассматривается как подсистема, организованная по тому же принципу, что и целая система. В этих подсистемах первого порядка в свою очередь выделяются подсистемы второго порядка и т.д. Подсистемы всех порядков функционируют в относительно автономных режимах, но при соблюдении принципов взаи-

2. Медицинская валеология

мосвязи и подчинения низшего уровня высшему. Принцип взаимосвязи проявляется как во взаимных влияниях различных подсистем, так и в наличии у них общих блоков, т.е. во взаимоперекрещивании. Поэтому одна подсистема неизбежно вовлекает в работу другую и человек реагирует на воздействия как единое целое. Исследование человека как единого целого составляет принцип холизма (лат. holos — целостный).

Как известно, системообразующим фактором является конечный результат, цель функционирования системы. Структура системы определяется целью, и изменение цели требует изменения структуры. Нарушения в структуре, естественно, снижают вероятность достижения цели. Выделяют четыре базовые цели жизни человека. На соматическом уровне их две: выживание, т.е. формирование и сохранение своей индивидуальной биологической структуры, и репродукция, обеспечивающая интересы вида, сохранение популяции. На психическом уровне человек стремится реализовать себя как личность, т.е. прожить полноценную жизнь в обществе. В высшей сфере, сфере сверхсознания, человек совершает внутренний путь психической трансформации, развивая альтруизм, пытаясь понять себя и Мир, себя в Мире, пройти жизнь в согласии со своими индивидуальными наклонностями, т.е. состояться как творец, духовная индивидуальность. Естественно, предпочтение может отдаваться разным целям — в зависимости от уровня развития индивида и обстоятельств его жизни.

Согласно структуре целей жизни человека определяются отдельные аспекты валеологии как науки: 1) индивидуальное физическое здоровье (диагностика, прогнозирование, формирование, сохранение и укрепление) и адаптация, проецирующиеся на стратегию выживания; 2) репродуктивное здоровье во всем многообразии этой проблемы; 3) психическое здоровье и управление им; 4) роль высших аспектов сознания в сохранении здоровья.

Рассмотрим принципы функционирования системы "Человек". Любая живая система строится на основе вещества, энергии и информации. Информация организует в пространстве и времени вещество и энергию, определяет их форму. В медицине к настоящему времени накоплены знания о биологической структуре человека и в меньшей степени — психической. Высшая сфера — сфера сверхсознания — еще только начинает исследоваться. Информационная матрица биологической структуры — это генетический код, информационными структурами адаптивного назначения являются регуляторные системы — нейрогормонально (гуморально)-

34

иммунный комплекс, направляющий функционирование организма как целого для обеспечения выживания и репродукции.

Информационной матрицей психики, психическим кодом, в настоящее время считается архетипальная структура человека. Человек приходит в этот мир с определенным набором архетипов (по К.Г.Юнгу), выражающихся в поведенческих тенденциях, в той или иной степени проявляющихся в процессе жизни. Направляющими эти проявления являются самосознание и осознание своей жизни, что отличает человека от животного. При этом человек имеет свободу воли, свободу выбора. Через осознание человек может ориентировать свою психику на сохранение индивидуального физического и репродуктивного здоровья, обеспечивать социальную адаптацию и свое психическое развитие.

С помощью системного подхода наиболее глубоко проанализирован биологический уровень человека. Как целое биосистема обладает такими интегральными качествами, которыми не обладают ее отдельные элементы. Эти элементы (живые системы меньшего масштаба — системы, органы, ткани, клетки) вне связи не могут поддерживать индивидуальное существование. В пределах организма ради координации целой системы степени свободы отдельных элементов ограничены за счет их взаимодействия, взаимообусловленности в целом ансамбле. Это взаимодействие предполагает, с одной стороны, принцип экономии структур, а с другой — многократную подстраховку функций, т.е.

в каждом элементе есть множество субэлементов, которые могут использоваться другими элементами. Интегрирующим элементом, вершиной пирамидальной системы биологического уровня является нейрогормонально (гуморально)-иммунный ансамбль.

Как биосистема организм имеет следующие особенности:

1. Способность к сохранению индивидуального существования за счет самоорганизации. К проявлениям самоорганизации прежде всего относятся способность к самообновлению. Это качество связано с постоянным взаимным обменом организма с окружающей средой веществом, энергией и информацией. Организм — это система открытого типа. В процессе самообновления биосистема поддерживает свою упорядоченность, препятствует разрушению и тем самым вступает в противоречие со вторым законом термодинамики. Поддержание степени упорядоченности выражается в гомеостазе. Непрерывность обмена со средой обеспечивает динамическую устойчивость системы, т.е. сохранение ее в движении. Нарушение этого движения вызывает заболевания.

35

Вторым проявлением самоорганизации является способность системы к саморегулированию. Она основана на взаимонаправленности информационных потоков между элементами. Особая роль при этом принадлежит обратным связям, информирующим регуляторные структуры о результате полезного действия элементов-исполнителей. Обратные связи могут быть отрицательными (тормозящими, стабилизирующими) и положительными (стимулирующими), обеспечивающими развитие системы либо (в условиях патологии) ее разрушение. Как правило, слабые сигналы являются активизирующими, а те же сигналы, но большей силы, оказывают тормозящее действие. Отсюда представление о дозозависи-мости регуляторных эффектов. Организация регуляции по принципу контура (т.е. наличие как прямых, так и обратных связей) и принцип дозозависимости регуляторных эффектов лежат в основе саморегуляции и саморазвития человеческого организма.

Третьим проявлением самоорганизации биосистемы является способность к самовосстановлению. Это качество обусловлено прежде всего регенерацией, а также наличием множественных параллельных регуляторных влияний в организме на всех уровнях его организации. Компенсация недостаточных функций за счет этих параллелей позволяет выжить организму в условиях повреждения, степень компенсации при этом отражает уровень жизнеспособности.

