загрузка...

своеобразие творчества редактора


Писать за автора редактор не должен Это непреложное правило современной издательской практики . Границы редакторского творчества обозначены достаточно жестко, и, тем не менее, литературный труд редактора — труд творческий, подразумевающий необходимость активно освоить новое знание, постичь своеобразие мышления и стиля автора, помочь ему добиться единства формы и содержания литературного произведения
Ход творческого процесса для автора и редактора различен . Если автор к созданию литературного произведения идет от наблюдений действительности, от изучения жизни, осмысливая и обобщая их, то для редактора отправной точкой творческого процесса, импульсом его литературной работы служит завершенное произведение автора Текст литературного произведения вторичен по отношению к отраженной им действительности, но в поле зрения редактора неизбежно входит не только сам текст как предмет познания, но и весь сложный комплекс отношений, отраженный им: характер обобщений, сделанных автором, взаимосвязь и взаимозависимость между этими обобщениями и действительностью . Работая над авторским произведением, редактор соотносит представления автора со своими, мысленно повторяя путь от явлений жизни до реализации авторского замысла в тексте Мы вправе говорить о присущем талантливому редактору своеобразном даре перевоплощения, который близок сценическому искусству. Когда изменения, внесенные им в текст, органичны, они не нарушают его целостности Но одновременно такой редактор и строгий аналитик Он сопоставляет представление автора с уровнем, достигнутым современным научным знанием, оценивает выводы, уточняет приемы изложения, прогнозируя читательское восприятие текста
Итак, сочетание творческого начала, сложной аналитической работы, знаний нормативных требований формирует психологические особенности редактирования, объединяющего в себе труд и творчество .
В процессе своей работы редактор неизбежно проявляет себя как личность . Его человеческое «я» раскрывается в том узле отношений, который завязывается прежде всего на основе предмета его труда — текста литературного произведения — и про
являет себя в отношениях с автором и другими сотрудниками редакции Каждый редактор имеет право на свой стиль редактирования, на собственную методику и приемы работы Но каждый ли может реализовать это право? Каждый ли редактор становится мастером? Очевидно, чтобы стать им, нужна определенная литературная одаренность, нужно обладать способностью к зрительному восприятию текста, проявить склонность к филологическому исследованию, желание учиться, накапливать знания и делать это сознательно и целеустремленно .
Эти личностные качества редактора — предпосылки достижения им мастерства Существенная особенность профессиональной психологии редактора, работающего в средствах массовой информации, — коллективность творческого труда, общность психологической установки сотрудников, работающих над изданием, взаимоотношения, обусловленные тем, что литературное редактирование входит в число необходимых для каждого журналиста профессиональных умений Поэтому так важно вовремя помочь начинающему редактору Это необходимая предпосылка его творческого становления
Наблюдения над правкой начинающих редакторов позволяют говорить о двух типичных ситуациях: о переоценке ими своих знаний и возможностей, правке неоправданной, излишней категоричности суждений, подчас грубом вмешательстве в текст, в других же случаях — о неуверенности в себе, правке «робкой». От того, как будут восприняты первые редакторские опыты начинающего журналиста, в его профессиональной судьбе зависит многое Плохо, когда он предоставлен самому себе и учится, слепо копируя образцы . В этом случае запоминаются лишь их внешние, технические приметы и в сознании откладывается некий стереотип, пригодный далеко не всегда. Бесспорно, индивидуальные методики могут многому научить, многое подсказать, и следует помнить, что редактирование — труд творческий и потому неповторимый.
Взаимоотношения редактора и автора всегда сложны Стремясь постичь особенности изложения, ход мысли автора, редактор в определенной степени отождествляет себя с ним, но сохраняет самостоятельность, сопоставляя с авторским свое понимание произведения, свое толкование действительности, свой жизненный опыт Психологические предпосылки этих взаимоотношений подразумевают социальный контакт, общение человека с человеком, изучение их требует обращения к социальной психологии.
контрольные вопросы и домашние задания В чем заключается своеобразие литературного труда редактора? Каково значение индивидуальных редакторских методик? 
<< | >>
Источник: Киселёв А. Г.. Теория и практика массовой информации: подготовка и создание медиатек. 2011

Еще по теме своеобразие творчества редактора:

  1. ОТ РЕДАКТОРА
  2. Своеобразие адресации
  3. § 2 Своеобразие юридического словаря
  4. ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОР
  5. СЛУЧАЙ ЧЕТВЕРТЫЙ: КРИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР — УРОК ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
  6. Своеобразие американских политических партий
  7. ПРИМЕЧАНИЯ ПЕРЕВОДЧИКА И РЕДАКТОРА
  8. 190. В чем своеобразие дисциплинарной ответственности
  9. 119. Каково своеобразие семьи социалистического права
  10. САМОКРИТИКА ДЕМОКРАТИИ (послесловие научного редактора)
  11. 115. В чем состоит своеобразие скандинавской правовой семьи
  12. Творчество
  13. ТВОРЧЕСТВА ОСУЖДЕННЫХ ПСИХОЛОГИЯ.
  14. ОШИБОЧНОСТЬ ТВОРЧЕСТВА
  15. Глава 12.ТВОРЧЕСТВО И ОГРАНИЧЕНИЯ