2. Способность к саморазвитию. Известно, что онтогенез является генетически запрограммированным. Одна гистоге-нетическая программа закономерно сменяет другую, будучи подготовлена ею. Обеспечивается это в биосистеме главным образом положительными обратными связями. При рассмотрении надсистемных аспектов этого феномена, согласно В.И.Вернадскому, следует учитывать асимметрию пространства живой системы (правизна — левизна). Поскольку пространство и время связаны, то и время жизни является асимметричным и течет только в одном направлении. Это универсальное свойство биожизни проявляется закономерно в старении и смерти.

3. Самовоспроизведение. В.И.Вернадский выделял два главных свойства живого — асимметрию пространства и времени и колоссальную энергию размножения. А.Ленинджер (1976) считает способность к самовоспроизведению "квинтэссенцией состояния, которое мы называем жизнью". Реализация этого свойства, обслуживающего интересы вида, основывается на передаче потока генетической информации следующим поколениям организмов.

36

Способность одновременно реализовывать все вышеприведенные качества определяет феномен биологической жизни. Некоторые из этих качеств, например открытость, способность к самообновлению, саморегулированию и саморазвитию, свойственны и психическому уровню. Однако эти вопросы пока еще недостаточно изучены.

Биологический аспект существования связывает человека с животным миром. Но свою эволюцию человек совершает прежде всего в психической сфере, расширяя сознание, осваивая его новые уровни. Вся психическая сфера человека делится на осознаваемую часть (сознание) и неосознаваемую (подсознание и сверхсознание). Неосознаваемая часть составляет около 90% всего психического материала. Эволюция сознания предполагает увеличение доли осознаваемого материала и освоение высших уровней сознания.

Современные научные представления о человеке включают наличие у него, наряду с физическим телом, еще так называемого биополя. Человек находится в потоке информации и энергии, поглощает их, трансформирует и излучает. Носителем этого излучения является биополе. Человек при этом функционирует как своеобразный колебательный контур. Наиболее активными генераторами энергии в нем являются мозг и сердце. Форма сердца — кардиоид — является также идеальной для приема энергии. Научное изучение биополя началось с открытия эффекта Кирлиан.

Биополе имеет волновую природу, но характер его еще до конца не изучен. Биополе нельзя свести только к известным физическим полям (магнитное, электромагнитное, тепловое), оно включает еще так называемые спин-торсионные поля (спин-угловой момент вращения микрочастиц типа лептонов), и, возможно, другие, еще не известные науке.

Изменения в биополе связаны с изменениями в физическом теле и наоборот; воздействие на каждое из них вторично отражается на состоянии другого. Поскольку биополе несет информацию о состоянии структур тела, его коррекция является обязательной в практике оздоровления.

Видимая часть поля называется аурой. Наиболее интенсивна она вокруг головы. Аура воспринимается (при определенном навыке) обычным зрением. По вибрационным характеристикам ауры, отражающимся в ее цвете, можно проводить диагностику психоэмоционального состояния человека (так называемая ауродиагностика).

Человек не только трансформирует протекающие через него информационно-энергетические потоки, но и сам при этом меняется. На основании этого создано представление

37

об общем поле, объясняющее существование так называемого коллективного разума.

О существовании биополя известно с глубокой древности, и воздействие на него широко использовалось в медицине. На своем известном рисунке человека, демонстрирующем правило золотого сечения, Леонардо да Винчи изобразил не только физическое тело, но также энергетическую и информационную структуру (биополе).

Человек как система постоянно обменивается с окружающей средой информацией, энергией и веществом. Можно выделить несколько форм этого обмена: питание, дыхание, движение, психо- и биоэнергоинформационный обмен. Оптимизация обмена способствует упорядоченности системы, и это является одним из основных подходов к оздоровлению.

Человек как система живет в пространстве и развивается во времени. Поэтому для сохранения здоровья существует ряд требований к экологии большого и малого жизненного пространства человека, которые должен знать каждый врач, занимающийся проблемами здоровья. Для сохранения здоровья необходимо также вписываться во временную организацию жизни, т.е. учитывать биоритмы. Нарушение биоритмической активности коррелирует со снижением уровня здоровья.

Таким образом, в современной науке человек представлен как биоэнергоинформационная система пирамидального типа, открытая и имеющая определенные пространственно-временные аспекты функционирования. Системное представление есть научный аналог холистического (целостного) подхода к человеку. С этих позиций медицина получает возможность действительно "лечить больного, а не болезнь'"

<< | >>
Источник: Апанасенко Г.Л., Попова Л.А.. Медицинская валеология / Серия «Гиппократ». Ростов н/Д.: Феникс— 248 с.. 2000

Еще по теме Лекция 3 ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ С ПОЗИЦИЙ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА:

  1. ЗДОРОВЬЕ И ЕГО МЕХАНИЗМЫ С ПОЗИЦИЙ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА
  2. Лекция 10 ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЕМ
  3. 5.1.1. Компетентностный подход с позиций ресурсной теории и организация его использования
  4. Преступления, ставящие в опасность здоровье человека и его жизнь Побои (ст. 116 УК).
  5. Системный подход
  6. 24.1. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
  7. 2.4. Суть системного подхода
  8. § 4. Понятие правовой позиции и коллизии правовых позиций адвоката и его подзащитного
  9. Лекция 9 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ
  10. А. М. Столяренко СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
  11. 93. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД КАК ОБЩЕНАУЧНЫЙ МЕТОД
  12. Лекция 5 ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ (валеологические аспекты)
  13. 2.1. Становление системного подхода